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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!第六章心理健康与社会适应能力的测量与评价1.了解心理健康的基本含义与标准;2.了解并掌握心理健康测量的基本内容;3.了解心理健康测量工具的编制;4.理解心理健康测量结果的评价;5.掌握社会适应能力测量的基本内容。1.心理健康的基本含义与标准与心理健康测量的基本内容;2.心理健康测量结果的评价;心理健康测量工具的编制。3.社会适应能力测量的基本内容。教学方法:多媒体讲授法教学时数:2第六章心理健康与社会适应能力的测量与评价量领域的一项重要内容。心理健康测量多属于间接测量,因此,心理健康测量工具的制作、选择与使用成为心理健康测量的关键。第一节心理健康测量概述一、心理健康的基本含义与标准1.健康与健康标准要是指躯体发育良好,生理功能正常,而很少考虑心理方面的健康。社会环境、生活环境的改善,健康的概念会不断增加新的涵义。世界卫生组织提出2000年人的健康标准是:(1)充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳;(2)处世乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔;(3)善于休息,睡眠好;(4)应变能力强,能适应外界环境中的各种变化;(5)能够抵御一般感冒和传染病;(6)体重适当,身体匀称,站立时头、肩位置协调;(7)眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不发炎;(8)牙齿清洁,无龋齿,不疼痛,牙颜色正常,无出血现象;(9)头发有光泽,无头屑;(10)肌肉丰满,皮肤有弹性。2.心理健康与心理健康标准(1)心理健康的含义心理健康是指在正常发展的智能基础上所形成的一种表现出良好个性、良好处世能力和良好人际关系的心理特质结构。(2)心理健康的标准必要条件,它们的完美结合即构成心理健康的理想模型。二、测量与心理健康测量1.测量2.心理健康测量手段和工具日益成为必要,直接推动着心理健康测量学的形成和发现成的理论基石。三、心理健康的可测性明心理健康特质的属性,看它能否满足所需要的条件。四、心理健康测量的实质心理健康测量是为了弄清自己或他人心理的健康状况而采取的一系列检查措施。五、心理健康测量的各类与方法1.心理测量的种类(1)发展性心理健康测量:发展性心理健康测量是为使被测考现有什么心理异常的人。特定学生或孩子的成人。(3)治疗性心理健康测量:治疗性心理健康测量是为了对被怀疑有心理异常行为者作出心理障碍或心理疾病的诊断而实施的心理健康测量。2.心理测量的方法(1)自然观察评估法:(2)作业量表法:(3)心理投射法:(4)自陈量表法:(5)心理实验法:(6)自省法:第二节心理健康测量工具的编制要重点考虑的是测验工具的编制流程和技术指标。一、编制心理健康测验的操作流程1.编制测验的目的一是要解决测谁,即确定测验对象的问题;二是弄清做什么用,即确定测验用途的问题。2.确定测验的性质3.确定测验的内容4.建立测验的指标体系5.编写和筛选题目6.对测验的标准化处理7.对测验的技术分析和鉴定8.编写测验指导书二、心理健康测验的主要技术指标在心理健康测量学中,衡量测验好坏的技术指标主要有可靠性、有效性、项目区分度等。三、测量结果的解释与常模获得确切的意义。常模:心理健康测量学上用作比较的对象或参照标准。四、滥用心理健康测量的危害是不符合心理测量学的要求。第三节心理健康测量结果的评价一、心理健康尺度的选择1.从统计的角度来确立标准2.从症状角度来确立标准3.从内心体验的角度来确立标准4.从解决问题能力的角度来确立标准二、不同年龄阶段心理健康的测量1.婴幼儿心理健康测量儿相应年龄阶段所具有的那种心理发展水平,其内容包括动作发展、语言发展、认知能力发展以及社会性和情绪的发展等几个方面。2.小学生心理健康测量小学生的心理健康标准包括63.中学生心理健康测量我认知和现实感、个性发展的良好性4个方面。4.大学生心理健康测量实感知的充分性标准、焦虑标准、心理适应性标准等5个方面。5.成年人心理健康测量成年人的心理健康标准包括情绪的稳定性,恋爱、婚姻、家庭角几个方面。第四节社会适应能力测量一、社会适应能力概述1.适应、社会适应与社会适应能力态,并有效地完成某些任务。社会适应是个体实现社会化的过程。质的基本要求之一。2.社会适应能力与心理健康的关系有关。个人应激客观事物的反应包含着重新调整心理、行为,适应新环境的因素,这是一种个体适应性保护机制。每个人在社会生活中,行为,使其精力旺盛,思维清晰,行为准确,维持工作和学习效率,从而保持心理健康。二、社会适应能力测量社会适应能力测量的目的旨在了解被测试者在自然环境条件下临床谈话法、实验法、社会测量法和问卷调查法。三、社会适应能力的评价心理过程,要想准确地评价一个人的社会适应能力是非常困难的。四、社会适应不良及自我调节1.心理适应不良心理适应不良是指由于心理发展不协调而加剧了个性障碍并影响身体健康的状况。自我调节建议:弄清原因;心境训练;用欢笑驱除忧愁;用松驰疗法来降低紧张焦虑;对有精神病症状者,应看医生,在医生指导下治疗。2.承受挫折的能力差成了前进的最大障碍。志;思考自己长于中国人之处,增强自信;与人竞争不能盲目,应有选择和侧重,以已之长,对他人之短;积极参与社会活动,扩大人际交往,增进理解,开阔心
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