新书试读-语法基础知识非谓语动词

新书试读——第二章 语法基础知识 第三节 非谓语动词第三节 非谓语动词动词是词汇考查的重点，但是在实际的测试题中通常以动词的非谓语形式来考查，主要包括动词不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。非谓语动词除了不能独立作谓语外，可以承担句子的任何成分。.非谓语动词的语法功能动词不定式不定式结构作主语时，往往用it 代替它作形式主语（不能用that作形式主语），不定式则移至谓语之后。［真题例句］1.It wouldbewisetoplanactivities inwhichtherearemorewinnersthanlosers.

（2003）［分析］ 句子主干是itis+ 形容词+todo 结构，其中it 为形式主语，不定式短语 toplanactivities 为真正主语。句子含义为：策划一些胜者多败者少的活动是十分明智的。不定式结构作宾语时，如果动词为believe, consider, declare,feel,find,guess,imagine,prove,realize,suppose,think

等，且补语是形容词（或名词）时，常用＋it＋形容词＋不定式。［真题例句］

it2.

作形式宾语，把不定式后移。即：主语＋动词Brainfinds it inefficient tokeepall smellreceptorsworkingallthetime.

（2005）［分析］句子主干为“名词

+find+it+

宾补+todo

”结构，

it是find的形式宾语，后面的不定式才是真实的宾语，inefficient明不定式表示的内容“让所有的气味接受器一直工作”的特点。脑发现让所有的气味感受器一直工作效率太低。

做宾补，说句子含义为：大不定式结构还可以做定语、状语、表语等其他成分。［真题例句］3. EarlypromisestoendIndian tribute

andtaxesonpeopleofmixedorigincamemuchslower.

（2007）［分析］该句主干为 Earlypromisescamemuchslower ，不定式短语toend... 作后置定语修饰 promises。句子含义为：取消印第安人纳供和向混血人种征税的早期承诺实现起来就缓慢得多。4. Tohelp

homelesspeople

towards

independence,

thefederalgovernmentmustsupportjobtrainingprograms.

（2006）［分析］不定式短语放在句首作状语，表目的。句子含义为：为了帮助无家可归者走向独立，联邦政府必须支持就业培训项目。Thegovernmentistobanpaymentstowitnessesbynewspapers.（2001）［分析］不定式作表语，表示将要发生的动作。句子含义为：政府要禁止报界付钱给证人的行为。In1924America’sNationalResearchCouncilsenttwoengineerstosuperviseaseriesofexperiments

atatelephone-partsfactorycalledtheHawthornePlantnearChicago.

（2010）［分析］句子使用 sendsbtodosth 结构，其中不定式作宾语补足语；在factory后是一个过去分词结构作它的后置定语。句子含义为：1924年，美国国家研究委员会派出两名工程师到芝加哥附近的一家电话配件厂（霍桑工厂）指导一系列实验研究。动名词动名词兼有动词和名词的特征和作用，其动词特征表现在可以带宾语、状语或表语。在功能上，动名词可以充当主语、表语、动词宾语、介词宾语、定语等。［真题例句］1. Findingwaystoassist this growinghomelesspopulationhasbecomeincreasinglydifficult.

（2006）［分析］句子的主干为 Findingwayshasbecomedifficult动名词短语findingways 在句中作主语。句子含义为：寻找办法来帮助日益增多的无家可归者变得越来越艰巨。

，2.Inasignificanttighteningoflegalcontrolsoverthepress, LordIrvine, theLordChancellor, will introduce adraftwillproposemakingpaymentstowitnessesillegal. （2001）

bill

that［分析］动名词结构making...做动词propose的宾语。句子含义为：为了加强对报界的法律控制，大法官埃尔温勋爵将要提出一项草拟法案。该草案将提议把报界付款给证人的做法定为非法。3.Thereisanadvantageinnotbeingtoobright. （2009）［分析］动名词 notbeing 作介词in的宾语。句子含义为：不特别聪明是一种优势。4.Thedefenseofconservativeforces. （2007）

the

Churchbecamearallying

cryfor the［分析］cry在句中表示“口号”，动名词饰cry，说明其用途，语义相当于 acryusedforrallying卫教会成为保守势力的战斗口号。

rallying 作定语修。句子含义为：捍[例句]5.Hisjobwaskeepingtheofficeascleanaspossible.尽量使办公室保持整洁。（动名词 keeping作表语）

他的工作是分词分词的动词特征体现在可以带状语、宾语等。在功能上，分词可以作定语、表语、宾语补足语、状语等。作定语时，现在分词表示主动意义，过去分词一般表示被动含意。现在分词表示正在进行，过去分词表示状态，或己做完 (完成)的事。［真题例句］ 1.Thissuggeststhatthealleged “Hawthorneeffect” ishardtopindown.［分析］句子主干为this suggeststhat... ，that引导suggest的宾语从句；过去分词 alleged 作前置定语，与其中心语 Hawthorneeffect 为被动关系，意为“被称为的、所谓的‘霍桑效应’”。句子含义为：这表明，所谓的“霍桑效应”是很难解释清楚的。2.Considerthefruit-flyexperimentsdescribedbyCarlZimmerintheScienceTimes. （2009）［分析］该句主干结构为“动词原形 +宾语”（considerthefruitflyexperiments ），过去分词短语 describedby... 作后置定语，与中心语experiments为被动关系，意为“由描述的实验”。句子含义为：细想一下卡尔·齐默在《科学时代》上发表的文章中所描述的果蝇试验。3.Growingbodiesneedmovementandexercise.（2003）［分析］作定语的现在分词growing一方面表示“成长中的”，一方面与其所修饰的中心语bodies之间为主动关系（是bodies在“成长”）。句子含义为：成长中的身体需要运动和锻炼。分词作状语时，应注意以下几点：A.分词的逻辑主语与句子主语应当一致， 否则，分词应有自己的逻辑主语，构成分词的独立结构。分词的独立结构由逻辑主语（名词、代词）+分词构成，可以表示时间、原因、条件、方式或伴随情况。［真题例句］4. Computersbecamesmallerandmorepowerful,withdisplaybecomingsharperandstoragecapacityincreasing.（2002）［分析］该句的主语是computers，with引导的分词独立结构作伴随状语。现在分词becoming和increasing的逻辑主语分别为display和storage。句子含义为：随着显示效果越来越清晰及存储量越来越大，计算机变得越来越小，功能却更加强大。现在分词的动作就是句子主语的动作，它们之间的关系是主动关系；过去分词的动作是句子主语承受的动作，它们之间的关系是被动关系。［真题例句］5.ThisgroupgenerallydowellinIQtests,scoring12-15pointsabovethemeanvalueof100.（2008）［分析］现在分词结构scoring...作状语，句子主语thisgroup即为动作发出者。句子含义为：这一人群在智商测验中普遍得分较高，（得分）比平均值（100）高12至15分。WhenworkstartedagainonMonday,outputdulyrosecomparedwiththepreviousSaturday.分析］句子主干为outputdulyrose，句首是when引导的时间状语从句，comparedwith过去分词短语作状语，与句子主语output之间是被动关系。句子含义为：当周一重新开工时，工人的产出与上周六相比如期上升了。在时间、原因、方式、条件、结果、目的、让步等状语从句中，若从句主语与主句主语相同，可保留从句的关系副词连接词，其余部分则化简为分词短语。［真题例句］

7. It

hasbeenfound

that

evenpeopleinsensitive

to

acertain

smell

at

first

cansuddenlybecomesensitive

toitwhenexposedtoitoftenenough.

（2005）［分析］从句主语与主句主语同为 people，则从句中省略了主语people和be动词，保留引导词when，相当于whenpeopleareexposedtoit。句子含义为：研究发现，即使是开始对某种特定气味不敏感的人，如果经常接触这种气味，也会突然变得对它敏感起来。二.非谓语动词的时态和语态非谓语动词具有动词的某些特征，因而有时态和语态的变化。使用哪种时态由它与谓语动词在时间上的先后关系所决定，使用哪种语态要根据其与逻辑主语之间的关系来确定。不定式有一般、进行、完成和完成进行四种时态。其中，一般式和完成式有被动语态形式。动名词有一般式和完成式，语态有一般被动式和完成被动式。分词与动名词一样，时态上有一般式和完成式，语态上有一般被动式和完成被动式。下面通过具体例句说明非谓语动词不同时态和语态用方法的区别。［真题例句］1. Upto19witnessesweresaidtohavereceivedpaymentsfortellingtheirstoriestonewspapers.

（2001）［分析］不定式 toreceive 发生在其相应的谓语动词

say

之前，且与其逻辑主语 witnesses之间是主动关系，故用完成式的主动态。句子含义为：据说多达十九个证人因向报社讲述他们的经历而获得报酬。2.Theidealsoftheearlyleadersofindependencewereoftenegalitarian,valuingequalityofeverything.

（2007年）［分析］现在分词valuing是其逻辑主语theideals发出的动作，故用主动语态，句子含义为：早期独立运动领导人的理想通常是平等主义，即强调一切平等。新书试读——理论篇 第三章 第四节 一真题中出现过的辨析第四节 常见辨析一.真题中出现过的辨析advantage,priority,predominance，benefit，interest，profit好处；利益［真题例句］1.Thissuggeststhatdimmerbulbsburnlonger,thatthereisa(n)innotbeingtoobright.这表明“暗淡的灯泡”（笨脑瓜）更耐用，也表明“不特别明亮”（不特别聪明）是一种优势。（2009）A］tendency［B］advantage［C］inclination［D］priorityThismaymeanthedifferencebetweenoperatingatorataloss这.可能就决定着工厂的运营是盈利还是亏损。（1999）［A］anadvantage［B］abenefit［C］aninterest［D］aprofitassociate，connect，link，relate有关联，有联系combine，unite，merge，integrate混合，结合，联合［真题例句］DrCochransuggeststhattheintelligenceandthediseasesareintimately.科克伦博士认为高智商和疾病有密切关系。（ 2008）A］linked［B］integrated［C］woven［D］combined(下18个表略)新书试读——实战篇 1社会生活、伦理类 Text1 听的行为对人际交流的影响Text1ArecentpollindicatedthathalftheteenagersintheUnitedStatesbelievethatcommunicationbetweenthemandtheirparentsispoorandfurtherthatoneoftheprimecausesofthisgapisdeficientlisteningbehavior.Asa(n)1inpoint,oneparentbelievedthatherdaughterhadasevere2problem.Shewasso3thatshetookhertoanaudiologisttohavehereartested.Theaudiologistcarefullytestedbothearsandreportedbacktotheparent:“There’snothingwrongwithherhearing.She’sjusout.”Aleadingcauseofthe5divorcerate(morethanhalfofallmarriages6divorce)isthefailureofhusbandsandwivesto7effectively.Theydon’tlistentoeachother.Neitherperson8totheactualmessagesentbytheother.In9fashion,politicalscientistsreportthatagrowingnumberofpeoplebelievethattheirelectedand10officialsareoutof11withtheconstituentstheyaresupposedly12.Why?Becausetheydon’tbelievethattheylistentothem.13,itseemsthatsometimesourpoliticiansdon’eventlistentothemselves.Thefollowingisatruestory:AtanationallegislativeconferenceheldinAlbuquerquesomeyearsago,thenSenatorJosephMontoyawas14acopyofapressreleasebyapressaideshortly15hegotupbeforetheaudienceto16aspeech.Whenherosetospeak,17thehorrorofthepressaideandthe18ofhisaudience,Montoyabeganreadingthepressrelease,nothisspeech.He19,“Forimmediaterelease.SenatorJosephM.Montoya,DemocratofNewMexico,lastnighttoldtheNational...”Montoyareadtheentiresix-pagerelease,concludingwiththestatementthathe“was20interruptedbyapplause”.\[273words\]1.［A］case［B］example［C］lesson［D］suggestion2.［A］understanding［B］concentration［C］hearing［D］communication3.［A］determined［B］convinced［C］assured［D］obsessed4.［A］turning［B］tuning［C］screening［D］shutting5.［A］rising［B］arising［C］raising［D］arousing6.［A］finishoff［B］endup［C］windup［D］endin7.［A］exchange［B］accommodate［C］coordinate［D］interact8.［A］answers［B］comes［C］responds［D］consents9.［A］like［B］alike［C］likely［D］likewise10.［A］appointed［B］succeeded［C］recommended［D］voted11.［A］connection［B］reach［C］association［D］touch12.［A］leading［B］representing［C］delegating［D］supporting13.［A］Inturn［B］Afterall［C］Forall［D］Infact14.［A］distributed［B］committed［C］handed［D］shown15.［A］when［B］before［C］than［D］after16.［A］dedicate［B］publish［C］deliver［D］convey17.［A］to［B］with［C］for［D］on18.［A］expectation［B］relief［C］amusement［D］embarrassment19.［A］read［B］reported［C］spoke［D］began20.［A］abruptly［B］repeatedly［C］briefly［D］hardly答案1.A2.C3.B4.B5.A6.D7.D8.C9.A10.A11.D12.B13.D14.C15.B16.C17.A18.C19.D20.B总体分析本文主要讨论了听的行为对人际交流的影响。文章第一段从父母和子女之间的交流出发，说明儿女不听父母的话造成了他们之间的隔阂。第二段从婚姻的角度出发，说明夫妻双方的互不理睬造成交流不畅，从而使离婚率上升。第三段从政治的角度出发，说明政府官员不聆听选民甚至不在意自己所说的话，造成官民隔阂。例证法是本文采用的主要的论证方法。试题精解1.［A］case实例，事例

［B］example例子，例证；范例［

C］lesson一节课，课；经验，教训［D］suggestion建议［精解］本题考查名词词义辨析+固定搭配。acaseinpoint“典型的例子”是固定搭配，指aclearexampleofsomethingthatyouarediscussingorexplaining，相当于forexample，引出下文的例子。其他项均不与inpoint搭配。2.［A］understanding理解，领悟；看法 ［B］concentration专心，专注；关注［C］hearing听力，听觉 ［D］communication交流，交际；通讯［精解］ 本题考查上下文语义。由上下文语义可知，该处意为：一位母亲认为她女儿有严重的听力问题。表达这个含义的固定搭配是hearingproblem。而“理解力问题、注意力不专注问题、交流障碍问题”文中均未涉及，考生要注意避免过度引申。［A］determined有决心的；坚定的，果断的［B］convinced确信的，深信的［C］assured确实的，确定的［D］obsessed着迷的，迷恋的［精解］本题考查上下文语义+形容词词义辨析。空格处的形容词与so...that结构搭配，引出结果状语从句。该句与前一句属于一个意群，都是举例中的叙述内容。根据语义，空格处的词与上句的谓语believe呼应，即shewas...结构表示“她相信”。convinced代入文中，原文意为：她（母亲）（对女儿有严重听力问题）如此确信不疑，于是就带着女儿去看听觉病矫治专家，文意通顺。assured修饰人作表语时，一般后面接有of短语或that从句，表示“肯定得到某物或达到某个目标”，如Heisassuredofaplaceinthefinal他.在决赛中肯定有一席之地。4.［A］turning（sbout）赶出，解雇，罢免 ［B］tuning(sb/sthout)不理睬，不注意［C］screening(sb/sthout)遴选后剔除（如不准某人加入，遮挡某物穿透等）［D］shutting(sb/sthout)使不能进入；（故意）把某人排斥在外；不去想某事，不受干扰［精解］本题考查上下文语义+动词短语辨析。空格所在的直接引语部分是医生对女儿的诊断结果：她的听力并没有问题，她只是你（指家长）。四个选项中turnout可首先排除；其他三项符合上下文的只有［B］项tuneout，文中表示“女儿不理睬她的母亲”。而说女儿“选择性地排除她的母亲”或“故意排斥母亲”则从文中找不到依据。例句补充：Thevotersturnedouttheirlocalrepresentatives选.民把他们的当地代表给罢免了。Theozonelayerscreensoutdangerousultravioletraysfromthesun.臭氧层能够挡住来自太阳的有害紫外线。 toshuthimoutofmylifeforever永远不让他走进我的生活；learntoshutoutyourangryfeelings学会克制自己的愤怒。［A］rising上升，提高［B］arising产生，引起，出现［C］raising使上升，提高［D］arousing激起，引起(感情、态度、某种行动等)［精解］本题考查形近动词分词形式的辨析。空格处填入的现在分词修饰divorcerate，在含义上是指夫妻间倾听失败的结果。［A］rising与divorcerate搭配意为“上升的离婚率”，符合文意。［B］arising多作后置定语，接outof或fromsth，如injuriesarisingoutofanaccident由事故造成的伤害。［C］raise是及物动词，因此作定语表达“提高的，提升的”含义时，常用过去分词，如 raisedeyebrow扬起的眉毛。［D］arouse也是及物动词，因此也常用过去分词作定语，如arousedcuriosity激起的兴趣。6.［A］finishoff完成，做好最后一步；吃完，用完［ B］endup结果成为，最终来到（某地）；处于（某状态） ［C］windup结果成为，以告终；使（活动、会议等）结束；关闭（公司、机构等）[D］endin以结尾，末端是；以告终［精解］本题考查动词短语辨析。空格所在的部分是对前文离婚率不断上升的补充说明，即“一半多的婚姻都以离婚告终”。空格处填入的动词短语接名词divorce做宾语。选项中的四个短语都含有“结束”的意思，但能接名词并符合文意的只有endin。endup与windup都可表示最终结果、状态，但要接形容词或介词短语，或接doingsth。windup可接名词表示“结束”，但文中显然不是“结束离婚”。7.［A］exchange交换，兑换 ［B］accommodate顺应，适应（新情况）［C］coordinate使协调，使相配合［D］interact交流，相互作用［精解］本题考查上下文语义+动词词义的辨析。空格处填入的动词要说明“夫妻之间的失败导致了离婚率的上升”。全文主要讨论了人与人之间的交流问题，所以interact正确。exchange可指交换信息、想法、物品等，但需要接宾语，因此它在文中可说exchangeideas/thoughts等。8.［A］answers（tosb）向某人（为某事）负责达，达到［C］responds（to）作答，作出反应，响应同意，准许

［B］comes（to）谈及，到［D］consents（to）［精解］ 本题考查上下文语义+动词短语辨析。空格处填入的动词应与 to搭配，并符合文意。由前文的Theydon’tlistentoeachother（他们对对方的话充耳不闻）可知，［C］responds符合文意，原文意为：每个人对对方传达的确切信息都毫无反应。其他项代入无法与上下文衔接。9.［A］like相似的，同样的 ［B］alike相同的，相似的很可能的，可靠的 ［D］likewise同样地，照样地，又

［C］likely［精解］本题考查形近词的辨析。上文两段分别论述了听的行为影响交流效果的两种不同情况，第三段与上文内容平行，给出第三种情况。空格所在短语在第三段段首，起过渡作用，表明段间内容的相关性，含有“类似的，相似的”意思。［A］like构成的搭配inlikefashion意为“以同样的方式”。［B］alike与like含义相近，但做表语或后置定语，不在名词前进行修饰，如MymotherandIarealikeinmanyways.我和妈妈有很多相似之处。［C］likely表示可能性，与文意不符；［D］likewise是副词，不能直接修饰名词，也应排除。10.［A］appointed任命，委任 ［B］succeeded继承，继任recommended推荐，举荐 ［D］voted投票，表决；选出，推举，投票评选

［C］［精解］本题考查根据上下文选择适当的分词形式 +背景常识。空格处的形容词与elected并列，一起修饰officials。voted与elected（选举的）意思重叠，应排除。本段讲官员与民众间交流不畅，［B］succeeded与［C］recommended“继任的官员、被推荐的候选官员”与文意无法很好地衔接。只有［ A］ 项appointed“被任命的官员”符合文意。当然，解答本题时，了解一些有关美国联邦政府体制的背景知识会很有帮助。在美国，官员或由选举（elect）直接产生，或由选举出的官员任命（appoint）他人产生。国会议员、总统、州政府官员以及县长，市长均由民众投票选举。联邦政府各部部长由总统任命，法官由人民直接选举，或者由选举出来的官员担任。11.［A］connection关系，连接 ［B］reach范围，影响 ［C］association联合，联想 ［D］touch联系，联络［精解］ 本题考查名词词义辨析+固定搭配。空格处填入的名词应与 outof和with搭配，且符合文意。［B］项reach不能与with搭配，常见用法为sthisoutofreach或sthisoutofthereachofsb，意为“（某人）手不能及，够不到”。A］connection与［C］association均不与outof搭配，［A］项用法是inconnectionwithsb/sth“与有关/相关”，［C］项用法是inassociationwithsb/sth“与一起联合”。［D］项outoftouchwithsb意为“和没有联系/脱节”，原文的含义是“官员们由于不听选民的意见而与选民失去了联系，不知民众疾苦”，［D］项正确。12.［A］leading领导 ［B］representing代表，表现 ［C］delegating委派为代表 ［D］supporting支持［精解］ 本题考查根据上下文选择适当的动词 。空格处所在部分 theyare...是定语从句，修饰先行词constituents。填入的分词形式所表示的是代词they即上文的officials对constituents所做的动作。西方国家的政府官员是由选民选举产生，理论上是选民的代表，为人们服务，所以［B］represent正确。delegate指“选派他人代表自己做某事”，常用be~edtodosth，如：I’vebeendelegatedtoorganizetheparty我.被选派来组织聚会。13.［A］Inturn相应地，转而，表结果表让步［C］Forall尽管，虽然，表让步进、补充

［B］Afterall毕竟，究竟，到底，［D］Infact实际上，事实上，表递［精解］本题考查句间逻辑关系。上文说选民不相信官员会倾听他们的想法；本句则指出，有时这些官员甚至听不到自己在说什么。句间语义递进，只有infact符合文意。［A］distributed分发，分配；使分散［B］committed承诺，保证；花（钱或时间）［C］handed交给，递给 ［D］shown展示，出示；演示［精解］ 本题考查通过上下文选择适当的动词 。空格处填入动词的被动形式，该动作的实际发出者是 apressaide，直接宾语是acopyofapressrelease，间接宾语是SenatorJosephMontoya，含义为“一份新闻稿被新闻助理给参议员”。［A］distribute与［B］commit都不能用～sbsth，distribute常用~sthto/amongsb/sth，指“在许多人中分配”；commit常用~sb/oneselftosth，指“承诺做答应的事”。showsbsth仅指“展示给某人看”，而根据下文，参议员已将新闻稿拿起并阅读。所以只有［C］hand符合语意。15.［A］when当时［B］before在之前［C］than（表示一事紧跟另一事发生）就［D］after在之后［精解］本题考查句内逻辑关系。本题关键要理清句内的时间关系。根据下文对参议院起身演讲时的情形的描述，我们推知本句中主句的动作“参议员被递给一份新闻稿”与从句中的动作“他为观众做演讲”是先后发生，before符合文意。shortlybefore指“不久前，就要时”，强调时间短暂。after与文意相反；when不与shortly搭配，than表示时间时，要用于 nosooner/hardly...than这样的的结构中，表示“一就，刚刚就”，如原文可说成Nosooner/Hardlyhadhegottenup...，thanhewashanded16.［A］dedicate（在书、音乐或作品的前部）提献词［ B］publish公布；发表，出版

［C］deliver递送，交付；发表（演说等），发布

［D］convey表达，传递；运送［精解］ 本题考查上下文语义+动词词义辨析。空格处填入的动词其宾语为aspeech，［A］、［B］和［C］项都能与speech搭配。［C］deliver指口头发表，符合文意。［A］项dedicate不符合语境；［B］项publish指在报刊、杂志等上发表，也不符合语境。［D］convey不与speech搭配。17.［A］to致，致使，表结果［B］with同，和，表伴随 ［C］for为了，表对