七年级2班家长会课件_第1页
七年级2班家长会课件_第2页
七年级2班家长会课件_第3页
七年级2班家长会课件_第4页
七年级2班家长会课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自强班家长会

一切为了孩子,为了孩子的一切家长会的具体流程1、欣赏学生风采照2、班长汇报近三个月的情况3、学习委员汇报学生学习情况4、体育委员汇报学生体育情况5、住宿生代表汇报近两个月的内务整理情况6、学生代表发言谈学习、生活7、班主任分析期中考试情况及对家长的一点建议

8、师生家长自由交流

9、主持人总结并宣布家长会结束。进步显著者(全班共有35个人在期中考试中进步了)

第一次月考期中进步高佳丽591181410柯嘉峰600328272王湿杰533294239徐子育32795232严景耀706481225杨家敏546356190王佳妮512339173金林峰23752185王海鹏17838140杨再杰455314141许一多770635135金澳伟740609131蔡伟淼435314121金丹薇734623111黄梦佳327221106

请别只关心成绩1.孩子的健康成长

2.孩子的开心生活

3.孩子的积极心态提供优良、轻松的家庭氛围关注心理、生理的健康状况引导积极、乐观的学习态度孩子的成长

孩子自身的挫折成长1/3家庭的教育

1/3学校的教育1/3怎样伴学生成长父母孩子《唤醒孩子心中沉睡的巨龙》孙云晓,以《夏令营的较量》一文一举成名。现为中国青少年研究中心副主任、研究员,中国青少年研究会副会长,中国少先队工作学会副会长,《少年儿童研究》杂志总编辑,北京师范大学兼职教授,1999年被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家。喜欢孙教师是因为在一本《青年文摘》上读到他的一篇文章《我如何让女儿上大学》,他的教育观点让我在教育孩子的过程中也受益匪浅。给大家分享几条:凡是孩子能做到的事,尽量不要替他做。孩子进一步,大人退一步,这就叫成长。家庭教育的目的就是解放孩子,让孩子的身心能自由发展。家庭教育的核心就是培养孩子的责任感。孩子的责任心不是天生的,是需要培养的。孩子不是因为失败了才更努力去做,是因为成功了才更努力地去做。反复失败的孩子会越来越差,反复成功的孩子会越来越好。孙教授郑重的建议,今天回家后,您去发现孩子身上的十大优点。您要是能发现十大优点,您就是优秀的父亲或母亲;您要是能发现五大优点,您就是合格的父亲或母亲;您要是一个优点都发现不了,那您就该下岗了。

只追前一名

一个女孩,小的时候由于身体纤弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她“没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。”

小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名,到倒数第二、第三、第四……一个学期还没结束,她的跑步成绩已到中游水平,而且也慢慢地喜欢上了体育课。

接下来,妈妈把“只追前一名”的理念,引申到她的学习中,“如果每次考试都超过一个同学的话,那你就非常了不起啦!”

就这样,在妈妈这种理念的引导教育下,这个女孩2001年居然从北京大学毕业,并被哈佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。其后,朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间,她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位,引起了巨大轰动。

⒈控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网和外出的时间)⒉严格控制孩子的零花钱衣着发式⒊不能带零食到校4.双休日期间尽量少外出⒌了解孩子的交际圈谁特点玩法

希望家长配合我做好以下工作:6.帮孩子分析成绩,加强弱科的学习。7.孩子的作业希望家长多关注一些。8.有事找班主任通知9.经常与老师联系,了解孩子的发展状况对外称赞任课老师,任课老师将会更努力1.很晚回家或受伤回家情绪不对的。2.跟同学、朋友打电话时间过长,次数过多。3.消费过多或消费过少。4.成绩突然下降或连续退步明显。5.注重打扮或特别讲究穿着。6.迷上游戏、爱看言情、科幻小说。7.要求买手机、MP3、MP4及电脑的。请您关注:感谢各位家长!成功的学校教育离不开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论