大班体育教案跳绳范文锦集七篇

第页共页大班体育教案跳绳范文锦集七篇大班体育教案跳绳范文锦集七篇大班体育教案跳绳篇1一、活动目的：1、探究跳绳的多种玩法。2、掌握走﹑跑﹑跳及双脚连续跳的动作技能。3、体验一物多玩及合作玩绳的乐趣。二、活动重难点：重点：掌握跳绳的多种玩法。难点：学会手脚协调地连续跳绳。三、活动准备：跳绳每人一根﹑音乐四、活动过程：(一)导入热身运动：听音乐变换队形，并展开四肢做操。(二)展开活动1、出示跳绳，引导幼儿尝试练习。①示范自己的跳绳技能。〔比比看谁跳的多，谁的玩法多〕②学惯用双脚连续跳绳的方法。〔双手在体侧，手腕转动向前挥动绳子，绳子到脚下后轻轻跳过去，重心在脚掌，一个接着一个跳〕2、探究绳子的多种跳法除了双脚外，还可以怎样跳？〔单脚跳、反跳、穿花跳…)3、老师小结并演示几种跳法，激发幼儿玩绳的兴趣。4、启发幼儿运用绳子创意造型，开展幼儿想象力及创造才能。〔用绳分别摆出数字、字母及多种图案…〕5、游戏《小马郊游》，增加活动的兴趣性。〔三〕、完毕1、组织幼儿收绳﹑放绳。2、听音乐做放松活动。大班体育教案跳绳篇2活动目的：1、乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。2、能尝试手脚协调地进展跳绳游戏。3、学习跳绳的方法，理解跳绳时手、腿的动作。4、锻炼平衡才能及快速反响才能。5、培养幼儿团结合作的观念。活动准备：跳绳人手一根、口哨、记录表活动过程：一、开场局部热身活动：小青蛙旅游二、根本局部1、认识跳绳、明确活动内容。2、观察、示范跳绳，观察技巧。〔1〕请幼儿尝试跳绳，老师观察幼儿的表现。〔2〕请会跳的幼儿说说自己是怎么跳绳的并示范。〔3〕老师示范并讲解跳绳时手、腿的动作要求及时机技巧。3、幼儿练习跳绳4、测试、记录幼儿开展情况〔1〕情境：小青蛙长大了，鼓励幼儿大胆表现。〔2〕分组测试、记录各幼儿开展情况。三、完毕局部1、自由练习2、放松活动：拍拍腿，揉揉手臂。活动反思：跳绳是我们班在中班第二学期就开场的活动，幼儿如今已经能把甩绳和跳绳的动作连接在一起。个别新来的幼儿需要指导，我制作了跳绳记录表，让幼儿自己进展记录。小百科：跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。大班体育教案跳绳篇3【设计意图】跳绳，是幼儿冬季锻炼、增强体质、进步免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的锻炼方式。深得孩子们的喜欢。跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智开展，真是一项身心开展的双益运动工程。【活动目的】1、能探究出绳子多种玩法掌握跳绳的根本技能开展幼儿的`身体动作。2、活动中体验创造性跳绳的乐趣开展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作才能。【活动准备】一根长绳子。短绳假设干。【活动过程】1、老师带着幼儿做热身运动。2、听老师口令练习跳跃及上肢动作。师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问；“还可以怎么跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。3、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，开展幼儿动作的灵敏性。活动开场；引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其别人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。4、请幼儿互相交流合作玩游戏的方法。【放松整理】随着老师做整理运动【活动延伸】回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的游戏。【活动反思】通过跳绳活动，不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智开展,有助于幼儿体力、智力和应变才能的协调开展；能培养幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很灵敏，但是重在参与。在游戏的活动中培养幼儿的合作意识和合作才能，让幼儿体验合作游戏的快乐。大班体育教案跳绳篇4活动目的：1、初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。2、培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。活动准备：每位幼儿一根跳绳。活动过程一、开场局部。1、绳操。头部运动：双手叉腰，头部跟着节奏做前、两侧、后的摇动。腿部运动：伸脚、勾脚、屈腿、伸直等。手腕和脚踝运动：双手五指相交摇动手腕、脚尖地绕环等。二、根本局部。1、引导幼儿自由探究跳绳的方法：跳绳有许多种玩法，如今我们用手中的跳绳玩一玩。2、幼儿分散玩跳绳。3、幼儿集中，重点讲解双脚并拢向上跳绳的方法：你们用了什么方法玩跳绳?请小朋友来示范一下他的方法。4、小结并分解示范：看清楚他是怎样跳的吗?双手摇绳向前甩，双脚并拢跳过绳。5、幼儿用双脚并拢向上跳的方法练习跳绳，老师巡回指导。三、跳绳大擂台。1、全体幼儿进展跳绳比赛。在一分钟时间内，跳绳没有连续者为胜。2、鼓励没有获得名次的幼儿不要气馁，继续练习，一定可以跳好绳。四、放松活动。1、幼儿两两结伴，将绳子拉成两条平行线当“小船”，幼儿坐在小船上，以“在河里洗脚”等情节拍一拍、揉一揉、放松腿部肌肉。大班体育教案跳绳篇5活动目的：1、练习新玩法，进步幼儿身体的灵敏性。2、培养幼儿安康活泼的性格。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵敏。4、通过活动锻炼幼儿的跳跃才能，让他们的身体得到锻炼。活动准备：球类、毽子、跳绳、球拍活动玩法：1、让幼儿在班级规定的场地内活动，进展各种器械活动。2、天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。分小组活动，假设要轮换器械，有秩序地进展。大班体育教案跳绳篇6活动目的1、练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，开展幼儿动作的协调性和灵敏性。2、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的才能和活泼开朗的性格。3、能利用绳子进展多种玩法，体验创造性进展体育活动的乐趣。教学重点、难点掌握跳绳的方法，锻炼幼儿手、脚的灵敏性。活动过程一、准备活动1.做“照镜子”的游戏，一人做动作，另一人模拟。2.练习跳跃和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。二、老师交简单的跳法1.老师示范动作，幼儿学跳。2.请跳得好的幼儿来做示范动作。3.幼儿继续练习跳绳。三、引导幼儿探究跳绳的多种跳法1.幼儿自由探究跳绳的各种跳法。如单人单脚跳、双脚跳、左右脚交替跳等。2.老师引导幼儿互相交流各自跳法。(1)利用绳子进展跑跳的玩法。幼儿手拿绳子边跳边跑。(2)利用绳子进展走和平衡的玩法。把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。3.引导幼儿探究合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。(1)幼儿自由结伴合作探究绳子的玩法。(2)请幼儿交流合作玩绳的方法。(3)幼儿自愿组合成假设干小组，利用绳子玩游戏。四、跳绳比赛。五、随着音乐做放松动作。六、拾掇场地、器材。大班体育教案跳绳篇7设计意图：如今的孩子都是独生子女，吃得好而又不愿意运动，以致于很多大人才会得的病小孩子也得了，如高血脂、糖尿病等；为此作为学前教育的幼儿园应该积极开展体育活动。而跳绳是一项需要全身运动的体育活动，它能很好地锻炼幼儿的身体，幼儿园户外活动时经常会玩。但是在户外活动时我发现有的孩子对跳绳不感兴趣，常常拿着绳子坐着发愣，我想不如让幼儿动脑筋，想方法，创造出绳子的多种玩法。通过这样的活动可以让幼儿探究出绳子的多种玩法，体验创造性进展体育活动的乐趣，从而到达锻炼幼儿身体的目的。活动目的：1、练习运用绳子做各种动作的技能，增强幼儿的弹跳力，开展幼儿动作的协调性和灵敏性。2、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣，培养幼儿合作游戏的才能和活泼开朗的性格。3、能利用绳子进展多种玩法，体验创造性进展体育活动的乐趣。活动准备：录音机、磁带，幼儿每人一根绳子。活动过程：一、准备活动老师发出信号后，幼儿两人一组站成二路纵队，听口令一对一队整齐地走，走成双圈后，两人面对面做“照镜子”的游戏，一人做动作，另一人模拟。练习跳跃和上肢动作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、绕绕臂，单双手绕、举起手臂绕等。二、引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、幼儿自由探究跳绳的各种玩法。如单人单、双脚跳、左右脚交替跳等。2、老师引导幼儿互相交流示范各自玩法。〔1〕利用绳子进展套和跳的玩法。幼儿每人一根绳子套在腰上，双手各握绳子的一头，一前一后拉动绳子，或拿绳子进展左右脚交替跳。〔2〕利用绳子进展跑跳的玩法。幼儿手拿绳子边跳边跑。〔3〕利用绳子进展走和平衡的玩法。把绳子摆成直的走直线，摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线，在绳子中间走小路。3、引导幼儿探究合作玩绳的方法，体验合作的乐趣。