江苏省教师师德师风知识网络竞赛

2018年江苏师德师风知识网络比赛得分92分1、单项选择题分值：2教师查核结果是受聘用教、荣膺薪资、实行赏罚的（依照）。选项1:重要参照选项2:必需条件选项3:2、单项选择题分值：2教师应全面贯彻国家教育目标，自觉恪守教育法律法例，依法执行教师职责权益，不得有以下哪一种行为(在讲堂上充分表达自己的个人看法)选项1:常常在课外活动时期和学生一同踢球选项2:选项3:拒绝学生家长主动提出的有偿家教恳求选项4:对学习有困难的学生赐予特别照料3、单项选择题分值：2获得教师资格的人员首次任教时，应当有（试用期）选项1:实习期选项2:考验期选项3:4、单项选择题分值：2可否自觉执行（教书育人）的基本职责，是权衡教师道德水平高低的基本标记。选项1:选项2:爱岗敬业选项3:教师义务选项4:职业道德5、单项选择题分值：2教师的（责任感）是对学生社会和别人应担当的义务和应执行的职责的心里体验。选项1:选项2:荣誉感选项3:自尊感选项4:权益感6、单项选择题分值：2教师的（健康心理）是师德涵养的内在基础。选项1:意志选项2:行为选项3:选项4:信念7、单项选择题分值：2教师关爱学生有哪些方面的内容：（②③④）。①教师要把热爱教育事业与关爱学生联合起来。②教师要尊敬学生的人品，同等、公正对待学生。③对学生要严慈相济，做学生的良师良友。④保护学生的安全，保护学生权益，促进学生全面、主动、健康发展。选项1:①②③选项2:选项3:①③④选项4:①②③④8、单项选择题分值：2获得教师资格者，多长时间内未任教，须经从头认定资格后方可从事教师工作？5年）选项1:2年选项2:3年选项3:9、单项选择题分值：2晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不肯意学习文化课程。方老师说道：“专长需要保持，但是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法合理，教师应当关注学生的全面发展）选项1:合理，学生一定在各个学科领域均匀发展选项2:选项3:不合理，不利于学生发展专长选项4:不合理，违反了学生的兴趣喜好10、单项选择题分值：2教师对学校或其余教育机构入侵其合法权益的，或许对学校或其余教育机构做出的办理不服的，可依法向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的（30日）内做出办理。选项1:选项2:15日选项3:20日选项4:60日11、单项选择题分值：2从形式渊源上看，《中华人民共和国教师法》属于：（法律）选项1:行政规章选项2:选项3:行政法例选项4:地方性法例12、单项选择题分值：2骨干教师陈老师教课能力突出，常常一个人研究教课，但平常不肯意参加学校的集体备课，这说明陈老师缺少(团队协作的精神)。选项1:谨慎工作的态度选项2:爱岗敬业的品行选项3:严于律己的意识选项4:13、单项选择题分值：2教师和家长尊敬合作的基本要求是（①②③④）①增强联系，一致认识②身临其境，置换角色③尊敬理解，视同一律④真挚交流，交流感情选项1:①②选项2:①③选项3:②③选项4:14、单项选择题分值：2上班路上，走到人行横道要绕一段路，你会越过防备栏迅速穿过马路吗?(不会，万一忽然出现车辆，存在危险)选项1:假如快迟到了，会越过去选项2:选项3:没有危险时能够越过去选项4:假如看到没有车辆，会越过去15、单项选择题分值：2珠穆朗玛峰是世界海拔最高的山岳，2005年中国国家测绘局丈量的岩面高为884443米。小强为了记着珠穆朗玛峰的高度，编了个顺口溜“爬爬试一试”。那么，小强运用的是精加工策略中的（谐音联想法）。选项1:形象联想法选项2:选项3:减少和编歌决选项4:首字连词法16、单项选择题分值：2教课改革，不论是教课组织形式，方法的改革，仍是教课模式，教课过程的改革，都一定把（道德价值）作为改革的参照系和目标追求。选项1:选项2:教育原则选项3:教育目标选项4:教育理念17、单项选择题分值：2对于班主任工作，以下说法不正确的选项是(教师担当一个班主任，时间一般是连续一学期以上)。选项1:教师首次担当班主任，应接受岗前培训，切合选聘条件后，学校方可聘用。选项2:合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。选项3:。选项4:班主任津贴归入绩效薪资管理，在绩效薪资分派中要向班主任倾斜。18、单项选择题分值：2在安全工作方面,不仔细执行劳动保护、安全生产和消防等方面的法律、法例,发生爆炸、火灾、交通安全、建筑质量安全、矿山安全以及其余事故的,且造成巨大损失或许恶劣影响的,对相关责任者,依照相关规定（加重）处罚。选项1:选项2:从重选项3:从重或加重选项4:减少19、单项选择题分值：2（学生的终生发展）是教书的根本目的和最高追求。选项1:学会技术选项2:育人选项3:掌握知识选项4:20、单项选择题分值：2以下各项，属于《教师资格条例》中所称的中等职业学校教师资格的是：（职业高级中学文化课、专业课教师资格）选项1:中等专业学校教师获得的教师资格选项2:选项3:中等技工学校教师获得的教师资格选项4:初级职业学校文化课、专业课教师资格21、判断题分值：2践行社会主义核心价值观，要坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起。正确错误22、判断题分值：2教师的道德经过学生所拥有的“向师性”发挥教育作用，并表此刻学生的模拟行为中。正确错误23、判断题分值：2传承中国优异传统文化需要高素质的人民教师队伍。正确错误24、判断题分值：2“爱岗敬业”，就是要讨教师对教育事业拥有激烈的责任感和深沉的感情。确错误25、判断题分值：2

正教师受降低专业技术职务等级处罚时期不得申报高一级专业技术职务，结束后即恢还原职务等级。正确错误26、判断题分值：2

待办理期学校、幼儿园的教职职工应当尊敬未成年人的人品尊严，但对于特别调皮的孩子，能够适合予以轻度体罚。正确错误27、判断题分值：2社会主义核心价值观是中华民族赖以维系的精神纽带，是我们国家共同的道德基础。正确错误28、判断题分值：2相信是采取的前提，假如我们不相信学生，根本没法做到从心里采取。正确错误29、判断题分值：2为了提升教师思想政治素质，教育部门应鼓舞教师在社会实践活动中多认识国情、社情和民情。正确错误30、判断题分值：2“严师出高徒”，“严是爱，松是害，充耳不闻要变坏”，所以爱学生和严格要修业生是矛盾的。正确错误31、判断题分值：2教师公正，教育必定公正，所以两者是一回事。正确错误32、判断题分值：2为了能够金榜题名，好多学子去外处修业，有的学习长达十几载，这类学习动机属于内部学习动机。正确错误33、判断题分值：2传统师德讲究“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”。正确错误34、判断题分值：2为人师表是教师的本色，也是社会对教师的角色期望。正确错误35、判断题分值：2学生是活生生的人，拥有主观能动性，有自主选择权，所以，学生做出的决定教师和家长都不可以干预。正确错误36、判断题分值：2在教课过程中要养成人性化的教课风格和独到的教课艺术。正确错误37、判断题分值：2课外活动的主要形式就是体育活动。正确错误38、判断题分值：2师德涵养贵在自觉，严于律己是提升自我道德涵养的重点。正确错误39、判断题分值：2教书是目的，育人是手段。正确错误40、判断题分值：2只有热爱教育事业，并拥有优异的思想道德的中国公民才能够获得我国教师资格。正确错误41、多项选择题分值：2依据《教师法》的规定，教师以为当地人民政府相关行政部门入侵其依据《教师法》享有的权益的，能够向谁提出申述？（）选项1:同级人民政府相关部门选项2:所在学校选项3:同级人民政府选项4:上一级人民政府相关部门42、多项选择题分值：2教师有以下情况之一的，由所在学校、其余教育机构或许教育行政部门赐予行政处罚或许解聘。（）选项1:成心不达成教育教课任务，给教育教课工作造成损失的选项2:因不行抗力给教育教课工作造成损失的选项3:体罚学生，经教育不改的选项4:道德不良，欺侮学生，影响恶劣的43、多项选择题分值：2在我省，以下教师中退休金能够补足到自己退休前原薪资百分之百的是：（）选项1:离休教师选项2:教龄满二十五年推行五十五周岁退休的女教师选项3:教龄满三十年的教师选项4:工龄满三十五年的教师44、多项选择题分值：2（）是中小学教师道德规范的基来源则。选项1:献身教育选项2:爱岗敬业选项3:教书育人选项4:为人师表45、多项选择题分值：2对教师要“关爱学生”的详细要求是（）。选项1:保护学生安全，关怀学生健康，保护学生权益选项2:关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生选项3:对学生严慈相济，做学生的良师良友选项4:不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生46、多项选择题分值：2心理学家把教师的成长过程区分为关注生计阶段、关注情境阶段和关注学生阶段，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（）。选项1:“学生喜爱我吗”选项2:“怎样表现”选项3:“备课能否充分”选项4:“怎样安排教课时间”47、多项选择题分值：2以下教师"关爱学生"的正确做法是( )。选项1:保护学生安全，关怀学生健康，保护学生权益选项2:与每位学生独自交流，解决全部个人问题选项3:关怀爱惜全体学生，尊敬学生人品，同等公正对待学生选项4:对学生严慈相济，做学生良师良友48、多项选择题分值：2以下各项，属获得中等职业学校实习指导教师资格的必需条件的是：（）选项1:拥有助理工程师以上专业技术职务选项2:具备规定的学历选项3:拥有中级以上工人技术等级选项4:拥有中华人民共