幼儿园小班春节亲子活动方案（12篇）

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在户外清爽的环境下，让孩子们享受美妙的自然风光，促进身心健康进展，让家长在工作劳碌之余陪陪孩子，与孩子共同共享活动的乐趣，增进亲子情。我校特开展户外亲子活动。

一、活动时间

20XX年X月X日下午X：00

二、活动地点

XX湾

三、参与人员

全园师生、幼儿家长、幼儿园全体老师

四、活动

(一)材料预备：

1、公共汽车1辆(欧阳萍负责)。

2、横幅2张、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相机2个、礼品。

3、积分牌两张；积分卡各150张；红、蓝队标志牌各50张(全体老师集中制作)。

4、班主任打印本班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。

(二)活动前需向家长沟通的事项：

1、本次活动属全园性集体活动，盼望各班幼儿家长都能按时参与，如有特别状况，需提前告知本班老师。

2、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地，并在本周六前做好统计上报园特长，以便园内做好车辆支配。

3、各班提前印发家长活动须知，要求每位家长仔细阅读并自觉协作。

4、各班老师提起与家长沟通好活动当天的乘车支配，提示家长务必准时到园集中动身，不参与活动的幼儿家长需提前来园接幼儿，做好幼儿的离园交接工作。

5、活动结束，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。

6、集中点名、拍照、返园。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇2

一、活动时间：

20xx年2月15日上午

二、活动主持人：

徐艳。

活动小组：中班班班级组及家长委员会成员

三、活动内容：

亲子趣味运动会。

四、嬉戏项目：

1、亲子嬉戏“坦克车”〔集体嬉戏〕

目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；加强幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作；练习剪与粘的技能。

预备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。

玩法：

〔1〕在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。

〔2〕家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。

〔3〕手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。

2、亲子嬉戏“抱孩子”〔可选嬉戏〕

目标：熬炼幼儿的跳动力量，体验与成人合作的欢乐。

预备：羊角球

玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。

3、亲子嬉戏“套圈”

〔可选嬉戏〕

玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。

4、亲子嬉戏“两人三足接力赛”

〔可选嬉戏〕

玩法：参与嬉戏者排成三路纵队〔孩子站在右边〕，将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。

5、亲子嬉戏“听话的小球”

〔可选嬉戏〕

目标：进展幼儿的腿部力气和掌握力量。

预备：四条跑道、每个家庭一只皮球

玩法：爸爸或妈妈、小伴侣分别站在场地的两边，嬉戏开头，爸爸用脚运球至小伴侣处，，小伴侣接球后，爸爸或妈妈和小伴侣背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。

规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。

6、亲子嬉戏“运气球”

〔可选嬉戏〕

目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。

预备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结〔不行以小于气球范样〕，小伴侣拿着气球快速跑到指定地点，嬉戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

7、亲子嬉戏“生命之旅”〔集体嬉戏〕

目标：体验角色互动后彼此的感受；增添亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。

预备：蒙眼的眼罩，场地布置〔大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍〕

规章：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体关心走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。

五、活动支配：

1、8：30—8：45

入场，宣布其次届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。

2、8：45—9：00

主持人宣布竞赛规章。

3、9：00—10：15进行各项亲子嬉戏活动。

4、10：15—10：30主持人、家长活动感言。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇3

一、活动构思

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长制造一个良好的合作气氛，营造一种主动向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在嬉戏中熬炼，在熬炼中成长！

二、活动目标

1、通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的独特，增进亲子之情。

2、在活动中，培育幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

3、通过形式多样的亲子嬉戏，增添家长与孩子之间的情感沟通，更好地促进家园双沟通。

三、活动时间：

20xx年x月x日〔上午/下午〕

四、活动主题：

“大手牵小手，一起来运动”

五、活动场地：

幼儿园xxx操场

六、活动预备：

1、各班提前发放通知，请家长选择参加项目，做好运动会的报名、统计等工作。

2、嬉戏中所需物品由各项目组织人负责预备。

3、各班要提前指导家长和孩子熟识嬉戏方法，提示家长与孩子要遵守嬉戏规章。

4、嬉戏场地、音响、话筒由分管老师负责支配。

5、各班老师组织好当天幼儿平安、卫生、护理等一日常规活动。

6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿平安。

7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。

七、活动流程：

1、家长入园签到，到各班主任处报到。

2、播放运动员进行曲，老师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和平安。

3、主持人宣布活动开头：

八、活动挨次：

1、幼儿体操展现。

2、幼儿特色活动展现：各班室外“xx”特色活动

3、各班组织亲子嬉戏竞赛，场地支配：

小班：活动室前；

中班：……

大班：……

4、老师与家长接力竞赛，

5、家长友情赛：拔河竞赛

幼儿园小班春节亲子活动方案篇4

一、活动目的：

本次运动会竞技赛是以幼儿和家进步行亲子类活动为主的竞赛活动。主要到达以下方面的目标：

1、培育幼儿对体育活动的爱好，增添本年龄段幼儿动作的协调性和敏捷性，提高幼儿的身体素养。

2、培育幼儿初步的团队意识和竞争意识，关心幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规章，勇于克服困难，体验成功的愉悦。

3、通过幼儿和家长一起进行竞赛，增进家长与子女之间的情感沟通，增添老师与家长的沟通与了解。

二、运动会竞技赛主题：

激情冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！

三、亲子运动会时间：

xx年2月16日上午。

四、活动流程：

〔一〕早期预备工作

1、各班依据幼儿实际选择竞技项目，预备好活动要用到的器材道具。

2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听老师的口令喊口号。

3、对本班要接受的项目提前演练，到达娴熟。

〔二〕活动当天支配

1、早操。

2、晨诵、律动。

3、退场。分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场。

4、各班整理队伍预备入场，黄璜老师带着各级领导及同学家长参观蒙氏园。

5、入场。挨次为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入场、老师代表队、舞龙方阵。

6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、老师表演、学前二班表演、合唱。

7、致辞。

8、各裁判将参与活动的家长和孩子带到竞赛场地进行竞赛，做好赛场纪律和统计工作。

五、人员分工

国旗会徽方阵负责人：xxx、xx

花环方阵负责人：xx

彩旗方阵负责人：xxx

舞龙方阵负责人：xxx

老师健身操负责人：xxx、xxx

会场指挥、布置：xxx、xxx、xxx

后勤服务：xxx、xxx、xxx

安保人员：保安和各班老师

入场解说：xxx

人员安排：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，学前二班xxx，学前三班xx，学前四班xxx，学前五班xxx，学前六班xxx，学前七班xxx。一班级平安xxx负责，学前班平安xxx负责，小中大班xxx负责，蒙氏园平安xx、xxx负责。

六、留意事项：

1、各班做好平安、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓舞方法合理。

2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参与竞赛，一班级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。

3、请留意竞赛中运动员的平安。

4、贯彻和谐、友情第一、竞赛其次的精神。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇5

活动时间：

春季〔参考时间：上午9:00~11:00或下午3:00~5:00〕。

活动地点：

幼儿园户外场地。

活动目标：

1.激发幼儿参加体育活动的爱好，培育良好的运动习惯。

2.熬炼身体，增添体质，培育幼儿顽强、英勇、不怕挫折的精神。

3.引导幼儿感受与父母、同伴共同运动的乐趣，增进亲子感情。

活动预备：

活动前期预备：

1.召开活动前预备会议，确定项目安排、场地准时间。

2.确定活动内容。

3.规划活动场地，预备相关器械。

4.布置活动场地，检查活动器械。

5.布置环境，调试音响和活动中的相关背景音乐。

6.向家长及幼儿提出着装要求，如穿便于活动的运动服和运动鞋等。

活动当天预备：

1.检查前期预备工作的完成状况，发觉问题要准时解决。

2.预备奖状及小奖品等。

3.应急预案：保健医生在活动场地巡察。

活动流程：

1.主持人宣布活动开头。

2.各班幼儿及家长入场。

3.园长、老师或家长代表讲话。

4.升旗手、护旗手护送国旗入场，升旗手升国旗，全体幼儿面对国旗行注目礼。

5.开展亲子体育嬉戏活动。

活动结束：

1.以家庭为单位，颁发小奖品，幼儿人人有份，嘉奖他们主动参加运动会。

2.颁发集体奖状：团队奖、表现奖、文明奖等。

3.主持人进行总结，各班幼儿和家长按挨次离场。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇6

一、活动目的

1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的秀丽。

2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。

3、培育幼儿自我展现、沟通的力量。

4、培育幼儿审美情趣，体验自我制造的成就感。

二、活动内容

1、托班、小班幼儿手工制作

要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品〔如：果壳、种子、布贴等物品〕粘贴制作一幅以“迎XX”或“秀丽的季节”为主题的画报。

2、中班、大班幼儿绘画展览

要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式〔如水彩、油画、拓印、版画、刮画等〕，创作一幅以“XX节”或“秀丽的季节”为主题的绘画作品。

纸面要求：8开画纸大小，反面写名字，作品上交后，统一打印名签。

三、活动时间

XX月XX日至XX月XX日，亲子制作。

XX月XX日至XX月XX日，上交作品，沟通展现。

XX月XX日至XX月XX日，作品评比，优秀作品展览。

四、活动评比

1、评比出本次活动的优秀班级。

2、评比出一二三等奖若干名。

3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。

请各位家长主动参加，呈现你和孩子的共同风采。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇7

一、活动主题：

健康欢乐动起来

二、活动目标：

1、通过参与运动会，培育孩子主动进取、英勇顽强的优良品质。

2、增添孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。

3、培育孩子参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

4、通过开展亲子运动会，增进家长与子女之间的情感沟通，加强孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通。

三、活动形式：

课间操展现、亲子嬉戏

四、活动时间：

xx年11月15日上午9点

五、活动地点：

学校体育场

六、活动预备：

1、音响、音乐(运动员进行曲、早操音乐、七月火把节等)

2、各班嬉戏器材

七、人员支配

总指挥：梁慧娟

主持人：赵书曰领操：各班班主任

音响：张老师摄像：各班两名家长

平安：吴校长各班负责人：各班班主任及老师

八、活动过程

1、运动员入场。

2、主持开幕。

3、校长致辞。

4、幼儿课间操展现。

5、亲子带动跳——七月火把节，家进步场

6、分班进行亲子嬉戏竞赛。(时间掌握在40分钟内)

7、颁奖、结束。

九、留意事项：

1、家长做好孩子的典范，呵护花草，爱惜公共设施，维护公共卫生。

2、家长是孩子的第一任老师，所以在嬉戏中，请家长主动跟随主持人的口令与孩子默契协作。

3、竞赛时留意自己和孩子的平安，我们秉承“友情第一，竞赛其次”的原则，大家重在参加哦!

4、颁奖时会消失有的孩子没有奖状的状况，请大家给孩子主动正面的鼓舞和劝慰。如：下次我们多吃饭多运动，一样可以得到竞赛的第一名。让孩子明白只有通过努力才能获得胜利!

5、请家长穿便于运动的衣服和鞋子(妈妈们不要穿高跟鞋)，孩子们穿校服。

6、运动会结束后家长和孩子方可离场。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇8

时间：20XX年3月28日〔9:00动身，11:00家长到玉海广场接孩子〕

人员：小班组全体幼儿、老师和保育员

地点：瑞安市玉海广场

路线：虹桥路――玉海广场。

一、活动背景：

春回大地、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告辞了冬天的萧瑟和冷清，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！小班段的宝宝将和老师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴和煦的春风。春游不仅能开阔宝宝们的视野，增长学问，更能增进师生间的情感。宝宝们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增添环保意识。

二、活动目的：

1、通过春游活动，让孩子与大自然的亲热接触，感受春天的秀丽。

2、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。

3、体验春游活动的欢乐。

三、人员配备：

每班两位老师一位保育员，班主任负责带队组织活动。〔组织幼儿嬉戏、幼儿平安、队伍的排列、清点人数、活动小结等等〕。配班老师负责帮助〔幼儿平安、队伍的排列、观看体弱幼儿〕。保育员及家委会成员负责后勤〔穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等〕。

四、活动预备：

1、各班老师做好春游通知工作。

2、着装预备：穿轻巧鞋子、适量的衣服。

3、食品预备：少量零食、饮料、餐巾纸〔水果削皮切块，放进保鲜袋；有危急的小零食不要携带〕

4、老师预备垃圾袋、剪刀、照相机等。

五、春游过程：

1、动身前先对孩子进行平安教育，听从老师的指挥，不随便离开集体。

2、到玉海广场查找春天，观看春天的景色。

〔1〕摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。

〔2〕观看柳树的颜色、形态，柳树像什么？

〔3〕找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。

3、幼儿共享食物，教育孩子不任凭乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。〔可以让幼儿进行食物的共享，培育他们的合群的力量，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。〕

4、组织嬉戏一：揪尾巴；嬉戏二：丢手绢。

5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。〔培育幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的平安意识，能跟随自己的老师，不处处乱跑。〕

6、活动结束。

六、平安保障措施：

1、加强管理和监督措施。本班老师全面负责幼儿出游的平安工作，组织好幼儿活动，配班老师关心维持纪律，保育员及家委会成员帮助负责照看好幼儿出游的护理工作。

2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教育，增添幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

3、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

4、留意言行文明，爱惜花草树木，不随地乱扔垃圾。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇9

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探究、嬉戏等，是其学习的重要途径之一。”为了关心家进步一步学习亲子嬉戏的方式、方法，我们小班班级组确定开展以“欢乐嬉戏”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过嬉戏的不同材料和嬉戏方式来让幼儿、家长和老师感受参加亲子活动的欢乐。

二、活动目标：

通过本次亲子嬉戏活动增进与家长之间的沟通、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长主动参加亲子嬉戏的热忱和爱好同时培育幼儿能在成人面前大胆表现自己。

三、活动时间：

20xx年11月30日星期二

四、活动地点：

小班各活动室

五、活动流程：

1.向家长展现前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。

2.亲子活动：

活动一：摸一摸

活动目的：增进家长和孩子之间的情感。

嬉戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。

活动二：夹一夹

活动目的：激发幼儿的思索问题的力量。

嬉戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。

活动三：踩一踩

活动目的：熬炼幼儿应变力量

嬉戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，竞赛谁坚持到最终。

活动四：拼一拼

活动目的：熟悉各种样子，体会拼出图案的乐趣，体验胜利的欢乐。

嬉戏方法：利用大小不同、样子不同、颜色不同的即时贴，拼出秀丽的画，贴到幼儿的作品栏。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇10

一、设计意图：

经过接触和观看，幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，而爸爸对幼儿教育的参加性也远远低于妈妈，父亲中有不少人的教育看法不够正确或因工作劳碌忽视了对幼儿的关怀，这些从幼儿平常的谈话都能听到。但是作为爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用，多与爸爸接触的孩子，情商和信息量要明显高于每天只和妈妈在一起生活的幼儿。作为父亲和孩子一起嬉戏，既可以树立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以间接了解教学，拓展孩子们的视野。所以我就设计了小班亲子活动《和爸爸一起玩》让幼儿和爸爸一起嬉戏，进而感受爸爸的爱与妈妈爱的不同，对爸爸产生景仰、喜爱、崇拜等情感。

二、活动目标：

1.通过和爸爸一起嬉戏，体验和爸爸一起的`欢乐，感受爸爸对孩子的关怀和气，产生爱爸爸的情感。

2.通过找背影分辨找出爸爸，能大胆说出爸爸的不同本事。

3.能用给爸爸擦汗、端杯水、送礼物、表演节目等不同的方式表达自己对爸爸的爱，活动大方不扭捏。

三、活动预备：

物质预备：和爸爸嬉戏的视频、水杯、毛巾、装饰好的礼物。

阅历预备：在家和爸爸嬉戏、歌曲《我的好爸爸》。

四、活动过程：

1.嬉戏“猜背影”，激发幼儿和爸爸一起欢乐活动的爱好。

猜背影。

玩法：爸爸们背对幼儿，幼儿通过观看爸爸的服装等特征，找到自己的爸爸。

沟通：你是怎样找到爸爸的？引导幼儿较清晰的讲解并描述自己找到爸爸的方法。

2.夸夸好爸爸，引导幼儿了解爸爸的不同本事。

〔1〕夸夸爸爸本事大

提问：你知道爸爸有什么本事？并随机请个别爸爸展现本事，体验爸爸的本事大，有骄傲感。

〔2〕和爸爸玩嬉戏。

请个别幼儿和爸爸示范在家中一起玩的嬉戏。

请各家庭之间互相展现玩的嬉戏。

3.视频观赏“我的爸爸”，进一步增进父子之间的沟通。

〔1〕观看视频“我的爸爸”。

〔2〕分析视频。

“我喜爱爸爸的大手”幼儿感受拉到自己爸爸的手的不同感觉。

提问：摸摸爸爸的手，什么感觉？(大大的、热热的)

小结：爸爸的大手拉着我们，感觉特殊平安，这种感觉就是平安感，不管去哪里，我们都不会可怕。

“我喜爱爸爸的怀抱”感受爸爸怀抱的暖和。

提问：听到什么声音？爸爸抱紧你，什么感觉？

小结：爸爸的怀抱很暖和，很平安，躺在爸爸的怀抱里，就算在寒冷的冬天，我们也不会被风吹到。

4.和爸爸一起嬉戏，体验爸爸的爱。

提问幼儿：坐在爸爸腿上什么感觉？被爸爸高高的举起来，有什么感觉？

提问爸爸：陪珍宝一起玩，心情怎样？

5.为爸爸做件事，学习用不同形式表达对爸爸的爱。

帮爸爸捶捶肩。

给爸爸端水、擦汗。

注：提示幼儿双手端杯子，轻轻的给爸爸擦汗，并引导幼儿给爸爸喝水擦汗的时候可以对爸爸说什么话。

爸爸对珍宝说说心里话。〔互动〕

6.为爸爸表演节目——歌曲《我的好爸爸》

幼儿为爸爸送上自己制作的礼物，并说一句心里话。

幼儿园小班春节亲子活动方案篇11

一、活动主题：

能干的面点师

二、活动目标：

通过开展仿照面点师包饺子的亲子活动，体验劳动的欢乐，增进亲子间的感情，营造节日的欢乐气氛。

三、实施对象：

小班班级组幼儿和家长

四、活动时间：

20xx年5月8号下午2：00——4：00。

五、活动预备：

1.各班级做好宣扬、报名工作。

2.排练节目。