付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》精练一、单选题1.下列药品组合最适合用来实验室制取二氧化碳的是()A.浓盐酸、石灰石 B.稀硫酸、大理石C.稀盐酸、碳酸钠粉末 D.稀盐酸、石灰石2.下列关于CO2的说法不正确的是()A.检验CO2可用澄清石灰水B.在标准状况下CO2密度比空气小C.CO2可以用来灭火D.实验室用大理石和稀盐酸制取CO23.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是()A.碳酸钠粉末和稀硫酸B.石灰石和稀盐酸C.大理石和稀硫酸D.大理石和浓盐酸4.“实验室制取二氧化碳”是宁波市科学实验操作考试项目之一。如图表示小科在考试时进行制取、收集、检验、验满的四步操作,其中正确的是()5.NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应而生成红棕色的NO2气体,在实验室中,收集NO时可选用的集气方法是()A.排水集气法 B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法 D.排水集气法或向上排空气集气6.二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是()A.密度比空气大 B.密度比空气小C.难溶于水 D.能溶于水且密度比空气大7.下列是某兴趣小组制取、收集并检验CO2的有关实验操作,其中错误的是()A.甲图中推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好B.乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出C.丙图装置可以测量CO2的体积,植物油是为了防止CO2气体溶于水D.丁图中为了检验CO2,滴入的试剂为澄清石灰水8.如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有()A.1处 B.2处 C.3处 D.4二、非选择题9.写出下列物质间转化的化学方程式。其中,哪些属于化合反应?哪些属于分解反应?10如图所示是实验室制取CO2实验装置。(1)CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是。(2)检验装置气密性,按图连接装置,先,再从长颈漏斗加水至其下端形成一段水柱,静置,若观察到,说明气密性良好。(3)加入药品。添加块状CaCO3固体时,为避免打破锥形瓶,应将锥形瓶横放,再放入固体。添加盐酸时,将稀盐酸从(填仪器A的名称)倒入锥形瓶至。(4)向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水,反应的化学方程式为。11.以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:(1)写出仪器①的名称:__________。(2)实验室制取二氧化碳,所用药品是和;实验中固体反应物装入试管内的基本操作是。选择的发生装置和收集装置是________;反应的化学方程式为________________________。(3)实验室用F装置制取二氧化碳,验满操作是______________________,若木条熄灭,则已集满。集满CO2的集气瓶应________(填“正”或“倒”)放在桌面上。(4)经检验发现收集到的CO2不纯,可能的原因是____________________(写一条)。(5)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体。①实验室用B装置作发生装置,分液漏斗内应装的药品是__________,此发生装置的优点是__________________。②若用F装置收集硫化氢气体时,将气体从a端通入,可以得出硫化氢的物理性质是________________。12.化学是一门以实验为基础的科学,图1所示为部分实验室制取气体的仪器。请回答下列问题:(1)仪器⑤的名称是________。(2)欲用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为____________________________,组装发生装置应从图1中选择的仪器组合是________________________(填序号),此装置的优点是__________________________。(3)实验室用上述仪器制取CO2,若想控制反应的发生和停止,图1中还缺少的仪器或用品是______________。若用图2装置干燥生成的CO2气体,气体应从______(填“a”或“b”)端通入。13.小明和他的伙伴们对科学探究抱有浓厚兴趣,下面是他们的一项探究实验。【研究课题】啤酒瓶打开后逸出气体的主要成分是什么?【实验准备】用集气瓶收集2瓶从刚打开的啤酒瓶中逸出的气体。【实验步骤】(1)将带火星的小木条伸入集气瓶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理带教中的科研训练
- 婴儿早期语言发展与沟通促进
- 2026年中欧美企业AI数据主权监管框架对比与启示
- 2026北师大版数学八年级下册第3章图形的平移与旋转1 图形的平移第3课时 沿x轴或y轴方向两次平移的坐标变化教案
- 2026年Ollama serve服务启动与Modelfile自定义模型创建
- 2026年水稻玉米大豆“一喷多促”无人机施药技术规范全文
- 2026年数字孪生工厂实时数据采集与映射方案
- 2026年经营者集中申报表 简易案件公示表填写模板
- 环境监测智慧城市环境监测管理系统开发方案
- 放疗病人口腔黏膜保护护理
- 2026年南京交通职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(基础+提升)
- 中华人民共和国药品管理法实施条例培训宣贯
- 2024新版2026春北师大版八年级数学下册全册教案教学设计
- 【生物】2025-2026学年人教版生物七年级下册核心知识点
- 基层信访工作培训课件
- 电气火灾培训教学课件
- 贵州省建筑与装饰工程计价定额
- 【《基于SSM的人力资源管理系统设计与实现》18000字(论文)】
- 武汉大学2026年专业技术支撑岗位招聘备考题库及完整答案详解1套
- 2026年抚州幼儿师范高等专科学校单招职业适应性测试模拟测试卷附答案
- 格力品牌授权协议书
评论
0/150
提交评论