幼儿园小班音乐教案《山羊踩痛小公鸡》及教学反思

编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1页共6页幼儿园小班音乐教案《山羊踩痛小公鸡》及教学反思活动目标：1.欣赏歌曲，熟悉歌曲内容，能进行简单的表演。2.学说礼貌用语“对不起”“没关系”，能原谅别人的错误。3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4.能跟着节奏打节拍。活动准备：1.在幼儿自由活动时播放歌曲，让幼儿提前熟悉旋律和歌曲内容。2.录音机、磁带，山羊和小公鸡的胸饰。3.主班教师和配班教师表演情景剧活动过程：一、欣赏歌曲，边听边拍手，初步熟悉故事内容友举手告诉老师，歌曲里面有谁，好不好?小朋友呢给它拍拍手伴奏好不好?我们呀跟着歌曲拍出好听的声音，能不能乱拍啊?乱拍的话录音机会生气的!好，小手准备!师幼一边拍手一边欣赏歌曲。第2页共6页歌曲听完了，看谁最能干，已经知道故事里有谁了，请举手告诉哦，故事里有山羊和小公鸡对不对啊?谁知道他们两个人发生什我么事了?好，现在老师就请小朋友来看表演《山羊踩痛小公鸡》，小朋友们仔细看，看看山羊和小公鸡到底怎么了?他们是怎么说的，他们的动作怎么样，好不好?二、分段欣赏情景表演，通过提问，进一步理解故事内容并能模仿山小公鸡的动作进行简单的表演。1.欣赏歌曲第一段的情景表演。好，节目看完了，谁知道山羊和小公鸡怎么了?哦，山羊呀不小心踩痛了小公鸡。那山羊的动作是怎么样的?我们一起来学一学。起来学一下。那山羊踩到了小公鸡它是怎么说的?我们一起来说一下。小朋友们你们学会山羊的动作了吗?现在，老师来唱歌请小朋友和老师一起学山羊做动作，我们比一比看谁学的最像，好不好?师幼共同表演第一段山羊的动作。好?看看小公鸡被山羊踩痛后有没有生气，有没哭好不好?2.欣赏歌曲第二段的情景表演。第3页共6页一起来学一学。那小公鸡有没生气啊?那它是怎么样的?我们也一起学学看。小公鸡一点也没生气，那它是怎么说的啊?我们也来说说看。小朋友们你们学会小公鸡的动作了吗?我们一起来学小公鸡来表演一下好吗?老师来唱歌，小朋友和老师一起做动作，看看是你们做的好还是老师做的好，好不好?三、请幼儿分组进行角色表演1、教师与集体幼儿进行角色表演。哇!小朋友们表演的可真好!我们一起来夸夸自己。歌，请我们小朋友来作动作，你们愿意吗?好，我们先学山羊的动作再学小公鸡的动作好不好?师幼随音乐进行集体的歌表演。2、请集体幼儿自由选择角色进行分组的角色表演。好?老师这，想表演小公鸡的小朋友到郑老师那去。当山羊的小朋友要做谁的动作啊?对了，要和老师一起做山羊的动作。当小公鸡的小朋友能不能做山羊的动作啊?对了，你们要和老师做一样的动作。明白了没有?第4页共6页好，那我们比一比，看看是山羊做的好，还是小公鸡表演的好好不好?分角色进行歌表演。四、教师小结。谁表演的好啊?我觉得山羊和小公鸡都表演的很好，我们送自己一个大鞭炮。那你们喜欢不喜欢山羊和小公鸡啊?为什么?公鸡就马上说什么?小公鸡被踩到也没生气，马上说什么?小朋友们你们会说吗?那老师给了你东西要怎么说?早上看到老师和小朋友要怎么说?回家的时候要和老师说什么啊?谁最会说礼貌用语，我就把这个小奖章送给它好不好?教学反思《山羊踩痛小公鸡》是一首带有故事情节的歌曲，容易帮助幼儿“对不起”之外，还让幼儿尝