七年级英语期中考第一单元知识点讲解

七年级英语期中考第一单元知识点讲解

--Whatdoeshelooklike?(有look，用does/do)

--他很高，而且他有短的卷头发。

--Heisverytall,andhehasshortcurlyhair.

①同义句：

--Whatishelike?(只有like，用is)(用is，like翻译问“像”)

区分：

--Whatdoeshelike?他喜爱什么?(用does，like翻译为“喜爱”)

②区分比较：

(1)他是中等高度/身材：

Heisofmediumheight/build.(是of,前用be动词)

(2)他有中等高度/身材：

Hehasamediumheight/build.(是a,前用have/has)

2.她有一点点胖：

Sheisalittlebitheavy.(heavy是形容词，前用be动词)

①一点点+形容词：alittlebit+形容词=alittle+形容词=abit+形容词;

②一点点+名词：alittle+名词=abitof+名词;

如：

Hishairisalittlelong.=Hishairisabitlong.

HecanspeakalittleEnglish.=HecanspeakabitofEnglish.

3.①Theyaretalkingaboutthetallboywithcurlyhair.(with翻译为“有着”)(句中已经有了动词talkingabout，表达“有着”不能再用动词has)

②比较：

Thetallboyhascurlyhair.(无Theyaretalkingabout,表达“有着”用动词has)

练：

(1)Jimlivesinasmallhouse_________(有着)aninterestinggarden.

(2)DoyourememberJohn,apopsinger__________(戴着)funnyglasses?

(3)Doyouknowthetallman_________(有着)abignose?

4.她从不停止讲话：Sheneverstopstalking.

①句型：停止做某事：stopdoingsth

②句型：停下来去做某事：stoptodosth

练：

(1)Classisover.Let’sstop___________(have)arest.

(2)Theteacheriscoming.Let’sstop__________(talk).

(3)–Ifeeltiredandsleepy.

–Whynotstop__________(relax)?

(4)Ifyou’retired,youcanstop_________(work).

(5)Stop_________(talk).Listentome,please.

5.他不再戴眼镜了：Hedoesn’twearglassesanymore.

词组：不再…：not…anymore

词组：戴眼镜：wearglasses

穿一条红色的裙子：wearareddress

穿着某种颜色的衣服：in+颜色

如：Doyouknowtheboyinblack?

6.没有人知道我：Nobodyknowsme.

语法：

someone,somebody,everyone,everybody,nobody均表示“三单”，与之搭配使用的动词也要变“三单”。

如：

(1)Everyoneinmyclass__________(know)thissmartteacher.

(2)Doyouthinkeveryone__________(enjoy)theirweekends?

(3)Everyoneinourclass_______theweekend.

A.enjoysB.enjoyC.enjoyedD.enjoying

7.在七班级五班：inClassFive,GradeSeven(班级、班级、数字的“首字母”均需大写)

8.篮球队的队长：thecaptainofthebasketballteam(有of，需要倒翻)

①有“生命”的东西，表示“的”用’s

如：Heismyfather’sfriend.

②无“生命”的东西，表示“的”用of.

如：Hereisaphotoofmyfamily.

形容人的“外貌特征”的名词和形容词

1.like的用法：

1).belike像=________________

What’shelike?=What_______he______like?

2).like喜爱likedoing/liketodosth.

例：我喜爱下午练习英语。Ilike___________everyafternoon.

3).wouldliketodosth.=wanttodosth练一练：

1).Whatdoesyourmother__________?=What_____yourmother_____?(长什么模样)

2).What_____you__________havefordinner?(想要)

3)._____theirteacher__________intheriver?(喜爱游泳)

2.alittlebit=alittle=abit+形容词;

alittle=abitof+不行数名词

练一练：

1).I’m______tired.

A.abitlittleB.alittlebitC.bitofD.abitof

2).Ihave______homeworktoday.A.abitB.alotC.alittleD.afew

3).Ifeelalittletiredtoday.

=Ifeel_______________________tiredtoday.

4).Thereisalittlebreadontheplate.

=Thereis_______________breadontheplate.

5).Thelittlegirlisa_______________.有点文雅

3.stop的`用法：

1).Atthebusstop公交车站

2).stopdoingsth.停止正在做的事情3).stoptodosth.停下来去做另一件事情练一练：

1).Sheneverstops_________.A.talkB.totalkC.talkingD.talks

2).Ifyoufeeltootired,youcanstop_____tobed.A.goB.goingC.togoD.goes

3).Thebus____atthebus____andthechildrengotonthebus.停在车站

4.look的用法：

1).haveanewlook面貌焕然一新2).lookat=havealookat看一看3).look+形容词,看起来…4).looklike+名词，看起来像…5).lookfor查找

5.remember/forgettodosth.记住/遗忘去做某事.

如：_______________closethedoorbeforeyouleave.

=__________closethedoorbeforeyouleave.离开前别忘关门。

Please_______________mybooktoschooltomorrow.记得把…带到学校来

3.nobody/somebody/anybody/everybody作主语，谓语动词用单三人称。如：1).Nobody_______(know)her.(反义句)__________her.

2).Listen!Somebody________(call)you!

3).Nobodyisintheroom.=There__________intheroom.

词语辨析

①Wear,puton与haveon的辨析

wear表示“穿、戴”的意思时，强调穿的状态。

例如：

Mymotheriswearingherpinkdress.我的妈妈穿着粉红色的裙子。

puton意为“穿上、戴上”，表示瞬间完成的动作，不能和表示一段时间的状语连用。

例如：

Sheputonhercoatandwentout.她穿上外套出去了。

haveon的意思是“穿着、戴着”和wear是同义词，指穿的状态，后面可以用表示衣服、帽子、鞋的名词。

②look有关词组辨析

lookvi看n外表lookat看一看lookfor查找lookout向外看，当心lookinto调查

lookdown向下看，鄙视lookup向上看，查字典lookover检查

语法点拨

本单元学习用形容词描述人的外貌特征。我们来总结一下如何询问和描述人的外貌特征。

1.询问某人的外貌特征和长相的用语

Whatdoyoulooklike?或者Whatdoeshelooklike?

即用：What+助动词do/does+主语+looklike?

2.描述某人的外貌特征的用语

描述某人的外貌特征常常用“主语+be+描述人外貌特征的形容词”或者“主语+have/has+名词(名词的前面有多个形容词修辞)”两种方式来回答。

例如：-Whatdoyoulooklike?你长得怎么样?

-Iamtallandthin.我又高又瘦。

-Whatdoesyourmotherlooklike?你妈妈长得怎么样?

-Sheistall.Shehaslonghair.她个子高，长头发。

留意：描述人或事物的特点，性质还可以使用“be+of+名词”结构，例如本单元学到的

H