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文档简介

中学自主设计自主选择创意暑假菜单作业第1页/共15页作业目的作业内容

作业设计学长出谋划策过暑假自选菜单作业暑假达人齐分享发展个性和特长自主设计自主选择暑假菜单作业

作业展示第2页/共15页做最好的自己！第3页/共15页第4页/共15页第5页/共15页

暑假作业编者有两班人马，学生一批，老师一批。两方观察角度不同。我的想法是让学弟学妹们课外拓展一些，开阔眼界。如我原先在题中放了梅涅劳斯定理的证明，而老师说该部分对中考意义不大，且难度太高。我同意难度太高，但坚持要放些课外的内容拓展思维。最后折中的方案是改成了一元二次不等式的解法。难度下降了，也达到了我所想要的扩宽意想。编者陈韦达的小故事

第6页/共15页编者刘泓易的小故事

在给八年级同学们编写暑假英语作业的时候，我一直在考虑同学们做作业的感受，让他们真正地提高。我着重考虑了不愿意做作业的同学和学有余力的同学，因此对英语作业进行了分级处理，用不同的难度级来迎合不同同学的胃口，每个人都体会到成就感。第7页/共15页编者叶子槐的小故事

读后感是我们的最恨！看到“写两篇600字读后感”时都是超级无奈的!这次我把读后随感的字数控制在了200字左右，抛开原有的格式更加畅所欲言，这样的200字才会是最精彩的。第8页/共15页

暑假是为知识充电的绝佳时期，这本暑期作业更担当了为心灵充电的角色。作业本的编写皆出于学长之手，这也更多了些人情味儿，比如作业中的推荐书目，少了些书名拗口的“经典”，多了那些贴近同学们阅读兴趣的“流行”，让我们能在满怀期待中，兴奋地感受文字的魅力。写作业者的心声第9页/共15页第10页/共15页

在暑期作业本的引导下，我开始计划我的时间，我的学习、计划我的心。

一叠门票，两张机票，三本课本，十篇习作。我读书，我写作文。我拉提琴。我旅行。完成的每个套餐作业，在当时都是辛苦的，但当暑假结束时，才发现那段日子，就像温暖发亮的茧。这个暑假我过得很开心、很贴心。第11页/共15页暑期达人第12页/共15页暑期超级达人第13页/共15页

这天我站在学校暑期超级达人的礼堂上。当我翻出了压箱底的作文时，众同学皆惊叹；当我分享在鹿特丹的糗事时，场下一片哄笑；当我拿出了假期里写的习题时，耸耸肩；当我搬出多丽丝·莱辛、赫胥黎这些名字时，又是一阵子唏嘘。而结论是，我幸运地当选暑期超级达人。我不是完美的，但我却展示了自己最好的一面。

我惊喜于这样的结果，但又陷入了沉思。一定要有详细的计划吗？必要丰富充实开阔眼界吗？或许吧，这仅是其中的一种表现形式。我想，在一个暑假里，若存在着本真的自我，若

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