初二周记400字(3篇)

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初二周记400字篇一

春景虽美，但却不能让我与春产生共鸣。

“春眠不觉晓，四处闻啼鸟。〞春天是个万物复苏的季节，但我在这季节中，却感到十分疲惫。不知道是什么原因，我的睡意比往日更加浓重。早晨准备起床时，总觉得周公还在和我招手，示意我到他那边去。硬这头皮，从床上下来，睡意却依旧没有消失。吃早饭时，坐在饭桌前，一阵浓重的“睡风〞吹来了周公，再次邀我与他玩乐。与周公大战三百回合后，他终究让我离开了他的身旁。

春天使我疲惫，也使我的性格发生了变化。到了这个季节，我变得不爱说话。平日在饭桌上，总能听见我没法中止的言论。我喜欢把学校里的事情，通盘向母亲述说，把自己的开心同她一起共享。我喜欢看见妈妈听到我说的话后的笑容。妈妈总说我的话是说也说不完的，也不知道何时才能说累。但到了春季，在饭桌上我总是沉没不语，悄悄的在一旁听母亲和外婆的对话，有时甚至只是一心吃饭，连听都没听。往日在学校，与同学说话时，总是热心满满，但不知道是不是情绪被封印了，说话总是平平淡淡，缺少了60%的热心。

性格变了，自然自信的程度也变了，面临数学考的成绩，自信度一落千丈，一听到考试，第一个感觉就是紧张，生怕自己又会考砸。连平日做的家庭作业，上交时也总是提心吊胆的。唉!春天真是对人的身心不益啊，我何时才能恢复自信?又怎样才能恢复自信呢?

春天有美景，却也有数不尽的烦扰。

初二周记400字篇二

谁都经受过挫折和失败,我从没感受过.

但是就在元旦时,我失败了.演讲比赛我没有拿到名次.面对着老师的训斥和同学的嘲讽,我只能默然不语.也只有好朋友来安慰我.

老师的眼神,我能体会到,老师对我的不友好.老师对我没有了往日的和蔼可亲.我恨自己,为什么,为什么!我不如她,我不如她们.

小时侯我是多么想加入啊!可却被老师一次次的剥夺.我拼搏,我努力,我终究得到了一次机遇.但是,我没想到,对手跟学校很熟.我仿佛掉入了悬崖.

其次天,老师在全班同学面前训斥了我一顿,即刻同学的目光齐刷刷的向我盯来,那时侯,我多么悲伤哪!

在人们面前,我总是装做不以为事的样子,可在我的内心,却很在乎.我不能向别人诉苦,也只有两个人,是我现在最需要的她们就是我姐姐和表姐.惋惜他们不在家乡.

我一定要振作起来,就像歌中唱的一样"阳光总在风雨后".永不言弃.我相信,我一定会超越所有人,实现我心中的目标!

初二周记400字篇三

有位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。〞当时，我是把这句话死记硬背下来的，可现在想想，到也十分有理——我能从书中看到我的进步。

不知从何时起，我不再听妈妈讲故事，而是自己阅读；不再看绘本，而是看《哈利·波特》；不再看漫画，而开始看名著……种种这些，我早已忘却，但在从小到大的记忆里，我最喜欢的一件事就是窝在沙发上，手上捧着本书，手边有一盏茶。我也因此戴上了眼镜，但也乐在其中。阅读，怕是我的人生乐趣之一吧。

一本本的书，并肩站立在高大的书架上，像一支威武的部队般。一本书，就是一个世界。上学前，是书带着我在一个又一个的童话世界中穿梭，那多是为了好玩；到了小学，我阅读的范围越广了——但看的还大多数都是小说，偶尔也会“穿越〞一下，此时的阅读是为了放松身心，也是为了打发时光；现在升上了初中，学习上的压力越来越重，压得我透不过气来，能给我以抚慰的，是书。我开始阅读名著，从中吸取它们的精华，还有一些励志的书籍，它们能帮我在情绪低落时振作起来……

读书让我成长。有些书，十分值得人逐渐去体会，那小学时读完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏高深的东西，只有在经历过一些事之后才会懂——我就这样翻着书，逐渐长大“阅〞来“阅〞好。

什么是最能令我感到幸福的？要是有人问我这个问题，我想，我一定在脑海中出现这样一幅画面：在一个阳光明媚的午后，我坐在一个洒满阳光的窗台上，手中有一本崭新的书，手指就那样轻轻地滑过书页，一股书香扑面而来……

书