小小主持人初级班教案编写主播万东平

少儿播音主持课程设置孔雀蓝艺术小小演说家讲堂（初级班）课程设计：万东平试讲对象：幼儿园大班、小学一年学生课程要点：声母j/q/x的发声训练（配合PPT+写字板张开）环节张开：以下；教师：（一）游戏——分组各位小朋友，欢迎到达孔雀蓝艺术小小演说家讲堂，我是东东老师。我们一同来玩一个游戏好不好接下来我们要玩的是老鹰捉小鸡的游戏哦，相信好多小朋友都玩过这个游戏，今日老师就变为一只大老鹰来和你们做游戏。来个子最高的小朋友要做保护伞好不好（和孩子近距离接触，拉近距离，让孩子很快进入状态）其余小朋友都要在保护伞的后边，老师捉到哪位小朋友，哪位小朋友就要成为红宝宝组的宝宝，节余的小朋友就要成为绿宝宝组的宝宝。（二）游戏——讲堂纪律好，此刻我们全部的小朋友都有了自己的队伍，接下来我们要玩的游戏是：谁是最听话的机器人，每位小朋友都是一个小机器人，小机器人都需要在老师这个大机器人发出指令时才能够动哦。当老师发出j的声音时，代表的是小机器人坐着不可以动，q代表的是小机器人要起立，x代表的是小机器人要张口发言。小朋友们都记着了吗（三）发出指令——口部操训练好，此刻，大机器人要发出第一个指令了，小机器人可要注意了哦。q（起立），好我们一同来让小嘴巴做做操。第一个口部操：两片小嘴唇轻轻接触，而后弹开，发出ba的声音。比方，妈妈夸我家务干的好，我们是否是应当给妈妈一个甜甜的吻呢对了，这时候小机器人就能够对妈妈发出mua的声音啦！老师此刻要编一个小儿歌哦，小朋友们能够要记着了；妈妈夸我家务干的好，我对妈妈mua、mua、mua。爸爸夸我作业写的好，我对爸爸ba、ba、ba。好，小朋友们，这个口部操叫双唇打响。我们一同来练习哦！（重复三遍）第二个口部操：此刻，请全部的小机器人都闭上眼睛，由我来发出声音，小朋友们要在张开眼睛后，模拟老师，发出这个声音，好不好来，此刻请小机器人们闭眼，le、le、le。好，请小机器人张开双眼，有哪位小朋友能够发出我方才发出的声音吗好，特别好，我们一同来练习这个口部操，这个口部操叫弹舌。第三个口部操：此刻老师要把自己的脸变为一个小钟表，老师的舌头就是钟表的秒针哦，请看钟表秒针是怎么转动的呢（配合动作示范）好，小朋友们，这个口部操叫顶舌，我们一同来做三遍好吗（四）儿歌——j/q/x发声训练小朋友们，接下来，我们要看图做练习，表现好的小朋友老师会为你所在的队伍奖赏小星星一枚，我们一同来看哪个组的小朋友表现的更好。接下来，老师要走进魔法村，以后要告诉小机器人，我在魔法村看到了什么，而后小朋友们要记着老师看到的小动物好不好有一天，老师迷路，走进了一个漂亮的魔法村，老师看到了一只大（麻雀）和一只（小母鸡），麻雀和母鸡正在抢食品，这时麻雀一脚踩死了母鸡，你说稀罕不稀罕（那么请问小朋友们，麻雀大呢仍是老母鸡大呢对，老母鸡大，对不对呢因此说，麻雀踩死老母鸡，是否是很稀奇呢）；走着走着，老师又看到了一只这么这么这么大的（蚂蚁），这么蚂蚁身长三尺六。那么小朋友们你们见过这么大的蚂蚁吗哇哦！蚂蚁身长三尺六，你说稀罕不稀罕；走着走着，老师看到一个阿姨推着一个小摇篮在树下乘凉，再凑过去一看，摇篮里居然是一个满头白发满脸白胡须的老爷爷，老爷爷今年80岁了，请问小朋友，你们见过80岁的老爷爷躺在摇篮里的吗八十岁的老头躺在摇篮里，是否是很稀罕呢好，接下来，老师要编一个小儿歌，小朋友们可要好好听，仔细记喽，谁能够为大家在舞台上表现出来，谁就能够坐着听讲。（老师夸张