《田忌赛马》教案_第1页
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《田忌赛马》教案_第3页
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文档简介

《田忌赛马》的教课设计借鉴。一：课题：田忌赛马二：教课要求：1，理解课文内容，领会孙膑的智谋过人。2，学习仔细察看的剖析态度和科学的思想方法。3，有感情的朗诵课文。三：教课要点：认识两次赛马两方的三匹马出场次序的不一样，体会孙膑的智谋过人。四：教课过程：1、导入：赛马是我国战国时期齐国贵族喜爱的一种活动。齐国大将田忌十分喜爱赛马，课文讲的就是赛马中的一个故事。2、学习新课1）指名朗诵课文，思虑：本文是按什么次序写的？2）给课文分段3、讲读第一段1）我们看一下竞赛状况，齐读第一段，思虑：从这一段中，能够知道那些状况？2）指名回答：竞赛的结果？竞赛失败的原由？因为齐威王每个等级的马都比田忌的强，三场竞赛下来，田忌都失败了。换一组关系词语：因为因此；之因此是因为3）第一次田忌失败了，他有那些表现？（败兴、没精打采）4）想象以下，齐威王有那些表现？4、讲读第二段田忌准备走开赛马场，这时发生了什么事？1）朗诵课文2）孙膑给田忌出注意时，，田忌的心理是如何变化的？从中我们能够领会出田忌有什么短处？3）孙膑的表情、心理是如何的？（胸中有数）他为何这样胸中有数？4）读课文，领会孙膑的质量？（察看仔细，擅长动脑）5）领会齐威王的性格质量？6）分角色朗诵课文7）分组表演8）练习5、讲读第三段田忌要同齐威王再比一次，齐威王赞同了，我们来看以下竞赛状况1）指名朗诵课文2）田忌是如何取胜的？找同学演示一下3）田忌成功了，齐威王有那些表现？为何有这些表现？4）田忌取胜的原由是什么？6、齐读最后一段（1）只就说明什么？（没费多少力气，就使结果完整改变）7、朗诵课文，达成练习五、板书设计：田忌赛马齐威王：上中下（第一次）田忌：上中

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