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文档简介
全国少儿英语等级考试考点归纳
疑问句或宾语从句的语序为陈述句语序
如:Couldyoutellmewhosheis?
Shetoldmethatshemethergoodfriend。
2
数字+单位词+形容词做定语和表语的区分:
如:six—year—old(定语):Heisasix—year—oldboy。
形式:a(n)/the+——————+名词
sixyearsold(表语):Heissixyearsold。
3
usedto:过去经常做某事。
beusedto:…被用来做…
get/beusedtodoingsth:习惯于做…
4
不定代词的把握,这几个词的区分:
one…theother。。一个,另一个(两者)
one…another…。一个,另一个(两者多)
some…others…一些,另一些
some…theothers…一些,另一些(两部分)
5
remember/forgettodo:记得要做某事
遗忘要做某事
remember/forgetdoingsth:记得作过某事
遗忘做过某事
6
need:⑴作为使役动词时:a:needtodo
b:notneedtodo
⑵作为情态动词时:a:needdo
b:neednotdo
7
sometimes:有时
sometimes:多次,很多次
sometime:一度,从前
sometime:一段时间
8
⑴bytheendof+时间:a:+过去时间→用过去完成时
b:+现在时间→用现在完成时
c:+将来时间→用将来完成时
⑵inthepast+时间,用现在完成时:如:Ihavedonethisworkinthepasttwoyears。
⑶for+一段时间;用完成时
since+时间点:用完成时
9
在详细某一天用on,如:onNewYear’sEve,on
Sundaymorning
10
be:具有持续状态,持续词与瞬间词的.区分。如:be(持续词)/begin(瞬间词)。
11
主从复合句的连接词(见课本):though,if,when,……
12
that引导的从句,假如从句是表示真理或自然现象,
那从句谓语只用一般现在时,不管主句是什么时态,
如:Hetoldmethatlighttravelsfasterthan
sound。
13
对前句话表同意看法的so引导句子,主谓倒装,时态
全都,如:Ihaveabook。Sodoeshe。
Heplayedfootball。SodidI。
对前句话表同意看法,前面是否定句,用neither引导句子,主谓倒装,时态全都,
如:Ihaven’tabook。Neitherdoeshe。
Hedidn’tplayfootball。NeitherdidI。
14
as…。as:用原级形式;如:astallas,asstrongas……。。
15
not…。until:直到…。才until直到
16
It’s+形容词+forsb→对某人来说,…很…
It’s+形容词+of+sb→突出说明某人的特征及本质
如:It’simportantformetodothework。
对我来说,做这个工作很很重要。
It’sveryniceofyoutolendthebooktome。
你真好,把这本书借给我
17
freezing:①未完成②具有主动义
frozen:①已完成②具有被动义
18
either…。or(两者之间)确定的选择
neither…。nor(两者之间)否定的选择
19
have(make)sthdone:sth被…。做
have(make)sbdo:使某人做…
20
tellsbtodo:告知某人做某事
tellsbnottodo:告知某人不要做某事
(order,ask,advise,…)
不定式的否定形式
21
Howaboutdoing
Whataboutdoing。。。怎么样
22
连系动词被动,后面还跟动词的形式:
bemade/kepttodo
23
分数词+of+the+名词数:某整体的几分之几,谓语依据名词来打算。
24
attendthemeeting:参与会议用attend
25
情态词的猜想作用,may可能性比might大,
must/can猜想性最大。
26
连系动词+形容词:soundnice,keepquiet
27
表年龄,年纪:attheageof…
Of…age
固定用法
28
bebusywithsth
bebusydoingsth忙于做某事
29
stoptodo:停下去做某事
stopdoing:停下现在正在做的事
30
wastetimedoingsth:铺张时间做某事
31
tryone’sbesttodo
32
finish(enjoy)doing
33
gotochurch:去做礼拜
gotothechurch:去教堂
34
gotoschool:去上学
gototheschool:去学校
练习题:
1、Thankyouforyour。veryhelpful。
A。advice,It’sB。advice,They’reC。advices,It’sD。advices,They’re
[解析]:A。advice是不行数名词,不能加s,要用it
2。Nowcomputerscanworkoutproblemsthanhumanbeings。
A。muchfastB。muchfasterC。muchmorefasterD。morefaster
[解析]:B。句子中有than,因此用比较级,fast是单音节词,可以直接加er,much可以修饰比较级,而more本身是比较级,不行以修饰比较级。
3。Wouldyoupleasegoandbringchalk?
A。afewB。alittleC。severalpiecesD。apieceof
[解析]:D。chalk是不行数名词,一根粉笔的表达方法为apieceofchalk。
4。Hesaid,“PleasetellJennyforgetherbooklet。”
A。don’tB。doesn’tC。won’tD。notto
[解析]:D。固定用法,tellsb。todosth。/tellsb。nottodosth告知某人做某事/告知某人不做某事。
5。Youstayhere,ifyouwanttoleave。
A。needn’tB,mayC。can’tD。must
[解析]:A。依据这句话的意思“假如你想离开,你没有必要呆在这里”,needn’t表示没有必要。
6。Ithinkthathehastotellyou。
A。anythingimportantB。importantanything
C。somethingimportantD。importantsomething
[解析]:C。这句话是确定句,因此用something,something是不定代词,不定代词定语后置。
7。HeismanIhaveeverseen。
A。thebusiestB。abusierC。busiestD。busy
[解析]:A。Ihaveeverseen是个表示范围的短语,因此用最高级,最高级前面用the。
8。thelittlegirldances!
A。HowgoodB。WhatwellC。WhatgoodD。Howwell
[解析]:D。dance是动词,用副词修饰,how修饰形容词或副词。
9。,mayIhaveawordwithFred?
A。I’msorryB。ThankyouC。ExcusemeD。Hello
[解析]:C。表示打搅某人,要用Excuseme。
10。Ilikeplayingbadmintonverymuch。
A。theB。anC。aD。/
[解析]:D。球类前面不用冠词
11。WesternpeopleusuallyhaveturkeyandpuddingChristmasEve。
A。atB。inC。onD。for
[解析]:C。ChristmasEve是个详细的日子,前面用on
12。Aftertheearthquake,alargenumberofwereneededtohelpthepatients。
A。doctorsB。teachersC。foodD。money
[解析]:B。alargenumberof修饰可数名词复数。
13。dividedbyfourequalsfive。
A。FiftyB。FortyC。TwentyD。Ten
14。Robotscanhelpdisabledpeoplewhocan’tlookafter。
A。themB。themselvesC。theirsD。their
[解析]:B。这句话的意思是“机器人能帮着那些不能照看自己的人”,表示他们自己要用反身代词。
15。She’sstayedinHongKongfortwoweeksandshe’sgoingtovisitplacesinChina。
A。anotherB。otherC。othersD。theother
[解析]:B。other表示三部分或三部分以上当中的其他部分,中国除了香港以外,还有其他的places,因此用other
16。Eatingtoomanyhamburgers,hotdogsandFrenchfriesisforpeople,especiallyforyoungchildren。
A。badB。badlyC。worseD。worst
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