暑期实践实习报告汇总七篇

第第页暑期实践实习报告汇总七篇暑期实践实习报告篇1

我随中国地质高校长城学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进展社会实践。这对于从小在城市中生活的我来说，是一次难得的经受。短短的三天时间，我感受了深厚的乡村生活气息，丰富了生活阅历，也产生了许多感想。

进入村后，一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间，把我们送到了老乡家。沿路上柿子树，苹果树，李子树，桃树，核桃树等一应俱全，使我对大自然倍感新颖。进了农家以后，我觉察老乡还养了蜜蜂，猪，鸡，这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受到村里的治安状况相当好，家家民风淳朴，邻里关系和谐，使我毫不夸大感受到了夜不闭户的美妙生活。

其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查，我们翻开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实仔细地答复我们的问题，从他们的答话中我不仅熟悉到了他们的热忱好客和朴实的心，还被他们努力地转变自己境遇的精神所感动。

下面是我的几点详细的体会：

法律学问：

我们这次文件调查的主题就是有关农夫对法律的了解的问题。盼望从我们高校生本专业的角度了解当地农夫生活的方方面面，利用收集到的材料力争以法律为动身点，总结阅历，找到问题的解决方法。从调查中显示82%的农夫不关心法律，88%的农夫没有遇到过法律方面的纠纷。分析其缘由，在我看来并不乐观。目前，我国农业正处在由自给自足的自然经济向社会主义市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中，农村经济还相当薄弱，远远落后于市场经济的需要。在此状况下，人们过着较封闭的自给自足的生活，对法律需求不高，对法律调整社会生活的要求不高、不迫切。大多数农夫对法律不了解，法制教育匮乏也是必定的。法制教育的匮乏源于农夫文化学问的匮乏，农夫文化学问的匮乏源于农夫文化水平的低下〔目前，占全国90%以上的文肓和半文盲在农村，农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实〕，农夫文化水平低下源于农村经济的落后。如此循环看来，农村法治就缺乏强健成长的土壤，缺乏法治社会所要求的市场经济根底。农夫对纠纷的解决途径往往普遍选择村干部调解或和解的方式。农夫的低收入和贫困阻碍了农夫选择本钱较高的诉讼程序，使人们对诉讼望而却步。长此下去，法律的权威、法治的建立会受到严峻的损害，人们对社会关系的调整就只能“回来”到人治的老路上去。

农夫生活：

深化农夫家庭，享受田园欢乐的同时切身体验真实的农夫生活。短短的三天，使我对田园生活留下深刻的印象，鸡鸣犬吠的早晨，空气非常清爽。早晨是安静的，极目远眺四周绿色的群山，美景尽收眼中。白天除了集体活动外，大家还谈天南地北，开阔了眼界。晚上，我们在屋顶上一起乘凉，看星星。院子里成天布满了我们的欢声笑语。

经济收入：

龙居村不是一个很大的村子，缺乏百余户人家，村民普遍种植果树，村民每年平均收入3800元左右。生活在四周乡村中属中等水平。在这个村中农夫的收入大致来自三方面：家中的青壮年劳力外出务工为家中的主要收入，妇女那么以果树的管理为主，也是家庭收入的一局部。除此之外，妇女在农闲照看整个家的同时为四周村里的手工业家工厂做一些半成品加工，从而贴补家用。这些的收入使村民过着安定的生活。在与老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那教育的状况又是怎样的呢？

孩子教育：

在与孩子们的接触和对学校的参观过程中，我对此深有感受。学校并不算大，但已能保证31学校生的学习。还算光明的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满意。但与我生活的城市中的学校已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱和仔细把我深深的感动了，他们有对学问的深切渴望。在和孩子们的沟通中我了解到，他们都很想成为高校生成为科学家，对外面未知的世界布满了奇怪   和向往。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。让我们来看一组调查结果，在我们调查的家庭中有80%的家庭将孩子的教育费用作为自己将来几年内的最重要支出。绝大局部的家长特别盼望孩子能上到高校.我依旧清晰地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习状况时，他们总说:我的孩子都很想上学.其实我们这么辛苦，就盼望他们多学点东西。孩子们是渴望学问的，村里也是需要人才和技术的。但客观现实说明：很多家庭都被经济条件和教学条件左右犯难着，家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的时机。教育，是个沉重的话题。改革开放以来，农村经济虽然飞速进展，但离兴旺地区还有很大一段距离，经济的落后阻碍了教育进展的速度，而教育的落后又反作用于经济，成为制约经济进展的重要因素，最终还得抓住"教育是根底，经济是关键"才能从根本上解决教育中存在的问题。

暑期实践实习报告篇2

系部名称：xxxx

专业：xx

班级：

班级：xx

姓名：xx

学号:xx

实习单位：超市化装品柜台

1.实习时间：xxxx年08月01日至xxxx年08月15日共14天

2.实习目的：

身为大一新生，本次实习的目的着重在于体验社会，从而熬炼自己的社会适应力。而且，我从事的是效劳行业，从中对我所学的专业也做了一次实质性的体验，学到了与顾客沟通沟通的技巧，体验到了找工作的不易以及做工作的艰辛。丰富工作阅历的同时自身价值也得到了肯定程度的提高。广而言之，了解当前就业形势，熟识就业环境，使将来的就业规划更明白。

3.实习内容：

xx年暑期八月一日至八月十五日，为期两周的时间，我在烟台“家家悦”超市塔山分店的化装品柜台从事化装品销售工作。

首先，通过聘请广告我联系到店主，面试后，店主承受了我的实习恳求。

实习过程，实行倒班制，每天工作八小时，早晚班轮换制。由于我是新人，起初三天，有一个工作阅历丰富的同事和我一起上班，教授我各种推销技巧以及各种留意事项，我在学习的同时，主动主动的熟识各类化装品的说明，牢记各项特性。我深信，过硬的专业学问是从事效劳业的坚实根底。再者，我便开头仿照同事的表情、语气以及面对问题敏锐的反响和解决问题的有序与沉着，这是事故可信任我们的前提，饱满的热忱、满腹的自信、还有一份坚决的英勇都是胜利的诸多法宝。渐渐的，我开头主动上前推销，首先推断顾客的需求，小而言之，就是观看顾客的肤质从而做出准确的推断，哪类护肤品或者化装品适合其肤质。从而进展推举，引到其适用，耐烦地最大程度的满意顾客需求。从价位、成效、质量及售后全方位效劳。

起初，我还不好意思主动向顾客推销，一次一次的尝试，不顾及太多所谓的面子，像对待伴侣一样真诚的对待每一位顾客，就会自然许多，当然业绩也一步步攀升，同事的三天陪伴使我很快适应了工作。之后的工作也都还是比拟顺当的。遇到有特别要求的顾客，我也能准时实行其他措施维护到自己的柜台和老板。

其次，我觉察与同事的相处以及与周边柜台销售员的相处也是我们工作的重要组成局部之一，人与人的互相适应、互相包涵、互相理解促成我们良好的人际关系，使我们处在一个和谐的工作环境之中，工作质量自然就稳步上升。如此，不仅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顾客，营业额上升，顾客满足度上升。和谐的工作环境要靠我们自己去营造，如今处处布满着竞争，好似身边少了很多人情味，功利之心人人皆有，但我觉得二者并不完全冲突，我们应当权衡利弊适度转变一下心态，从而沉着的面对当今的就业、从业形势。

另外，我还是觉得这次实习时间有限，对于工作还存在许多疑问，例如：顾客的消费心理。我觉得这是很浅显的东西，不是简洁的课本学问可以解释的。这必需是我们不断实践不断摸索的，通过丰富的阅历，不断总结的。也应给算是一种学问了。更多的东西我还不能体会到，明年暑期我还会连续我的实习旅程。从这次实习完毕我就要开头打算以后的实习规划，进而更好的丰富自我。挺高自身素养，做社会需要的有用之人!

暑期实践实习报告篇3

20xx年暑假我回到家乡-四川省米易县，一个坐落于祖国西南的偏远小镇。受机电学院崔海龙学长的感召，我来到米易县青少年活动中心开展了为期10天的义务支教活动。为家乡的孩子们送达来自大山外面的祝福。

由于米易地处偏远山区，教育水平相当落后，课外教育更是刚刚起步。办学资源有限，任课教师不齐，面临有教学硬件设施，无相关教师上课的为难局面。在得知状况后，我主动上门，免费担当中国画与国际象棋教师。我从10岁起学习中国画，师承画家钟艺，主修工笔重彩花鸟。曾在多项画展获奖。13岁开头学习国际象棋。只是没有教授同学的阅历，特殊是低龄学校生。这对我来说是一个莫大的挑战。但有压力才有动力，我担当两个国画班和两个国际象棋班教师，每天工作8小时。高强度的工作让我的喉咙在第一天就嘶哑，之后始终没好过，就这样痛并欢乐着直到工作完毕。

为期十天的任教工作今日就完毕了，回忆过去的这十天，我感觉收获颇丰。

最为让我感动的还是孩子们满足的笑脸，罗曼罗兰说：“赠人玫瑰，手留余香。”我为家乡的小孩子们上课，自己也收获了美好和满意，为社会做出奉献，支持家乡教育建立，让我非常欢乐。与其说是我在做社会实践活动，倒不如说是社会在教育我们这些象牙塔里的高校生。我想这次的社会实践活动的意义就在于赐予了我们一次承受精神教育与行动磨练的时机。让我们学会并懂得为社会为国家做奉献，正如美国前总统约翰肯尼迪所言：“不要问你的国家能为你做什么，要问你为你的国家做了什么。”作为当代高校生，我们理应开头渐渐担负起为国家为社会奉献青春的重担。暑期社会实践活动虽是小事，但窥一斑而见全豹，勿以善小而不为，从点滴做起，用实际行动为社会效劳，实现自己的价值。

子曰：“三人行，必有我师焉。”在工作的这时间里，我从同事们和我的同学们身上学到了很多。在这里任教的教师大多数都是平常在学校或文化馆工作，节假日又放弃休息时间到这里来为小孩子们上课，这让我感受到了人民教师的宏大和无私。我努力工作，向他们看齐。我的同学们都非常得意，他们上课都很仔细。也很懂得宽容和感恩，每当我在工作中消失错误的时候，他们都会笑着鼓舞我。我从他们身上学到了真诚待人，简简洁单生活就是欢乐的生活哲理。所谓的教学相长应是如此，我教授他们学问，他们那么向我传递了简洁生活的人生哲理，并用他们的赤子之心洗涤我的心扉，让我感到欢乐。

陶行知说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”教师对同学的深情包含在他们生活的点点滴滴当中，为人师表，更是严格对待自己生活的方方面面。只由于要想同学好学，必需先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的同学。要同学做的事，教职员躬亲共做；要同学学的学问，教职员躬亲共学；要同学守的规章，教职员躬亲共守。做了十天教师，我真正体会到了这个职业的艰辛与宏大。由于在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。这种亲生体验让我对每一位辛勤工作的人民教师肃然起敬。是他们为国家呵护梦想，点燃盼望。所以说大爱无声，师生情最真。

古人云：“星星之火，可以燎原。”我就是被科高校长们奉献社会的激情之火点燃，投身社会，用实际行动奉献自己的力气。同样的，我身边的同学也通过各种途径，各种方式在做社会实践，在为社会做奉献。我盼望有越来越多的志愿者投身到这些工作中来。假设人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。

工作总结：

1.前期预备不够充分，刚开头时没有考虑到低龄同学的承受力量，讲课过于浅显。在后面几天的工作中得到了充分改进。

2.思维不够连贯，在被意外打断后需要一段时间调整状态。

3.看法认证，工作主动，得到相关单位领导和员工全都好评，为人阳光和气，深受家长和同学宠爱。

4.在教学工作的同时完成国画创作一副。

5.本次社会实践活动圆满完成，发到预期目标。

工作感受：

1.教师所做的，不仅仅是脑力劳动，更是体力劳动。每天好讲课数小时，需要精力高度集中，对身体和精神都是高负荷的考验。课后还需总结改进，预备下一次课的教案。就算是绞尽脑汁也达不到非常满足。批阅学校生的作业，了解他们天马行空的思维更是一种高强度的劳动，工作完后，总觉得头晕，腰酸背痛。

2.人民教师所得到的物质酬劳普遍偏低，根本杜绝灰色收入。在物质上是典型的高投入，低收入职业。但在精神上是非常富足的，社会地位较高，得到社会各界人士的敬重。

3.工作不像读书那么自由，有更多的责任与义务。不过都需要仔细对待。不努力就没有好的结果，心里这会不踏实。

20xx年8月25日

暑期实践实习报告篇4

一、实践目的：

我所实践的单位是海南唯一自主的牛奶品牌公司艾森乳业有限公司。暑假来了，好多了同学都毫不迟疑地选择了回家。而我，总不盼望白白铺张了暑假最好的熬炼时机。我想通过社会实践更多的了解社会，在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，熬炼自己的才能，培育自己的耐力，使自己在自主和为人处事的力量上得到更大的提升！走出社会之后最重要的技能之一就是社交，换句话说就是推销自己，在沟通中占据有利形势！因此我选择在推销牛奶的过程中推销自己。对于厂家来说，调查居民的饮奶观念也成为了我的实践目的。

二、实践内容：

和我一起的还有我的几个校友。公司经理支配我

们在儋州市内调查居民的订奶意愿！并让我们主动为艾森牛奶做宣扬，并促使居民订牛奶。由于早上大局部人都去上班了，我们不得不在将近中午的炎热时间段出门。我们去的大多是住宅小区。有时需要爬7、8层的楼！虽不是很热，但累得够呛！几次患病白眼和冷漠之后，心凉了半截！但是一想到残酷的社会，这真的不算什么。最终还是坚持了下来。用我的真诚和热心打动我遇到的每一个人，用宽容对待那些投我以白眼的人！确实是累，但是口袋揣着好几份订单凯旋的时候，五毛钱的冰棍吃得都是那么津津有味！

三、实践结果：

经过二十天的劳动，我胜利推销了将近七十份牛奶！为厂家挣到了五十六个顾客，增加盈利五千元左右，同时关心厂家调查了艾森牛奶在海南的市场规模。更重要的是，我在实践中学习和稳固了与人交往的方法和技巧，胜利地推销了自己的商品，更推销了自己。我也获得了肯定的酬劳，这也是对我辛勤工作的回报及确定！但是，工作中一消失了许多我无法解决的困难，例如顾客的百般刁难，频繁退货，甚至无理取闹等等，这些尽管我已尽力却依旧无法完善解决。正所谓“活到老学到老”，我想我离真正的胜利还远呢！很庆幸自己有这么一次时机可以去接触社会接触形形色色的人，这使我熟悉到社会才是那个我们一生中都要学习的学校，真正的学校是社会。四、实践总结和体会：高校生社会实践是引导我们走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使高校生投身改革开放，向工农群众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会思想的有效途径。通过参与社会实践，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想和学问。几个星期的实践很快就过去了，但我从中领悟到许多东西，而这些东西将使我受益终身。社会实践加深了我对社会的了解拉进了我与社会的距离，也让自己在实践中增长了学问，明白了更多人生道理，进一步明确了我们青年同学的成才之路与肩负的历史使命。

这段时间的实践，虽然不是与我们专业相关的工作，但是从中我还是学到了不少对以后工作有用的东西，比方说对自己的推销，耐力的考验，以及宽容的胸怀，这都是我们以后的工作中要遇到的东西，从中我也了解到了自己的缺乏之处，在以后的学习中我会努力抓住这个学习的好时机，多学点东西，以便以后在社会中争取自己的一席之位做充分的预备。我信任胜利始终会眷顾有预备的人的。！

这次实践是一次经受，是一次挑战，更是一笔财宝！值得我永久牢记！

暑期实践实习报告篇5

实践目的：

实践过程：

在整个过程的起初的两三天里，我并未贸然进展实质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些状况，我对该生的根本状况有了初步把握：由于该生始终住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，根底较差，详细表现有：20以内的加减法不能准确而快速的算出；对拼音字母的识记和正确拼写有困难。

针对上述状况，我为该生制定了一个“夯实根底—逐步提高—超前学习”分三步走的辅导打算。

第一阶段“夯实根底”：

20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习。

通过也许一周〔一周五天，每天两小时。下同〕的练习后，该生计算的速度和准确度都到达了令人满足的程度。我认为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于娴熟程度，即所谓“熟能生巧”。所以在这两周时间里，我保证每天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进展考察来加深印象、稳固效果。

而在“拼音”方面，对于“字母的识记”，据我观看，该生属于“场依存型”——借专心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，根据挨次让其认读能够根本正确，然而一旦将挨次或单个提取，该生就很简单消失混淆和错误，甚至不能认读。这种状况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种状况，我实行的方法是。

在教其在这种方式下反复认读后，又对其进展听写，渐渐开头打乱挨次和单个提取，消失混淆和错误的现象大大的削减了。

上述两者同步进展，耗时看起来长了一些，但我认为“磨刀不误砍柴功”，只有夯实根底，才能将后面的教学顺当的进展下去。

其次阶段为“逐步提高”阶段〔耗时约三周〕：

由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算”方面，20—100的运算在教其运算规章及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50—100的加减法口算略显吃力，而笔算那么没有什么问题。唯一简单消失的毛病就是在计算中由于马虎而无视进位、退位。单纯的计算题对于该生来说已经不存在什么学问性的障碍了。

然而，该生却在“实际应用题”方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个过程中费时费力最多的一个环节。该生在解容许用题时的主要障碍是。

①对语言文字的表达理解缺乏。

②对数量关系分析不准确。

③迁移力量较差。

第三阶段，“超前学习”阶段〔耗时二周〕：

即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。

由于该生下二班级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他自己通过拼音来识记一些生字。

实践结果：

最终让该生做模拟考卷，语文、数学均能到达90分以上；了解了乘法的意义，把握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半，新课文朗读流利。根本到达了料想效果。

实践体会：

第一，从事教学工作需要“专〔钻〕心”：我为这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说对于一班级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了《教育心理学》、《进展心理学》、学校语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下开展教学活动。

其次，从事教学工作需要“耐烦”：面对一个年仅7岁的一班级的同学，他对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“耐烦”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。

第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的`信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反响给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的阅历都给了我莫大的关心。

我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己觉察问题、分析问题、解决问题的力量；同时也觉察一些了自己的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。

暑期实践实习报告篇6

企业介绍

益海〔广汉〕粮油饲料有限公司是西南地区大型的油脂加工企业之一，占地220xx余亩，总资产12.5亿元。现有生产力量：榨油厂1500吨/天、精炼厂925吨/天、中小包装840吨/天、浓香菜籽油20xx0吨/天、膨化大豆粉300吨/天。良好的产品质量是销售的前提，为了确保公司的产品质量，我们引进了世界先进的粮油加工设备和先进的粮油检测设备，利用世界顶尖技术实现从榨油、精炼到灌装工序的高度自动化，并在中国的粮油行业中通过了ISO9001220xx00质量管理体系认证，产品质量可信度得到了保障。是知名品牌“金龙鱼”、“鲤鱼”、“香满园”等小包装植物油品牌的生产者。

20xx年7月11日，怀揣着对实习的期盼，我来到了益海〔广汉〕粮油饲料有限公司,位于四川省的广汉市。下面我将从两个方面谈谈专业性实践体会。

一、生活方面

刚到公司，真的很感谢后勤就给我们支配好了食宿。套二的房子，我和同学一人一间卧房，这里家电齐全，水电全包，下班没事可以看会儿电视，离公园，夜市也近，可以散漫步     逛逛街。在公司吃饭，个人感觉伙食不错，夏天每天中午都会送冷饮，比方冰粉，银耳汤等等，每天一个把戏。其次，短短的一个多月公司也举办了好几个活动，比方篮球赛，吃西瓜大赛，亲子活动，义工活动等等，所以在这儿并不枯燥。

二、工作方面

在公司办理了入职手续后，后期公司支配了两天的入职培训。刚开头我到了工厂品管部，由于安康证还没办好，所以在部门的第一周都是在看他们企业内部工作手册。里面包含了油脂，粕，水质，进出厂辅料的检验方法以及一些仪器的维护等等，看到他们的企业标准，确实比国家标准高了许多，终究金龙鱼嘛。

空闲和经理主任沟通时，感觉她们都特殊牛，对于国家标准不管是检查方法还是质量指标，都了如指掌，说的头头是道，想到自己很是惭愧。平常观看前辈们的日常工作，觉察学校学的东西太管用了，许多试验都做过，只不过这里仪器都是进口的，一个试验很快就会完成，最重要的是这里做试验不像学校，学校平常的试验结果都知道，为了得到结果还要绞尽脑汁费尽方法得到已知的结果，所以我觉得反而在工厂化验室做试验会更轻松些。

在我的安康证下来后，由于实习期短，就被支配在粮化试验室，主要负责粕及原粮的常规检查，也给前辈们打打下手。在品管工作都是些专业内的东西我就不说了。总之，在油厂做品管对于我们油脂专业的同学来说还是很简单上手的，前提是你在学校仔细学习过。

再者每天工作有空余时间我都会去精炼厂、榨油厂了解工艺，这里确实和书上及阳光油脂不一样，他们的工艺确实更加先进，节省本钱，也算长见识了。后来我也去了面粉厂参观，在品管及生产部大致了解了一下工作流程，这里对于我们油脂专业的同学讲，确实是外行小白，但对于食科及粮工专业的同学却是行家，这里有个食科的同学在实习，他告知我这里面的仪器及试验，在学校也是学过做过的。

在我们油厂的前辈们都很有阅历，比方测一个色泽，几秒钟就OK，可对于我来说一个一个的色泽调试要花几分钟。在试验室我也犯过错，有一次电脑登记出厂皂脚时，没有留意到取样员把日期填错了，我也就跟着错，幸亏领导准时觉察，虽然只是被训了几句，但我信任以后再也不会犯这种错误了，而我也从中学到了做任何事都肯定要严谨。说了那么多，其实我认为假设想在自己专业混好，最重要的还是学习，做事情要严谨，要一丝不苟。

最终，实习期完毕真的就要离开这里了，这一天来的这么快，也来的这么慢。首先，感谢益海赐予的这次实习时机，也感谢强大的学院在背后悄悄的支持。感谢前辈们在工作中耐烦的教育，也感谢自己在工作中渐渐适应没有放弃。这一个月来，有苦也有甜。作为同事我从他们日常工作中明白了，能重复做好一件简洁的工作，那也是一件了不得的事情！一丝不苟，不能好高骛远。作为伴侣在交谈中也明白了，一个企业人和校内人明显的区分。

对于我来说，在暑假期间实习是一件特殊有意义的事情。在这里所学到的学问，再联系学校学到的理论学问，必将在油脂行业受用终身。

暑期实践实习报告篇7

由于如今我就读于师范院校，所以在平常我就比拟留意教师素养的培育。为了让自己有一个充实的假期，并在实践中熬炼自己，我通过伴侣的介绍找到了一份学校家教的工作。得到此工作时，我的内心有着一种说不出的兴奋之感，由于自己得到了一个熬炼自己力量的同时表达自身价值的时机，通过面试，我顺当得到了家长的认可，于是，我的暑假生活又增加了一道绚丽的风景。

一。与家长的沟通

通过了解，孩子的家长在邮局工作，平常无暇太多顾及孩子的学习，如今孩子已经是初三，面临着中考的严峻形势。为了孩子的学习问题，家长亲自奔波于各个中介，高校来为孩子选择适宜的家教，这时我感觉，自己是多么的幸运结实这个有责任心的家长，我在心里暗下决心，用全力关心孩子学习，并向家长保证，会重视这份工作，尽自己的全力把工作做好。我的同学是个女孩，小名叫楠，在与家长的交谈中，我了解到孩子有厌学心情，懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多缘由，她的成果在班里只算一般。父母对她抱以很大的期望，盼望她能够考上重点高中，将来到高校去深造。我可以感受到父母心中那种对孩子殷切期望和急迫心情，他们看的很远，所做的一切都是为了孩子的将来着想。他们做得很无私，甚至会由于对孩子教育不够而深深自责。我被父母