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文档简介

大班安全气体安全,我知道教课计划的反应大班安全气体安全我知道教教事例反应主要包含设计企图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反省等内容,认识气体的作用和危险,并认识人们在生产时会产生的一些生理反响。被毒气中毒。当您碰到煤气泄露时,您知道怎样自救。合适幼儿园教师参加大型班级安全活动课程。来看看燃气安全。我知道课程计划。设计方案:“安全教育”是幼儿园平时教课的重中之重。所以,我们在平时活动中也特别重视教育的这一方面。使用天然气是我们平时生活中的必需品之一。幼儿的好奇心很激烈。关于一些不熟习的物件,他们老是充满探究欲念。正确使用天然气与我们的生命和财富安全相关,所以我们启动了这项安全教育活动。活动目标:认识气体的作用和危险,并认识人们在被气体中毒时会产生的一些生理反响。认识怎样在碰到煤气泄露时自救。恪守社会行为规则,不做“严禁”的事情。增强幼儿的安全意识。探究和发现生活的多样性和特点。活动准备:气瓶(模拟玩具)。气体泄露和爆炸的视频。活动程序:第一,认识燃气瓶,燃气灶和管道燃气,认识燃气的使用状况老师出示了一个气瓶,问:这是什么?孩子在家里用煤气吗?你家的煤气来自哪里?有什么用气?老师简单总结一下:我们家有两种气体,一种是管道燃气,另一种是瓶装燃气。它们为我们带来了好多便利,比如:能够煮水,烧饭,煮蔬菜,汤等。其次,观看视频,认识天然气的危害。老师:天然气有好多用途,但假如气体使用不妥,天然气会给我们带来好多损害。观看相关燃气使用的视频,以便少儿能够直接认识可能发生燃气泄露或爆炸的状况。天然气指引幼儿联合平时生活经历会带来什么风险?孩子们看到视频后怎么了?(漏气,爆炸)老师总结:当用煤气做饭时,大人不可以不关掉燃气灶开关走开。孩子们很年青,不可以去厨房玩燃气灶。第三,组织孩子们的议论,认识气体的安全使用和自救方法怎样安全使用燃气。你怎么知道什么是漏水?怎么说?(当它泄露时会有一股难闻的气味;尖叫的声音.)我们的人体吮吸这些有毒的物质有什么反应?(它会头晕,它不会呼吸,它会晕倒.)第四,教师联合幼儿的详细状况,要点关注几个问题。当作年人在厨房使用燃气烹调或成人不在时,孩子们尽量不在厨房嬉戏。孩子在家时,请勿自行切换燃气灶。假如你闻到气味,必定要提示你的家人。当气体泄露严重时,一定实时走开安全通道,不要在不乘电梯的状况下按门铃。抵达安全的地方时拨打119。活动反应:幼儿能够在活动时期勇敢表达自己的建议。经过这项活动,幼儿也认识安全使用天然气的必需性,认识天然气的利

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