初一年级第一次家长会课件_第1页
初一年级第一次家长会课件_第2页
初一年级第一次家长会课件_第3页
初一年级第一次家长会课件_第4页
初一年级第一次家长会课件_第5页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—七年级八班全体师生欢迎您尊敬的家长---欢迎您的到来谢谢您的合作齐心协力共铸孩子美好明天

七年级八班尊敬的各位家长:首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(八)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!一、班级情况介绍(一)共有50名同学,其中男生23人,女生27人。都是通过考试成绩进来的(二)我们是学校第一届七中网班,教学目标就是追赶一实、学习七中,对教学的要求是很高的。教学理念关注班上每一个学生不仅追求好,更追求进步注重学生的可持续发展不看重一时的成绩希望每个人都有进步二、初一的特点与重要性:

1、是小学与初中的过渡期,上进心较强烈,要给以保护特点1)课程多了,有新课程要入门,内容更抽象了2)老师的教学更多的不是教你怎么做,而是为什么这么做3)学生的学习自主性、独立性要求高了重要性2、是打好基础,以利今后学习的重要期3、是好习惯养成的重要时期4、是青春逆反期的前期和初期从考试看还存在的一些问题:

⑴、学习马虎、应付了事、上课开小差、作业浮皮潦草、不注重学习习惯。

⑵、上进心不强、不讲究学习方法、不会反思、不会安排学习任务、不会合理安排时间、做事拖沓。

⑶、部分同学偏科严重,特别是英语、数学分化较大。四、对孩子教育问题的认识(一)认识孩子的心理特点:1、孩子在学校的状况大致分三种类型:

(2)失落型

(1)不适应型

(3)自信型

初一学生的心理特点2在家里:1)对父母的要求感到不合理2)认为家长要求过严,整天学习学习再学习,感到厌倦3)感到难与父母沟通孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚至不明巨款。8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。

需要家长的配合学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)五、做一个好家长:

好家长胜过好老师优秀的家长造就出色的孩子(二)做一个监督型的家长

1作业督促:关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,

并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。(二)做一个监督型的家长

2作息督促:不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。因此家长应晚上都尽量在家,并留意孩子离家、到家的时间是否正常。(三)做一个细心型的家长学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。6、超消费;7、超出友谊交往;8、成绩突然下降,9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;10、爱玩游戏。十留心:(四)做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。(四)做一个民主型的家长给家长教育孩子提几点建议:

1、多关心,少责骂。

多关心他们的生活,关心他们的身体健康,关心他们的学习情况

2、多严格,少溺爱。

少上网,禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看,周末必须保证一定的看书时间3、要全面而准确地估计自己的孩子。

要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。

4、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,并督促其及时完成当天老师布置的作业,同时做好功课的复习巩固工作:如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。5、要教育学生遵守纪律。

家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论