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文档简介
《我们家的男子汉》第1课时小学四年级语文下册学习目标1.自主识字，认读本课“徽、谜”等15个生字，学习理解新词。2．学会把握长文章的主要内容。作者简介王安忆
1954年3月生于江苏南京，原籍福建省同安县，当代作家、文学家、中国作协副主席、复旦大学教授。代表作：《长恨歌》《流逝》等。自主学习自读提示朗读课文，用自己喜欢的方式认识生字词语，扫除字词障碍。我会读注意字音安徽谜语chún嘴唇shàng和尚juéjiàng倔强
huī沮丧jǔxù情绪liáo嘹亮zhǔfù嘱咐mífáng妨碍轮廓kuòhūn吃荤kēng一声不吭我会读一声不吭安徽倔强嘴唇嘹亮轮廓沮丧嘱咐妨碍情绪谜语和尚吃荤词语积累（含有“一”和“不”的词语）一声不吭一言不发一丝不苟一动不动
一声不吭一言不发一动不动
一丝不苟词语积累（含有“一”和“不”的词语）
多音字注意字音强手像一条倔强的活鱼一样挣扎着。jiàng面对强大的对手，女排姑娘们没有丝毫的胆怯。qiáng
多音字注意字音如果篱笆外有人走路，大白鹅就会引吭大叫，不亚于狗的狂吠。有什么需要帮忙的事儿，你就吭一声。吭hángkēng我懂意思风靡：像风吹倒草木一样。形容事物流行得快。造句：这种玩具机器人最近风靡全世界。我懂意思恍惚：指精神游离在外,好像在想什么事情,打不起精神。本文指外甥打醉拳很入迷。他最近总是精神恍惚。我懂意思轮廓：妨碍：沮丧：学会查资料构成任何一个形状的边界或外形线。使事情不能顺利进行；阻碍。灰心，失望，伤心，灰心丧气。自主学习自读提示细读课文，讨论：文中的男子汉是谁？作者为何称他为男子汉呢？自学反馈我们家的男子汉男子汉是指谁？王安忆姐姐家的儿子谁家？“我们”不仅指作者王安忆，还包括她的亲属等人，体现了作者一家人对这个男子汉的深深喜爱的感情。自学反馈（1）他对食物有足够的兴
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