德育工作计划汇编6篇1

第页共页德育工作方案汇编6篇【推荐】德育工作方案汇编6篇德育工作方案篇1学生的文明礼仪、精神风貌状况如何，将直接关系到学校的声誉，可以说学生的日常行为是展现学校风貌的窗口，因此必须加强学生的养成教育，始终如一地做标准学生日常行为的工作。学生的行为标准的养成，影响其一生，良好的行为习惯更会使学生受益终身。德育是学校教育的重要组成局部，本学期我将从以下几方面对学生进展德育教育：第一、我充分利用重大历史节日和传统节日，利用班队会与班主任合作，加强学生思想教育。努力进步学生的素质。第二、我会得利用大课间及体育课的时间向学生进展德育教育，让学生养成良好的品质得到良好的进步，培养学生互相帮助的学习品质。第三、利用课间及课余时间向学生进展传统美德教育，培养学生爱国精神。第四、对后进生及性格特殊学生进展一对一的说服教育，严格管理，让这样一小局部学生也能从困境中走出来，不能孤立这样的说话，要平等的对待这些说话，不要让他们感觉自己与优秀学生不一样。第五、及时与学生家长沟通，理解学生在家的情况，同时让家长及时理解学生在校的情况，只有家校互助才可以好的教育好学生。以“民主、平等、交往、对话”新型师生关系为根底，围绕以“养成教育、活动育人”，以“科学、创新、传承、开展”的态度和精神相貌，积极开展德育工作，努力创始我校德育工作的新场面。德育工作方案篇2学校对学生进展思想品德教育，是社会精神文明建立的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面开展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：一、培养目的：本学期以学校开展为主题，围绕学校德育工作安排，根据我班学生情况和特点，以进步教育教学质量为中心任务，以学生的养成教育为重点，进一步树立团结意识、奉献意识、效劳意识、质量意识、创新意识，加强班级管理，推进班级建立。培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体效劳和区分是非的才能，为使他们成为德、智、体全面开展的社会事业的建立者和接班人，打下良好的思想道德根底。二、根本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进展热爱祖国的教育;热爱中国____的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰辛奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物观点的教育。三、施行途径：班级施行德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;家庭教育和校外教育活动。四、教育原那么：坚持正确的政治方向;热爱学生，理解学生;加强针对性;坚持正面教育;进步道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。五、详细措施：1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，开掘后进生中的闪光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在互相学习中共同进步。2、有方案、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心安康开展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。3、关心和保护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令其开心的学习，愉快的生活。4、进展以《中学生日常行为标准》为内容的标准教育，逐步培养学生形成良好的行为习惯。5、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。6、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生发奋向上。六、学生品德评定：品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据、《中学生守那么》及《中学生日常行为标准》的要求，经过学生个人、集体和老师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。严格执行以上工作方案，以保证学生思想品德的安康开展。2、要深化开展以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，杜绝歧视差生，体罚学生，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，老师之间互相协作，为同一目的而奋斗。3、严格年级组管理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的`全体老师的团结精神，齐心协力，达成共识，形成合力。4、严明办公制度，每位老师必须准时上、下班，特别是有早读、自习、辅导任务的老师，必须准时到位、精心辅导，安排学生的学习活动。办公期间外出严格执行请假制度。全组老师必须严格遵守学校的各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，努力进步教育、教学质量。德育工作方案篇3本学期我担任九年级数学教学工作，德育在初中数学教育中的起着非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，进步学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作方案如下：一、指导思想以当前的教育方针为指导，以九年级数学教科书为内容，对九年级学生进展素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都开展，为上一级学校输送品德高尚的，根底知识合格的初中学生。二、德育目的以造就有理想，有道德，有文化守纪新一代公民为目的，通过九年级数学教学，使学生学会适应日常生活，参加消费和进一步学习所必需的代数根底知识与根本技能，进一步培养运算才能，思维才能和空间观念，可以运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识，良好个性品质以及初步的辨证唯物观点。三、根本做法〔1〕以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法那么、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些根本概念、法那么、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使学生领悟数学来于理论，又返过来作用于理论。认识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物教育。〔2〕九年级数学的教学，使学生可以按一定的程度步骤进展运算、作图或画图和进展简单的推理。培养学生的动手才能和严格认真，实事求是的态度。〔3〕通过相似形、正多边形、圆等的教学，培养学生观察、实验、比拟、分析^p、综合、概括的才能，以及会用归纳演绎和类比进展符合逻辑地进展推理、论证、阐述自己的思想和观点，用数学中的概念原理、思想方法辩明数学关系，从而形成良好的思维品质。进步学生的逻辑思维才能，特别是通过勾股定理的教学，介绍我国古今数学成就以及勾股定理在现代科学技术，社会消费和日常生活中的广泛应用。从而进一步鼓励学生为国家富强，人民富裕而刻苦钻研努力学习。〔4〕通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培养学生学习数学的兴趣，使学生理解学习数学的实际意义，从而进步学生学习数学的自信心，树立科学和世界观和人生观。〔5〕严格要求，严格训练，要求学生认真整洁地书写作业，解题进展检查，从而培养学生良好的学习习惯。〔6〕通过一题多解，一题多证的数学教学，培养学生思维才能和创新精神。〔7〕每教完一章，进展一次测试，以便发挥学生才能，鼓励学生的点滴进步，鼓励学更努力学习，确立更高的学习目的。从而促进学生数学素质的不断进步。〔8〕结合教材的统计数据，浸透爱国，集体观的教育培训，培养学生的团结合作意识。德育工作方案篇4一、指导思想以我校创立省级绿色学校为契机，以行规养成教育为载体培养学生良好的道德行为，扎扎实实的开展好我校的德育工作。二、工作目的〔一〕加强小学生的心理安康教育，以班队课、晨间谈话等为载体，加强师生之间的交流，使学生具有更加安康的心理。〔二〕通过学习进一步明确新的德育理念，增强德育工作针对性、实效性和主动性的新举措，使我校德育更加具有特色。〔三〕开展形式新颖活泼的符合学生年级特点的具有层次性、实效性的活动。使学生在喜闻乐见的自主性教育活动中受教育，能从中感悟或学到做人、做事的道德准那么，进步学生对人与人，人与社会，人与自然，人与自我的认识。〔四〕重视家庭教育，标准家长学校的办学行为，进步家长学校的办学质量和程度，充分发挥家长学校辅助学校工作的积极作用。〔五〕认真抓好班主任队伍的设建与培训。努力设建一支思想教育工作的先进队伍，使他们的德育观念、敬业精神等方面适应新的教育形势要求。通过学习、培训、交流，使德育骨干队伍迅速成长起来。三、详细工作与措施〔一〕深化开展道德标准教育，加强行规训练，继续开展“雏鹰争章”活动。本学期，我校将以《公民道德设建施行纲要》及《小学生日常行为标准》为根据，进一步探究行为标准教育的有效方式。加强行规训练，通过我们的教育活动，使学生能由“他律”转为“自律”。继续开展“雏鹰争章”活动，要求同学们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。〔二〕积极探究开展心理安康教育的工作途径。本学期我们将设建专门的心理安康辅导室，制定心理安康辅导制度，由我校具备心理辅导师证的老师进展心理辅导。我们还要求每位班主任老师要在日常工作中积极探究心理安康教育的工作方法，从以下几个途径开展这项工作：1、结合思品课、品德社会课开展学生心理安康教育，2、一三五中午将安排心理辅导老师在心理辅导室值班，解答学生的心理困惑。3、期末时要交三篇心理安康辅导课教案。4、实在进步心理辅导课的实效性。5、各班必需要保证隔周一节的心理安康辅导课正常开展。6、做好心理辅导记录。〔三〕、加强德育队伍的设建，进一步健全和完善我校德育工作网络。这学期我们要进一步加强班主任队伍设建，主要有以下几点：a、定期召开班主任会议，及时反应学校德育工作情况理解各班德育工作开展情况。b、学期初、学期末各举行一次班主任经历交流会，以”班级文化设建”为主题，各班主任老师届时要结合自己工作开展的实际情况互相交流、互相学习，为学校的德育工作共同出谋划策。〔四〕继续加强“三位一体”的德育网络设建。亲密学校与家庭、社会的联络与配合，营造学生成长的良好社会环境。〔1〕继续办好家长学校，通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，实在进步家长的教育程度和家教质量。今年将鼓励家长参与我们学生的英语剧的表演。〔2〕加强基地设建，充分借助社区德育力量。落实各年级的教育基地，努力做到一学期活动两次。在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手才能、创造才能，培养创新品质，进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用，运用社会合力共同做好教育工作，开发社会资，开展多种教育活动。〔五〕创立省级绿色学校。为了创立省级绿色学校，我校将结合环境保护日，水资保护日等开展一系列有意义的活动。将少先队体验教育与新课程学习内容相交融，组织同学们开展丰富多彩的社会理论活动。如：社会调查，开展植树节绿色小队活动，水资调查理论活动，公益劳动、社区效劳等。〔六〕积极推进校园文化设建。加强校园环境设建，做到净化、绿化、美化开展丰富多彩、积极向上的艺术、读书和娱乐活动，努力建立和谐、团结、向上的人际关系。〔七〕开展学生的平安及道德教育。让学生学会珍视生命，感恩关心你的人，培养学生的劳动和卫生意识，加强学生的文明礼仪、社会公德意识。四、德育体验活动〔一〕开展读书节活动。为了更好的为广阔学生效劳,丰富同学们的课余文化生活,激发同学们的读书热情,养成良好的读书习惯,进步审美情趣,丰富文化修养,我校将以文学社挂牌仪式为序幕拉开以“享受浓郁书香，营建和谐校园”为主题的系列读书活动：1、开展一次以“读书节”为主题的黑板报比赛〔三月初〕；2、举行一次校园读书海报和好书推介手抄报比赛〔3月9日〕；3、举行一次英语阅读风采大赛〔4月6日〕；4、举办一次以扬荣抑耻为主题的现场征文比赛〔3月14日〕。5、3月9日举行现场淘书乐活动。〔二〕继续办好艺术节。以多种形式发挥每位同学的艺术特长，展示每位同学的风采。在3月21、24、25将举行美术、书法、剪纸、独唱、独奏、独舞的现场赛；4月初摄影现场赛；在五月下旬举行班级英语集体节目，〔三〕加强少先队设建。1、为了加强班级扶助员的管理，每日的扶助员工作表现将有学校行政老师打分，同时班主任在对扶助员的选拔上要严格要求，选取对工作尽职尽责，起带头作用的优秀学生为扶助员，并且学期完毕将对各班的扶助员工作进展奖励。2、各班要配合大队部，扎扎实实开展积极向上的班队活动，做好活动资料的整理和记录，并拍下照片。3、为了配合读书节的活动，营造气氛，每周一晨会的国旗下讲话改为语言类的才艺表演，包括快板、朗读、三句半、相声等。〔四〕创立省“绿色学校”。我校将结合3月12日在三年级段开展植树护绿活动，在6月4、5日开展环境保护日主题大队会，保护水资征文比赛，水资调查理论活动等一系列有意义的活动。(五)创立平安校园。这学期将开展寻找身边的平安隐患、平安知识竞赛、平安知识黑板报比赛等系列活动，进步学生的平安意识。附：行事历周次日期德育工作102.26—03.04始业教育；慈善一日捐；读书节黑板报比赛203.05—03.11班主任会议；文学社挂牌；读书节启动；宣传海报手抄报大赛；漂书活动303.12—03.18三年级植树节活动；扬荣抑耻现场征文比赛403.19—03.25美术、书法、剪纸现场赛；独舞、独奏、独唱比赛503.26—04.01平安黑板报比赛；平安教育月活动启动604.02—04.08英语阅读风采大赛；摄影现场赛；区小学生乒乓球赛704.09—04.15区三独比赛；区美术书法赛；春游804.16—04.22区课本剧大赛904.23—04.29区读书节征文大赛1004.30—05.06五一放假1105.07—05.13班主任培训1205.14—05.20区小学生篮球赛1305.21—05.27英语集体节目比赛1405.28—06.03四年级水资环保调查；环保主题大队会1506.04—06.10参观污水处理厂1606.11—06.17中队总结、评比1706.18—06.24班主任研讨会1806.25—07.01期末评优、考试1907.02—07.08暑假开场德育工作方案篇5一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，形成我校德育工作特色。二、工作目的1、强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点：1、加强德育队伍建立，利用我校骨干班主任资对班主任队伍进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，校长、教诲室将继续采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。3、继续开展“文明礼仪”教育活动。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用网络资对学生进展教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。四、详细工作〔一〕加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班老师和学生会干部的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。2、加强班主任队伍建立。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，教研组长是学科工作的第一责任人，要加强班主任、教研组长、科任老师之间的联络。本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥区级骨干班主任的示范作用。开好每次的班主任例会，针对存在的问题和获得的成绩及时提出批评或表扬。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。〔二〕常规教育常抓不懈。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，教诲处将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的才能。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规管理到达精细化。德育工作方案篇6本学期是高二下学期，在校委会的组织下，在政教处的指导下，在学年组的管理下，特制定本学期德育方案。一、工作目的加强学生的养成教育，进步学生自我管理才能。加强学生的时间紧迫感，养成良好学习习惯，为高三打下坚实的根底。二、工作重点加强班级建立，增强班级凝聚力1.确立明确的目的，激发精神动力目的是方向，精神是动力。确立班级目的、班级精神、班训和班歌。班级目的：每天进步一