关于小学寒假学习计划七篇

关于小学寒假学习计划七篇小学寒假学习规划篇1

一、语文作业

1、完成《寒假生活》；

2、购置有四年级其次学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。

3、每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、美丽句子摘抄、对联、谚语、成语积存、家长的话等这些方面进展选择。

4、文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新奇事、又见***、农村印象、我的好朋友***、自创诗歌、我的小创造等。每篇字数不低于300字。

5、有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。

6、留意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。

我是诵读小能手。

小学阶段是记忆的黄金时期。孩童时期记忆的东西根深蒂固，一辈子都不会遗忘。寒假期间，我们建议孩子做到“日有所诵”，把千字文全部背熟。“诵读就是深层阅读。日不连续的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积存的是语言，培育的是诗性，也是定力和静气。”

我有一双小巧手

在学校读了一个学期，小朋友的生活自理力量得到了显著的提高，最终放寒假了，该怎样感谢自己的父母，报答自己的父母呢？赶快利用自己的小巧手每天为父母做一件事或干一件力所能及的家务活吧！如：为父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，亲自做一次饭，扫一次地……

7、“美妙的20xx“：可以对自己20xx年的生活、学习等做一个美妙的设计、想象，以手抄报的形式表现出来。

二、数学作业

1、仔细完成《寒假生活》；

2、有针对性地完成以下作业：

（1）笔算乘除法（2）简便运算

（3）脱式计算（4）解决问题

3、数学实践作业完成数学日记4篇

三、英语作业

假期至少看三部英文电影。每天记3个单词，写在本子上。（注明每天日期）五、社会实践活动

（1）伴随家长购物，了解生活水平的变化状况。

（2）在春节期间，自己编写或摘抄美丽的祝愿语，用手机短信的方式发给亲人、教师和好友。

（3）对自己的压岁钱做个安排，做到不乱花钱。

（4）摘抄十对春联，放在日记本上。

小学寒假学习规划篇2

一、一天写两篇寒假作业，完成教师的作业。

二、一天写一篇字贴，练练自己的铅笔字。

三、一天看一小时书，提高自己的学问量。

四、一天连续做一篇口算，提高精确率，改掉马虎的毛病。

五、一天连续坚持写日志，提高写作水平。

六、一天玩半小时益智嬉戏，劳逸结合。

七、一天连续练琴，自己作作小曲子。

八、一天坚持听说英语，提高英语口语表达力量。

九、一天画幅小漫画，写些自己的心里话。

小学寒假学习规划篇3

一、制定寒假活动规划表

首先就是要把我们寒假刚开头的各种寒假安排的想法落实到纸面上，自己制定一个寒假生活安排规划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对寒假活动安排的条理性和次序性。

我们可以把自己这个寒假也许想做的几个主题活动写出来。比方，帮忙家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每一天多安排一些时间。另一个需要留意的是每一天的各项活动的内容和时间要合理搭配，由于我们都知道长时间做一个活动，简单身心疲惫。比方，你可以让自己每一天练字半个小时，然后安排30分钟的观看自己喜爱的电视节目，接下来安排两小时的家务劳动或一些简洁的体育健身活动。

你可以做每一天的活动时间安排，你也可以做寒假活动的规划表，最终你可以在开学前对整个假期的生活做一个回忆和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排规划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的寒假生活安排感受得更真实一些。

二、安排好寒假的学习活动

寒假期间，教师要求同学们完成寒假作业，按章节复习课本学问。这是我们寒假里必需要完成的，我们要在活动规划时首先考虑进去，比方我们可以每一天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开头几天的过度学习，学问来不及消化和理解，整个吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。依据艾宾浩斯遗忘规律，遗忘有先快后慢的规律特点，刚学过的新学问，遗忘最快，所以新学问需要准时复习，我们最好每一天都留有一段学习的时间。

三、做一些自己想做的事情

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有许多同学想利用寒假时间学习一些新技能，比方学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每一天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每一天能根据学习进度学习，保证学习的效果。固然还有一些同学想在寒假期间养些小动物，比方养小兔子。寒假应当是轻松开心的，我们可以把平常学习的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食

寒假期间，由于是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，简单消失自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要留意自己的安康生活习惯的养成。每一天的睡眠时间不宜过多，一般每一天不要超过10小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定寒假生活规划的后果。另外提示同学的一点是，不要觉得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等其次天白天补觉。发生这种现象的同学不在少数，这样长期的昼夜颠倒睡眠，会打乱身体固有的睡眠节律，严峻的会导致精神不振、身体不适、身体反抗力下降等。所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。

固然寒假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每一天晚饭后外出散漫步也好，总之，不要寒假成天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。

饮食也是我们要留意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。固然还有的同学在家里每一天都把冰箱里的食物吃得干洁净净，吃东西无所克制，这样也是不行的。开学的时候，我们会发觉有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个缘由。

五、旅游外出

有的同学要在寒假期间安排旅游外出。其实旅游外出我们可以学到许多书本上学不到的东西，所以我们旅游外出的时候要做个有心人。由于是旅游，我们一般可以看到平常看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心观看，亲身感受。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以熬炼自己的写作力量。许多同学总是写作文时不知道写什么，其实，这些写作的素材是源于我们的日常生活中，平常多想多写，积攒多了，就不会为无事无人可写而发愁了。

小学寒假学习规划篇4

一、时间安排

1、每天必需保障完成

每天保障做一小时的语文寒假作业;

每天保障一小时的无负担课外阅读;

每天保障一小时的数学寒假作业，

每天保障一小时的”户外活动。

每天保障30分钟英文记忆阅读。

每天保障写一句话。

2、规划与非规划

如无特别状况，每天必需完成以上规划;

每天的规划在得到“保障“的前提下，可敏捷自由安排;

假如因外出旅游、回乡下度假等安排，可临时不予执行;

可以间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。

二、学习规划

1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程规划

春节前完成完成寒假作业，春节后检查、改正，查漏补缺;

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书;

假期可以自己买一至三本自己喜爱的任何书籍;

3、学习态度及留意事项

自己留意计算细心化的订正。书写工整，拼音标准

三、活动安排

1、春节可以父母到亲戚家串门一到两次，可以找同学玩一到两次.

2、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜;

3、每周玩电脑2小时左右

4、其他：依据详细状况，敏捷安排。

小学寒假学习规划篇5

一、早晨7:50起床。

二、7:50---8:00洗漱。

三、8:10---8:30读读背背《论语》至少一面。

四、8:40---9:20做读书摘记至少两篇。

五、9:30---9:50完成数学报纸至少两面。

六、10:00---10:30预习下册教科书。

七、10:40---11:00默写上册英语书的单词表星号词和粗体词，至少两个单元。看英语故事视频，练习口语。

八、11:00---11:25吃午饭。

九、11:30---12：20看课外书。

十、12:30---13:00读熟古诗。

十一、13:20---13:50读读背背《弟子规》至少五面。

十二、14:00---14:50读读背背《学问大全》至少一面。

十三、15:00---15:50练毛笔字或钢笔字。

十四、16:10---17:10骑自行车或打羽毛球。

十五、17:20---17:50吃晚饭。

十六、18:00---19:00帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。

十七、19：20---8:10洗漱。

十八、8:10---10:00看电视。

十九、10:00睡觉。

小学寒假学习规划篇6

一、时间安排

1、每天的四个“1小时保障”

每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；

每天保障做一小时的无负担课外阅读；

每天保障做一小时的英语自学；

每天保障做一小时的户外活动或运动。

2、规划与非规划

如无特别状况，每天必需完成以上规划；

每天的规划在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排；

假如因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行；

可以间或睡懒觉，但不要影响当日规划的实施。

二、学习规划

1、不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

2、语文课程规划

1月份完成寒假作业，2月中旬前检查、改正，查漏补缺；

把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问、漫画、中外名著导读等丛书；

假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍；

把以前稍显薄弱的阅读题的标准答复、错别字系统复习。

3、数学课程规划

假期完成一年级《奥数提高班》的自学，根本把握其要领，有选择性选择典型题目做。

自己留意计算细心化的订正。

4、英语课程规划

英语学习力量和成绩一般，要重点加强学习兴趣和力量的培育；

把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；

假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

若有兴趣、有时机，可以把语音和音标接触、稳固一下，尽量保证发音标准。

三、活动安排

1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

3、每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全；

4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简洁做饭等；

5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立款待；

6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字力量的提高；

7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

8、其他：依据详细状况，敏捷安排。

小学寒假学习规划篇7

一、指导思想

进一步普及、培育和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培育集体主义观念，在对三、四、五年级的足球队员进展训练，以提高他们的身体素养和技术技能水平，争取在上述竞赛中获得好的成绩，

二、训练指导思想

把在英国及其它欧洲国家取得巨大胜利的足球启蒙教育（SCHOOLFOOT-BALLINITIATIVE）规划运用到训练，贯彻从小打好根底，系统训练，积极提高原则，抓好身体素养、球技。

三、奋斗目标

全面普及学校足球运动，力争在区级竞赛踢出好成绩,让更多的学生喜爱上足球运动!

四、训练的根本任务，内容要求及手段

（一）提高队员的训练竞赛作风。

训练作风方面：1、严格的组织纪律性。

2、严格的训练自觉性。

竞赛作风方面：1、培育良好的体育道德作风。

2、培育威猛坚韧的踢球作风。

3、严格的竞赛纪律。

（二）全面提高队员的根本技术

四年级：

1、提高队员的传接球的速度。

2、提高队员的防守力量。

3、提高队员运控球的保险系数；

4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术协作。

5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门力量。

三年级：

1、提高队员运控球力量。

2、把握正确的传接球技术。

3、学习简洁的传切协作技术。

（三）主要训练手段:

身体训练手段：克制自身体重的各种跳动、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三人跑动中传接。

（四）训练主要技术:

踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。

运球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。

（五）战术:

二过一协作：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期

1:仔细挖掘有潜力的新队员，建立好球队，壮大球队，保证球队的持续进展。

2：加强思想工作，让其明白熬炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

3：注意球队作风建立，严抓纪律，仔细做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

4：本学期的训练工作主要是围围着培育足球技术，根本功，提高身体素养，提高足球的整体水平。

推动我校素养教育，提高足球气氛，增加学生的身体素养和运动技能，同时更盼望这支队伍在竞赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培育更多的足球人才。

竞赛期：

选择适宜的对手进展各类竞赛。

参与区小学生足球竞赛，打出好的成绩。

进一步稳固和提高训练水平，改良技战术上存在的主要弱点。

加强思想教育和心理训练，保证充分发挥身体、技战术训练水平。

休整期：

积极性休息，消退疲惫，积蓄力气更好地迎接下一年的训练。

1、进展积极性休息。

2、保持肯定的训练水平，安排强度不大的技术练习。

3、总结阅历，预备好队伍调整工作，做好新的训练预备工作。

新学期新的开头

1:提高队员训练作风,竞赛作风,严格纪律性.培育良好体育道德作风,严格训练质量.

2:提高队员的全面身体素养,重点进展速度灵敏.协调.爆发力等素养.

A.学习把握跑的正确技术.

B.提高速度所需要的肌肉力气.C.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调力量.

3:全面提高学生的根本技术(重点传,接技术)逐步进展学生个人技术特长.

A.提高活动中控球力量.

B.正确把握传接球技术.

C.提高技术运用力量.

D.留意发觉学生特点加以培育.

4:提高队员的战术力量.重点是个人战术和局部战术.

A.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则.

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