2019家庭教育工作总结

-------------------------------------------------------------------优选合同介绍-------------------------------------------------------------2019家庭教育工作总结家庭是孩子们成长的摇篮，家长的言谈举止，启发和滋润着孩子的幼年，指导和敦促着孩子的青少年，影响并荡涤着孩子的一世。为宣传先进的家庭教育理念,提升家庭教育水平，我区踊跃实行亲子共成长工程，简要说来，表此刻以下四个方面：一、三段联动，打造万人讲堂我们以为，要抵达帮助家长建立正确的家庭教育观点、掌握科学的家庭教育方法、提升家长科学教育儿女的能力的目的，家长讲堂是一种经济有效的方式。为此，我区把成立规范的家长课程讲堂作为实行家长课程的第一步，想法抓好。规定了基本的讲课流程：每次开课，组织全区教研，确定每个学段讲课内容；提早通知家长，做好课程预习，提交想解决的问题；学校教研，商讨讲课内容；综合建议，形成公共教课设计；个人研究，准备个性教课设计；开课（总结上一次作业状况、看录像、解说，互动沟通、部署作业）；课后家长上交作业；批阅宣布；优异家长评比。真实将家长学校上涨到课程的高度，形成有课程设置、有教课管理、有师资培育，有系列教材的“课程”系统，我们优选最能惹发迹长共识、最能启示家长家教智慧的事例，选择最能调换家长参加的方式来达成每一节课，大大提升了讲堂效益，调换了家长的踊跃性，保证了“万名家进步校园，从头学习做家长”气氛快速形成，工作良性推动。-------------------------------------------------------------------优选合同介绍-------------------------------------------------------------二、鼓舞创新，增强研究意识只会工作不会思虑，工作就没有创新。我区踊跃创建条件，鼓舞学校确定课题或项目，组织老师撰写教教事例与心得踊跃，踊跃展开行动研究。中心小学的研究课题已经结题，希望幼儿园的研究项目获取2019年潍坊市素质教育优异项目奖，老师们写的的研究论文、事例、教课设计，好多获取市级以上奖项。三、着重累积，增强课程建设增强过程性资料累积，开发财长学校课程，不停丰富课程资源。好多学校将老师的、家庭的典型事例等集结成书，实现了优异资源的累积共享。此中，希望幼儿园依据幼儿的年纪特点，利用每周对话的形式，编写了家长和幼儿共同使用的一套丛书，分为小中大三册，做到人手一册，成效显然。中心小学采集优异家庭的做法汇编成书香家庭填异彩一书，推行了典型，扩大了影响。这些课程来自于老师，来自于家长，更切近学校和家庭实质，更吸引家长的兴趣，不失为优异的教育资源。四、多措并举，推动工作进度两个一定，增强硬件建设。每校一定装备齐备多媒体设施，保证知足家长课程开课的全部需求；一定添设家庭教育和心理健康类图书，保证老师家长阅读需要。两级评论，健全激励体制。事业局每年进行一次集中展现沟通，每年一次专项督导，结果归入学校的办学水平评估；学校正班级的工程展开状况进行评论，结果归入对级部、班级工作的量-------------------------------------------------------------------优选合同介绍-------------------------------------------------------------化查核。三项活动，锲而不舍的展开下去。“我知父亲母亲心”感恩父亲母亲活动：教会孩子理解父亲母亲、感恩生命；“学习型家庭”创立活动：努力创造“书香家庭”；教课开放日活动：亲密家校联系，拉近老师、学生、家长的距离；四个示范评比，充散发挥典型带动作用。即评比示范学校，建起沟通学习的平台：全区每个学段确定一所家长学校示范校，对其余学校的教课和科研工作起到引领、示范作用；骨干教师评比，立起教师学习的标杆：培育“班主任当得好、家长课程讲得好、家教难题指导得好”的“三好”家长课程骨干教师；示范家庭评比，建发迹庭教育的样板：每个学校在本校学生较为集中的社区（村），评比观察成立一个家庭教育示范家