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第页共页第一学期班务工作方案第一学期班务工作方案第一学期班务工作方案一、幼儿根本情况分析^p：我班有幼儿40名，其中男孩子11名，女孩子29名，第一学期班务工作方案。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的`一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。二、教育教学工作目的音乐领域：〔一〕歌唱活动1、用自然的声音、正确的姿势演唱自己喜欢、熟悉的歌曲。会听间奏，音域一般在c1a1。2、初步学习接唱、对唱等演唱形式。3、喜欢为熟悉、短小、工整的歌曲交换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。〔二〕韵律活动1、学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。2、学惯用相应的动作表现音乐的内容和情绪，根本能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。3、引导发现律动中的动作组合规律，初步学习创编韵律动作。〔三〕节奏活动1、喜欢随音乐演奏打击乐器，学惯用几种乐器演奏简单的固定节奏型，资料共享平台《第一学期班务工作方案》(s://..)。2、自由探究和尝试几种打击乐器〔铃鼓、圆舞板、鼓等〕的演奏方法，学习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。3、会集中注意看指挥，在集体中学习保持与音乐、与别人协调一致。4、尝试用乐器、自然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物的认识。养成保护乐器的态度和习惯。〔四〕欣赏活动1、喜欢倾听、欣赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。2、学习听辨音乐中差异比拟明显的音区上下、力度强弱、速度快慢，进一步感受典型的不同类型音乐的特点。3、感受二拍子和三拍子乐〔歌〕曲的特点。学惯用多种方式表现音乐作品的感受。4、能在一定的时间内比拟集中注意地倾听、观看音乐、舞蹈、戏剧表演。科学领域1．帮助儿童获取有关自然环境中的物质〔露水、太阳风等〕及其与人类关系的详细经历，理解不同环境中个别动物〔昆虫类〕植物〔蔬菜类〕的形态特征和生活习性。2．带儿童观察、理解秋季和冬季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经历。3．引导儿童理解周围生活中常见科技产品〔家用小电器、塑料、木制品等〕的功能，初步知道它们在生活中的运用。4．使儿童主动参加科学活动，喜欢探究周围自然界，关心、保护动植物和周围的自然环境。社会领域：〔一〕自信心培养1．知道自己是独一无二的，没有人和自己完全一样，喜欢自己的长相。愿意用自己的特殊才能为大家效劳。2．知道人有喜怒哀乐等情绪，会用语言表达自己的爱好、需要以及情感。3．感受与理解周围环境的变化，并能很快适应。〔二〕人际交往1．喜欢和同伴共同游戏

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