护理不良事件、患者十大安全目标课后习题

护理不良事件、患者十大安全目标课后习题一、单选题（每题5分）1.护理不良事件是指在护理过程中___、___、___或通常不希望发生的事件（）A.发生的、计划中的、未预计到的B.发生的、不在计划中的、未预计到的(正确答案)C.发生的、计划中的、预计到的D.未发生的、不在计划中的、未预计到的2.按护理不良事件严重程度分为几级（）A.1级B.2级C.3级D.4级(正确答案)3.科室及时填报护理不良事件，（Ⅲ级、Ⅳ级）一般不良事件___小时口头/电话上报

护理部，___小时内填写《不良事件报告表》上报护理部（）A.24、24B.12、24C.48、48D.24、48(正确答案)4.科室及时填报护理不良事件，（Ⅰ级、Ⅱ级）严重不良事件、投诉、自杀等突发事件___上报护理部，事后___小时内再补填《不良事件报告表》。（）A.立即口头/电话、24(正确答案)B.立即口头/电话、12C.立即口头/电话、48D.24、485.Ⅳ级隐患事件、1期压力性损伤及Ⅲ级事件、2期压力性损伤，___天内完成科室组织讨论、原因分析，提出改进措施及处理意见。（）A.3天B.7天(正确答案)C.9天D.14天6.Ⅰ级、4期压力性损伤及Ⅱ级事件、3期压力性损伤，___内邀请护理部参与科内分析、讨论，做好成因分析，提出改进措施及处理意见，护士长在___内将讨论原因及整改措施（责任到人）填写到不良事件讨论PPT，完善不良事件上报表（护士长审核），上传相关讨论记录、图片、签到册等附件内容到护理部。（）A.3天、一周(正确答案)B.7天、一周C.9天、两周D.14天、两周7.护理不良事件处理错误的是（）A.发生不良事件，立即报告值班医生，积极采取补救措施，将患者危害降到最小B.通知科主任、护士长C.密切观察病情，安抚患者及家属D.不用处理，继续工作(正确答案)8.Ⅰ级事件指（）A.警告事件也就是严重伤害事件，非预期的死亡或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。(正确答案)B.不良后果事件，在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的病人机体与功能损害。C.未造成后果事件，虽然发生的错误事实，但未给病人机体与功能造成任何损害，或有轻微后果而不需任何处理可完全康复。D.隐患事件，由于及时发现错误，但未形成事实。9.Ⅲ级事件指（）A.警告事件也就是严重伤害事件，非预期的死亡或是非疾病自然进展过程中造成永久性功能丧失。B.不良后果事件，在疾病医疗过程中是因诊疗活动而非疾病本身造成的病人机体与功能损害C.未造成后果事件，虽然发生的错误事实，但未给病人机体与功能造成任何损害，或有轻微后果而不需任何处理可完全康复。(正确答案)D.隐患事件，由于及时发现错误，但未形成事实。10.患者安全的内涵不包括（）A.技术安全B.管理安全C.心理安全D.身体安全(正确答案)11.对术中患者、精神疾病、意识障碍、语言障碍等特殊患者以及无名患者，应有身份识别标识，下列身份识别错误的是（）A.腕带B.指纹C.病历(正确答案)D.双人核对12.确保用药安全，全用药5R原则指（）A.正确的患者、正确的药品、正确的剂量、正确的途径、正确的时间(正确答案)B.正确的床号、正确的姓名、正确的药名、正确的剂量、正确的时间C.正确的床号、正确的姓名、正确的剂量、正确的药名、正确的时间D.正确的患者、正确的药品、正确的剂量、正确的用法、正确的药名13.预防和减少医院相关感染错误的是（）A.提高医务人员手卫生依从性B.加强清洁人员的培训(正确答案)C.抗菌药物管理和监测机制D.使用合格的无菌医疗用品，遵循无菌操作要求14.防范与减少意外伤害错误的是（）A.加强高风险意外伤害人群管理B.识别具有自我攻击风险的患者C.加强与患者的沟通(正确答案)D.完善意外伤害的报告及处置流程15.不是提高孕产妇及新生儿安全的措施有哪些（）A.给孕产妇心理安慰(正确答案)B.加强孕产妇安全分娩管理C.建立多学科协作团队D.积极开展分娩镇痛服务16.完善信息安全管理制度，建立覆盖患者诊疗信息管理全流程的制度和技术保障体系，强化___信息安全，保护患者隐私（）A.医护+医疗B.互联网+医疗(正确答案)C.互联网+医护D.医护+患者二、多选题（每题5分）1.凡在住院期间发生的护理不良事件有（）A.跌倒/坠床(正确答案)B.用药错误(正确答案)C.针刺伤(正确答案)D.自杀(正确答案)2.强化围手术期安全管理包括哪些（）A.术前检查与评估(正确答案)B.麻醉前病情评估(正确答案)C.术后访视(正确答案)D.手术及有创操作的部位标识(正确答案)3.医务人员有效沟通包括哪些（）A.建立医务人员间有效沟通机制(正确答案)B.提供多种沟通方式和渠道，提升团队合作能力(正确答案)C.建立健全