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文档简介

老师伴我成长一、体现学习目标:感情态度价值观目标:认可教师职业所蕴涵的价值取向,比如奉献、敬业、爱;主动增进与教师的感情,敬爱教师,理解教师,谅解教师。过程与方法:经过“老师写真档案”“各抒己见”的活动,认识老师工作的特色,理解老师工作的辛勤,体验老师的多重角色。经过“拨动记忆的琴弦”、“情形再现’的活动、“真情传真”的作业,主动抒发对老师的感谢和尊敬之情。知识与能力:认识教师工作的基本特色,更全面地认识教师职业。能够正确评论教师在学生知识学习和人品成长中的作用。教课重难点:教课要点:教师的工作特色,教师职业的价值取向。教课难点:1、计算机多媒体与网络信息技术不可以代替老师的作用。2、共筑师生感情的桥梁,衷心地激发爱师之情。二、自主研究1、成立优秀的师生关系的重要性:师生交往是学校生活的__________,师生关系不单________________,并且__________________。在与老师的交往中,__________,是我们应该有的道德质量;_____________,是我们要一学习的一项重要能力。(第___页,第___段)2、老师工作有何特色?①老师是___________________________;②老师教给我们___________、让人产生__________;③老师的巨鼎力量在于__________。老师在我们的成长过程中____________________。3、我们爱老师,是由于老师____________________。老师既是_________,也是_________________。_____、_____、_____、_____,成立_________、___________的师生关系,我们就能与老师_________、________,就能快乐地_____,更快地_____。三、互动解说阅读课本第43页小辉的资料,想想:你有过近似的经历和感觉吗?小组研究总结沟通:师生交往有什么重要性?②经过我们与老师交往,能反应什么问题?依据课本第44页对老师采访的资料和获得知识门路的资料,研究沟通:老师的工作特色有哪些?阅读课本第45页资料和本知识点有关链接,小组研究沟通:我们为何要爱我们的老师?四、知识概括平时生活中的老师我给老师画个像信息时代的老师知师信师培养人品的老师我知我师我爱我师崇高的人品我爱我的老师爱师敬师夸夸我的老师我知我师我爱我师教书(文明的流传者)知师作用没法代替爱师育人(人品的培养者)人品魅力不见经传、无私奉献敬业爱岗、责任、不求回报、灵魂的工程师、五、方法提炼蜡烛、灯塔、海洋、普一般通的铺路石、从知师到爱师是本框的逻辑线索辛。勤的知育师花主人要、是春对蚕老、师甘的霖了、解,爱师主假如增进与教师的感情。本框主假如以师生一同议论为主,让学春生雨了、解人老梯师、的黑工板作、特色以及为何要爱我们的老师。六、训练应用(一)、单项选择题:1.对待老师,中华民族的传统美德是()A尊老爱幼B尊师重教C父子关系D朋友关系2.以下同学的做法属于尊敬老师的表现()A.王丹同学写日志素来都是搪塞了事,对老师的考语看也不看B.刘庆的数学老师是刚毕业的大学生,授课没经验,乏味尴尬,所以一上数学课,刘庆就睡觉或看课外书C.肖力上课不听讲、与同学说话,老师责备他,他还特别不满D.每次向老师讨教问题,乳名都会说声“感谢”对教师工作的认识,正确的有()①是悠闲的,由于他们有两个假期②是忙碌的,为了学生的进步不厌其烦③是充满闲情逸致的,由于他们有时间念书看报④是辛苦的,是由于他们的工作没法用“八小时”来衡量A①②B②③C②④D③④老师被誉为“人类灵魂的工程师”。以下对于老师工作特色的说法,正确的选项是()①老师是人类文明的流传者②老师的巨鼎力量在于作出楷模③老师能够给我们物质财富④老师在我们成长过程中发挥着不行代替的作用A①②③B②③④C①②④D①③④国家主席胡锦涛说:“复兴民族的希望在于教育,复兴教育的希望在于教师。”这是由于()教师拥有较高的科学文化知识我国的教育相对仍是比较落伍的C尊师重教是中华民族的传统美德D教师是人类文明的流传者为人类文化的累积。传承级弘扬发挥着特别的、不行代替的作用2师生交往是学校生活的重要内容,师生关系影响()①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心发展④我们各个方面能力的提升A①②B①③C②④D③④(二)、多项选择题1.学生尊敬教师是最最少的要求,学生对教师的尊敬应当表此刻()A对老师唯命是从B尊敬老师的劳动,仔细听讲、仔细达成作业C对老师讲礼貌D尊敬老师的人品,不给老师起绰号2.你以为以下对教师工作特色的认识,正确的选项是()A教师是知识的流传者B教师的职业就是传道、授业、解惑C教师是知识的威望D教师是我们的朋友、楷模和心灵医术3.师生关系对我们成长的影响有()A师生交往是学校生活的重要内容B影响我们的学习质量C影响我们的身心发展D影响我们的生活质量4.老师在我们的成长过程中发挥着不行代替的作用,主要表现为()A.老师是人类文明的流传者,他教给我们做人的道理B.老师是帮助我们掌握科学文化知识和技术C.老师教给我们思虑的方法、让人产生研究知识的梦想D.老师的工作不不过教授知识,老师的巨鼎力量在于做出楷模七、拓展创新“静静的深夜群星在闪烁,老师的房间通宵光亮。每当我轻轻走过你窗前,光亮的灯光照射我心房”。。。。。。这是一首我们都熟习的歌曲,表达了学生对老师如何的感情?让你敬佩的老师必定有许多,说出让你感谢和敬佩的原由。3.宋朝学者杨时拜有名儒学家程颐为师。有一次,他去讨教老师,正逢老师

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