关于读后感的作文锦集6篇

关于读后感的作文锦集6篇

读后感的作文篇1

XX年5月12日，是令全国人民永久无法遗忘的一天，它令四川人民失去了太多太多，也令我们倍感哀思！

XX年5月12日下午14：28分，天灾降落在了四川汶川，立刻地动山尧房屋倒塌、道路裂开，四川和其他周边城镇在短短的几秒钟之内就满目疮痍，被夷为平地！在那四周的很多所幼儿园、孝中、高校里的同学们在大地震前都在仔细上课，但他们却丝毫没有察觉几分钟后天灾会降落在他们身上。地震之时，他们毫无防备，以为是稍微的晃动，可谁知道这可是8级的罕见强地震。于是，有的慌张得快马加鞭逃出教学楼；有的可怕得躲在桌子底下；有的英勇得舍己救人……在那一瞬间，他们真的想过放弃，但同学和老师相互之间的鼓舞令他们有了活下去的士气，令他们知道了生命的来之不易。于是，废墟外逃出来的同学开头关心老师一起挖掘废墟，绽开救援；废墟里的同学也绽开任何的自救，让自己变得更顽强，少受一点苦痛，尽快逃出去。

在他们的文章中，我看到了、体会到了他们的艰苦和难受，那失去亲人、失去学校、失去家的感受是我们无法体会、无法摸透的。然而，与此同时，在他们的文章，他们的语言中，我发觉最多的还是那些坚韧不拔的字眼：“顽强”、“感恩”、“盼望”……我从他们那儿感受到了他们的坚韧、他们的英勇、他们那摧不毁的意志，这令我感受万分！

“天灾无情人有情”，地震发生后，xx爷爷不顾自身安危，第一时间奔赴灾区，亲切慰问当地受灾群众，组织消防官兵绽开各种救援；我们各个学校都开展了以“心系汶川小伙伴，拳拳爱心送真情”为主题的捐款活动，我们个个都捐出了一份爱心，130、140、200、80、50……

现在，我们唯一能做的就是：祝福四川同胞早日度过难关、重建家园！我们与四川小伴侣手拉手、心连心，共度难关！

读后感的作文篇2

有些人体的功能时间长了不用就会退化，假如那个人就是你的伴侣，你肯定很焦急，想不出方法吧？今日就让我给你们说个好办法吧。

《我的隐秘就是你》的第一篇讲的是何曼和白桦的故事。何曼是一个聪慧伶俐的小女孩，又一次到邻居家做客，他推开门，发觉白桦在里头听音乐，还喝着可乐，何曼就先给他打个招呼，但是发觉白桦不说话，就去吻阿姨，阿姨说白桦从小就不爱说话，时间长了就不会说话了。何曼这才知道为什么白桦是个怪人。但何曼很想让白桦说话，就尝试了许多方法，可白桦还是不说话。

何曼想可能是白桦受的惊吓还是不够大，后来她灵机一动，最终想出一个十全十美的方法，就是去东湖野餐，何曼先去问白桦会不会游泳，白桦摇摇头表示不会，何曼太兴奋了，真是“天助我也”。其次天，在东湖边，何曼有意跳到了湖里装着不会游泳的样子。白桦很焦急，何曼的妈妈在很远的地方不能准时赶来，我自己又不会游泳。因此白桦深吸一口气，喊出了“救命”两个字。何曼这才游上了岸，何曼其实会游泳，她只不过是让白桦重新会说话，她的愿望实现了，这真是一个奇迹。

这篇文章有一个特点，就是每件事都有不同的人来叙述，每个人的观点不同，叙述语言也不同，的确，比如我爱玩电脑嬉戏，我觉得开发智力。妈妈就不爱玩，她觉得是铺张时间。我从这本书里还体会到，凡事都有解决方法，我们需要多动脑筋，世上无难事只怕有心人。

同学们，多读书吧，开卷有益。

读后感的作文篇3

暑假中我的家人让我看了一本叫《柳林风声》的书。

书中的故事好玩，内容丰富太好看了，和大家一起共享一下。《柳林风声》主要是叙述了柳树林中的动物们的故事。这篇文章把我带到了这个无边无际的柳树林，而我就好像这树林里的居民，柳树林中老练的獾，他虽然很少露面，却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、和善的水老鼠他情愿与伴侣共享他的全部，而且极富怜悯心。鼹鼠是一个任劳任怨情愿关心人并且肯动脑筋的家伙，他总是静静的为大伙做事，而且总是以乐观的态度面对生活。高傲的癞蛤蟆靠着富有的祖传家产，挥霍铺张，连自己的家都没有了。最终，在他的三个好伴侣关心下他把家产夺了回来，癞蛤蟆也不再挥霍铺张且傲慢自大了，变得非常谦逊。书里有聪慧的鼹鼠、英勇的河鼠、好玩的水懒、才智的狗灌和“宏大”的蛤蟆，讲的是蛤蟆的三次历险和鼹鼠与河鼠、水懒、狗灌、蛤蟆熟悉的过程与故事。但唯一不同的是，这个树林里少了点什么东西，实际上又让我们感受到了些什么，细细品尝我们就可以感受到那丝丝暖和而又悄然无息的东西，这就是友情。在这个故事里我最喜爱的人物是獾。由于他沉稳持重，遇事冷静，无论什么时候都能冷静的处理每一件事。

而且他方案的每一件方案都很周详。这本书让我明白了与人交往最重要的是彼此之间的真诚关怀和暖和关心，让我深深地感受到了友情的珍贵。

读后感的作文篇4

昨天我读了《失眠的驴子》这篇幽默风趣的故事后，觉得很受启发。故事是这样的：

一头驴子因失眠去找大熊医生，大熊医生是一个很仔细负责的好大夫。他认真的询问了驴子的病情之后说：“你失眠竟然长达一两年之久，你的身体怎么这样健壮？看来，你没什么问题。”然后，就教给驴子在睡觉前“数羊”的方法。过了几天，，驴子又来找大熊医生，说“数羊”的方法不管用，现在还是失眠。就这样大熊医生教了他几种应付失眠的方法，可是都不管用。最终大熊医生打算傍晚就去驴子家，看看是什么东西在作怪。到了深夜，大熊医生突然听到了打鼾声，以为是自己疏忽而睡着了，再认真一听，声音是从驴子的房间了传来的，而且还说着梦话：“哎呀，我睡不着……”

我觉得在生活中有许多像驴子一样的人，对自己没有一个糊涂的熟悉，每天都糊里糊涂的生活着。就拿我们班的同学李小莲来说吧，她很聪慧（只要教过他的老师都这么说），只要看一边就记住了，可她就是不情愿学习，语数外科4门课考下来也只不过一百多分，可她总是说：“哎，我学不会呀，怎么办？”总不能做下来好好反省一下自己。

我盼望大家都能看一看《失眠的驴子》，的确不错，它会让你受益匪浅。

读后感的作文篇5

这本书的通过了对昆虫的认真的.观看，多次的去试验了，所以才细致的写出了许多昆虫的一些生活的习性、繁殖和捕食的一些方式，向我们这些读者呈现了一个奇异的欢乐的昆虫世界。写得特殊生动好玩，让读者都很欢乐。

整本书所写的昆虫都使我感到特殊好玩之极。这都是要归功于的一次次的认真观看，一次次的细致描写。

比如：螳螂的大腿下面生长着两排非常锐利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些锐利的大牙，一共有三个大牙。“为首的那条松毛虫一面在探测，一面在稍稍地挖了一下泥土，好像是在测定土的性质”等，这些只有是靠认真观看才能写出来的。但是光是认真观看还不够呢，还要做出细致的描写，读者才能够很简单的看懂，

又如“这小筒的外貌，有点像一些丝织品，白里略秀一点点红，小筒的上面还叠着一层层彩色的鳞片，就跟屋顶上的一些瓦片似的”等，这些细致描写，都可以使这整本书写得更加的生动之极。

我刚开头还不知道蜻蜓会飞行，也不知道蚂蚁会看天气，更加不会知道小蜘蛛会用丝线逃到到*的地方。现在我全部都已经是知道了。蜂给儿女捉蜘蛛的时侯，是只会捉小的，这样可以使小虫们一顿就可吃完，每一顿都可以吃新奇的食物了，你说？聪慧吧！

我想：昆虫世界是多么的奇妙，我们以后也要和一样，都去仔细的去探究科学，仔细的去发觉科学的奇妙吧！

读后感的作文篇6

今年暑假，我读了一本书——《洋葱头历险记》，实在太好看了，我连续看了三遍，真是爱不释手。

这本书讲的是这样一个故事：洋葱头的爸爸被一帮坏人强行抓进了城堡的地牢。小洋葱头在艰苦的生活中熟悉了很多新伴侣，他们一起想方法去救他爸爸，可是却也被抓了进去，后来他们千方百计逃了出去，斗败了坏人，救出了爸爸，并且还让坏人的城堡变成了儿童乐园，他们过上了幸福的生活。

仆人公洋葱头是一个勇敢、正义而且很聪慧的人，故事中让我记忆最深的，是他的伴侣们被抓了，他竟然毫不顾危急潜入城堡把伴侣们救了出来。与他相比，我可没有那么英勇。记得有一次，好伴侣阳阳和我在操场上玩着篮球，突然一个大哥哥冲了过来，一把抢过我们的球独自玩了起来，阳阳跑上去跟他争辩，并且努力地想把球抢回来，可是，不但没有抢到，还被那个大哥哥打了一拳，看着阳阳委