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文档简介

幼儿园中班二月份月计划上月状况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要老师重点培育。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播，因此，我们将连续加强一日健康生活常规培育,让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。.开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。.连续开展“我的好伴侣”主题活动一一我们在一起。教育目标健康领域.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。.知道身体不舒适时告知成人。.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。语言领域.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感爱好的人或物。.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。社会领域.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。.熟悉常见的交通工具。.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。科学领域L用对应的方法体会物体数量的多与少。.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。家园共育.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春季的到.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。环境创设L与幼儿一起创设主题墙面。.创设自然

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