企业创建学习型组织的理念与方法探究,企业管理论文

企业创建学习型组织的理念与方法探究,企业管理论文学习型组织是通过培养弥漫在整个组织中的学习气氛，发挥员工创造性思维而建立的符合人性的可持续发展的组织。因而，学习型组织具备不断学习的能力，综合绩效远远高于个人。在学习型组织当中，每个成员都具备共同的愿景，员工将工作和学习密切结合在一起，在提升自个业务能力的同时，能够更好地为企业发展做出奉献。现代企业只要充分认识到学习型理论对企业管理的意义，并积极开创建立学习型组织，才能提高企业在不同环节的工作效率，进而实现企业的可持续发展。1企业开创建立学习型组织的意义学习型组织是管理大师彼得圣吉提出的，它作为先进的管理理念，以培养组织文化为核心，发挥员工的创造性思维能力，进而提高整个团队的智商，使组织具备更好的竞争力，实现可持续发展。因而，对于企业而言，开创建立学习型组织具有重要意义。1.1能够更新企业传统的经营理念在以往计划经济的影响下，我们国家部分企业的经营观念特别传统，且大部分管理者都很难适应剧烈的市场竞争变化，不愿意承当风险，长期坚持旧的管理形式，进而滞后于市场经济发展，甚至限制了企业的进一步发展，长此以往，很多企业都被市场所淘汰，面临倒闭的风险。在这里情况下，企业需要及时改变传统的管理形式，通过开创建立学习型组织，能够在一定程度上改变管理者的管理理念，加强企业竞争力，并促使员工转变观念，实现思维创新，进而认识到知识经济时代为企业带来的发展契机，产生压力感的同时也会更有冲劲，实现自我突破，更好地为企业发展做出自个的奉献。1.2利于企业文化的塑造企业用社会核心价值观，主动引领企业的文化思潮，能够在一定程度上加强企业员工的凝聚力，利于企业文化的塑造。企业文化在塑造经过中，要和的方针政策密切结合在一起，通过对十八大精神进行深切进入解读，并应用十八大的新思想、新论断，更好地开创建立学习型组织，才是企业建立企业文化的关键所在。除此之外，学习型组织的建立，需要企业员工终身学习，加强团队合作的能力，实现信息分享，进而构成具有企业特色、具有凝聚力的企业文化。文化是企业发展的软实力，能够提高企业的运作效率，获得长远发展。2企业开创建立学习型组织的理念2.1将企业办成学校当下，企业之间的竞争主要在于人才、资讯，归根结底是学习能力的竞争。只要具备足够强大的学习能力，才能把握更多的知识，具有更大的本领。将企业当作学校，并将岗位当作课堂，学习一切能够学习的人和事，更好地把握并运用所学知识。而学习是人和人之间心灵互动、提高创造性思维能力的经过，是企业发展的源头。2.2立体形企业大厦构架对企业竞争能力进行衡量的重要指标之一，便是看企业大厦构架的质量。作为一个成功的企业，其大厦构架形式应该为：以人才工程为根基，以技术、管理及制度等方面的创新为支柱，顶部则是能够实现普通员工向当代员工转变的企业文化统揽全局。而根基的厚实会对支柱产生决定性作用，也会影响顶部的壮观程度，三者呈正比例关系。2.3金字塔式培训战略企业需要改变传统的全员一锅煮培训方式，可采用金字塔式分层次培训战略：由学科带头人充当塔尖,为高层领导或者有关专家，对他们进行规范化培训；中层或者技术骨干为塔身,要求每人每年的培训时间不低于一个月，若培训不合格，可考虑不聘用，由于企业不能将工作交给不爱学习的人；全体员工为塔基,主要对其进行道德教育、理论教育以及技能教育等，进而使员工具备终身学习的能力。3企业开创建立学习型组织的方式方法3.1建立现代企业学习机制学习型组织的建立需要全体员工都实现个人学习，进而提升为团队学习。企业领导者不可为员工施加压力，逼迫其进行学习，而应该选择适宜的方式积极鼓励员工学习，进而使学习组织有足够的协调性、开放性。除此之外，企业内部还需要建立切合员工实际情况的学习途径与方式方法，并尽量在企业内部构成全员学习的机制。因而，企业能够试着成立知识管理部，促使员工加强对本身知识的积累，并学会灵敏运用知识。有条件的企业还能够为员工提供教育培训的时机，为其施行全方位的培训。通过建立教育培训体系，对新入职的员工进行入职培训，使其遭到企业文化的感染，提高其适应岗位工作的能力，和企业一起建立共同愿景。3.2更新企业管理理念要促使传统企业逐步转变为学习型组织，需要对组织构造进行事先调整，减少管理层次，合并职能重复较多的部门，加大核心组织部门的规模，加强其核心气力。由于学习型组织强调终身学习、全员学习以及全经过学习，企业管理者具备学习意识，并以身作则，为员工树立好的典范，能够在无形中起到示范作用，激起员工的学习兴趣。除此之外，对于整个组织而言，企业管理者的管理理念要具有重要意义，通过更新自个的管理理念，大胆进行管理创新、技术创新，摒弃陈旧、不适应时代发展的理念，才能使企业发展为学习型企业，具备良好的学习能力，更好地提高企业竞争力，获得发展。3.3学习型组织的开创建立要和企业文化相结合学习型组织的建立不是一朝一夕的事情，需要企业长期坚持。对于企业而言，开创建立学习型组织的主要目的是为了加强企业的核心竞争力，进而使企业在剧烈的市场竞争中立于不败之地，进而实现员工素质、企业效益双倍增加的效应。企业在开创建立学习型组织的经过中，能够试着提倡无边界行为的动态学习。无边界行为动态学习具有下面优势：首先，能够使各个部门实现管理上的互补。组织员工在上一道工序、下一道工序中进行技术学习，利于员工之间进行互相沟通，把握更多的知识，充分了解工作中的各个流程。其次，利于员工之间的差异实现技艺互补。将具备创新意识的员工和实践经历体验丰富的员工、技术娴熟的员工和初入职的员工、学习能力强的员工与学习能力较差的员工等，有目的性地结合在一起，充分发挥每一个员工的优势，使其劣势得到互补，进而利于实现一工多艺的复合型人才标准，为企业发展注入新的活力。同时，学习型组织的开创建立经过中，要充分结合企业的实际生产情况、行业特点等，并和企业文化融合在一起，才能真正提高企业员工的个人素质，实现加强企业竞争力的目的。4结束语学习型组织的建立是一个长期持续的经过，没有终点。对于企业而言，要想获得更好的发展，务必要重视学习的气力，让全体员工都在工作的同时具备学习意识，具有终身学习的能力，具有共同的愿景，提高自个的业务素质及技能，更好地为企业发展做出奉献，提高企业发展的竞争力，进而使企业获得更好的发展。以下为以下为参考文献[1]聂林，杨蕙馨。学习型组织文化对组织承诺的影响效应分析[J].理论学刊，2020,〔6〕。[2]陈江华。学习型组织理论研究综述与评价[J].北京交通大学学报〔社会科学版〕，20