六年级上册第五单元作文

六年级上册第五单元作文

六班级上册第五单元作文1

看着陈明焦急的样子，我仔细地思索了一番。其实陈明是不当心的啊，况且，就算我摔坏了他的小木船，又能怎么样呢？这只小木船也是他细心制作的啊。

陈明一看我没有动静，吓坏了，以为我要摔了他的小木船，汹涌的泪水像决堤的河水一样夺眶而出。我一只手搭在他的肩膀上，同时把小木船还给了他。他一下便不哭了，翻来覆去地查看有没有破损。检查完后，他抬起头，说：“感谢你没有摔了我的小木船。”我不好意思地说：“对不起，我不该对你发那么大火的，是我不好，对不起！”

说完，我非常真诚地望着他：“我们俩还是好伴侣吗？”他笑了：“永久都是！”“哈哈！”我们俩一起大笑起来……

学会宽容

我和陈明是好伴侣。一天，我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩，玩着玩着只听“啪啪”一声，陈明一不当心把我的小船摔坏了。我很生气，同时也有几分伤心惋惜。这可是我费了好大的劲才做成的呀！争吵中，陈明又把它踩坏了，我非常懊恼，扑过去，一把过陈明的小船正预备扔在地上踩个痛快。陈明一个身子把我扑倒在地。我一失手，陈明地小船“扑通”一声，掉进了河里，一下子就顺着水，漂得无影无踪。

陈明见状，急了，猛得给了我一个拳头，我也不甘示弱，上前给了他一脚，陈明气得面红耳赤，两人头顶头揪在了一起，打成一团。

……

老师观察了，赶忙走了过来，费了好大的劲才把我和陈明分开来。此时陈明已是鼻青脸肿，我也被打的“鼻破血流”。

老师观察那个在地上的，破的不成样的小船好象明白了所发生的一切。

她安静地坐下来，拿起那艘破船，对我和陈明说：“船破了，可以再装，再修。但是假如心破了，就很难再愈合。不要让这艘小船给你们留下仇恨，破坏了彼此之间的友情。我们应当学会宽容对方，把仇恨化作空气，不留下阴影。我们大家都要有一颗宽容的心。”

虽然我那时对老师的话一知半解，但是慢慢地我发觉，老师所说地宽容是那么地奇妙。

从今我交到了许多的好伴侣，宽容给我开拓了一条胜利之路！

六班级上册第五单元作文2

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩”一转瞬，我们在华中师大已经学习了半年多了，我们即将搬回自己的母校，即将和这里说再见。当再见的那一刻来临，我或多或少还是有了不舍，有了依恋，有了难说再见的感受。这里有我们的欢乐和泪水，有我们奔跑追赶的操场，有我们夕阳下发呆的惆怅，甜酸苦辣、一点一滴，在妈妈爱听的老式留声机“假如没有你，日子怎么过？”的曲调伴奏下，听我娓娓道来。

伴着留声机，乘着歌声的翅膀，穿过时空隧道，让我们回到来到华师大的第一天。我走在生疏、空荡的走廊内，心生埋怨与不满，对这儿的一切均无好感。慢慢时间积累，我心里的不满渐渐溶化，我爱上了这里的一草一木。

这里初春的杨柳会向我低头，柳枝会拂过我的额头，似乎在朝我诉说春风爱抚她的感受；烈日炎炎，知了在树枝间弹拨“曼妙”的音乐，仿佛在向我埋怨夏日的酷热难耐；缕缕秋风，吹散了昨日的霜叶，铺满了一地的金黄，走在我们的“国宾大道”倾听树梢奏出沙拉拉、沙拉拉的合弦，夏去秋来，我和这个生疏的校内熟识起来``````

记得暑假前的一个上午，细雨绵绵，雨烟落在我们的发丝里，我们“芊祁乐圆”在雨水中分别用脚刻下了“芊祁乐圆”四个字，尽管几天过后，雨过天会晴，地上的字迹消逝不见，但我们曾经在这里，在这里刻下我们的名字，留下我们的记忆，曾经拥有过这样的友情，曾经华师大见证过我们在这里度过的每一天，这就足够了！

秋天蒙蒙细雨如昨，溅湿了我的鞋，我采下一朵沾有雨水的三叶草，把它夹进笔记本做成标本，或许你会说，三叶草随处可见啊！是的，三叶草哪里都会有，可这棵三叶草是生长在华师大的校内，它属于华师大，是属于我的记忆！

下周就是我们与华师大分别的日子。我躺在草坪上，蔚蓝的天际一朵朵白云徜徉，我沉醉在阳光的爱抚中，此刻的心情该是舒服满意，而我却感到无精打采，或许是这里的一草一木使我感受到无法割舍？

别了华师大的竹林、别了操场、别了曾经让我酸得掉牙的，现在却让我心中泛满酸楚的山楂树！让我再陪你们一个下午吧！

“静静地我走了，正如我静静地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩！

六班级上册第五单元作文3

我的邻居，同时也是我最好的伙伴，我们在一起度过了八个春秋。在这八个春秋里，我们一起经受了很多事，也让我从他身上学到了许多、许多。

他长得非常帅气，是一个典型的小帅哥。圆圆的脸蛋上长着一对弯弯的月牙似的眉毛，下面镶嵌着两颗葡萄似的水汪汪的大眼睛，高高的鼻子挺在脸上。发笑时还会露出一排雪白雪亮的牙齿和两个深深的、迷人的小酒窝。他有着雪白的皮肤，还时常穿一身洁白的衣服。跑起步来如同一匹奔驰的骏马驰骋在疆场上。就是由于他的这些特点，才有了他的外号"白马"。

他乐于助人，不管别人遇到什么难处，他都会向别人伸出援手。记得有一次放学回家，我俩走在路上说笑着，迎面飞奔过来一辆自行车，差一点就撞到了我们，我立即破口大骂说："骑车不长眼啊！差点就撞到人了！"走到路口，我们观察有个小男孩躺在地上，捂着腿，嚎啕大哭。我想肯定是刚才那辆自行车干的"好事"。我看了看小男孩，拉了拉白马的手说："不用理睬，我们快回家吧！"但他却甩开了我的手，走过去劝慰那个小男孩。我也情不自禁地走了过去，对小男孩说："我们送你回家吧！"小男孩兴奋地答应了，告知了我们他家的地址。"白马"一把背起小男孩，往小男孩家走去。路上，他汗流满面，我说："让我来吧！"但他摇了摇头拒绝了我，说："我能行。"最终，他凭自己一个人的力气将小男孩送回了家。

他不但乐于助人，而且非常有爱心。

记得一个火热的夏天，我俩正在他家吹着空调，看着电视。突然听到他家的狗叫得非常厉害，于是我俩便将头探出窗外张望，一看原来是个拾破烂的受不了太阳的炙烤，坐在"白马"家大树底下乘凉。看了这情景，"白马"立即起身从冰箱里拿了一瓶矿泉水。我说："你这是干什么？"他笑了笑，于是跑出了家门，我也跟着追了出去。出乎我的意料，他讲水拿给了那个拾破烂的人。对别人来说，这是一瓶一般的矿泉水，而对那个拾破烂的人来说这瓶矿泉水有着非同寻常的意义。

"白马"不仅是我的伙伴，也是我的老师，陪我一起玩，一起学习，一起成长，还教会了我如何做人。

六班级上册第五单元作文4

我有许多许多的伴侣，但和她这样亲热的，目前还只有她。

第一次见到她时，是在四班级：她有着一头乌黑发亮的头发，被高高的在头后梳成一条马尾辫;一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的;一身干净的校服让她看起来很文静。班主任老师告知我们，她叫伊梦。

伊梦很好，对我就像对待自己的'妹妹一样，关于我的一切她都知道。

那是在我生日的前一天晚上，我很哀伤地想：估量明天会没有人对我说一句“生日欢乐”吧，没有人会送给我一份小小的礼物吧。想着，我叹了口气。

其次天，我们劳动展现的日子。我匆忙在组长埋怨的目光中坐下，之后把东西拿出来，坐正。“就差你了。”组长压低声音埋怨道，“东西带来了吗?”我把塑料袋解开。他放心了，转过身，检查别人的去了。我不禁叹了口气，想：果真啊，没人记得。

就在这时，旁边的一个组的同学递给我一个袋子，并告知我，这是伊梦给我的。我将怀疑不解的目光投向了伊梦。她始终在看着我的眼睛，嘴里说着什么，可是距离太远，听不见。我以为她是想让我帮她找袋子的仆人，刚想问问别人，就观察她手忙脚乱地比划起来。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是给我的吗?”她放心地点点头。我恍然大悟似的冲她感谢一笑，可是心里却完全没有搞懂：伊梦究竟要干嘛。

下课铃一响，伊梦就匆忙跑过来，没等我开口，就对我说：“生日欢乐!”我有些惊异，怔在那里。“我敢保证，今日我给你的礼物是最最宝贵的!究竟是学校的最终一年了嘛!宝贵点也是正常的。里面肯定是惊喜!我找了好几个地方才找到的!还有，里面还有一张贺卡，你看了吗?里面全是我想对你说的话……”伊梦还在滔滔不绝地说着，我的心里也随着她的语言的不断增多而感到：伴侣是那么重要!我突然站起来，感动地抱着伊梦又蹦又