论文写作中的常见问题

论文写作中的常见问题第一页，共十七页，2022年，8月28日（三）意义不明“澳大利亚职业教育的特点和启示”（四）题目与内容不符如，“农村职业技术教育的取舍问题”通篇没有论述取舍问题，而是论述了农村职业技术教育的重要性，农村职业教育中的问题，农村职业教育的发展方向，前景等。“中等职业学校课程中的一些问题的思考”通篇写的是高校课程设置问题（五）题目繁琐如“中等职业学校课程中的一些问题的思考”第二页，共十七页，2022年，8月28日建议（一）具体明确“澳大利亚职业教育的特点及其对我国职业教育改革的启示”（二）大小适度最好是“要小题大作，不要大题小作”，“量力而行”（三）简单明了“中等职业学校课程中的一些问题的思考”可改成“关于中等职业学校课程设置中的几个问题”第三页，共十七页，2022年，8月28日二、摘要中的主要问题（一）不写摘要（二）摘要过于简单如题目：浅谈高职学校校园文化建设“文章论述了高职学校校园文化建设的重要性”题目：澳大利亚职业教育的特点和启示“通过对中国与澳大利亚职业教育的比较，学习澳大利亚职业教育的先进模式，促进我国职业教育的发展。”第四页，共十七页，2022年，8月28日（三）摘要散乱拖沓，没有概括出文章的内容或论点如题目：论新农村建设背景下的职业教育职业教育的意义是多层面的，其中最为直接的一点，就在于能够培养大量的我国目前急需的高水平的技能型人才。中国在经济全球化和世界制造业梯度转移的情况下，抓住了成为世界制造大国的一个大好机遇。如今国家大力发展新农村事业，就更需要一大批知识和技术人才，而他们从何而来？职业教育将会培养大部分出来，但是，一个制造大国绝不应该是简单的、低水平的劳动加工中心，而应该成为一个高水平的制造中心，并且逐步发展为研发中心。那么，谁来为制造中心、研发中心培养高技能的技术工人和工艺型的工程师呢？当然是职业教育。第五页，共十七页，2022年，8月28日建议摘要是文章的概括和提炼，让人看了摘要就知道文章写了什么，有什么观点。内容主要包括：①从事这一研究的目的和重要性；②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；④结论或结果的意义。摘要是自成体系的，字数在全文的5%左右，一般200-300字左右即可。第六页，共十七页，2022年，8月28日三、关键词中主要问题（一）没有关键词关键词属于主题词中的一类，是用来描述文献资料主题和给出检索文献资料的一种检索性语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。（二）关键词过多或过少关键词过多如题目“对提升高职教育质量的思考”关键词“高职教育高职高专教育质量影响因素对策高职等职业教育现状问题教学质量途径展望”关键词过少如题目“农村职业技术教育的取舍问题”关键词“职业技术教育”第七页，共十七页，2022年，8月28日（三）关键词不当如题目“职业技术教育之道德教育”关键词为“学校道德教育”题目“关于提高中等职业学校的专业水准的思考”关键词为“职业教育专业水准”题目“中德高等职业教育培养模式的比较研究”关键词“高等职业教育培养模式启示与借鉴”第八页，共十七页，2022年，8月28日建议关键词是标示文献关键主题内容，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息的单词或术语。一篇论文可选取3~５个词作为关键词。关键词或主题词的一般选择方法是：在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇，这些信息或词汇，可以从论文标题中去找和选，也可以从论文内容中去找和选。第九页，共十七页，2022年，8月28日四、前言（引言、序言或序论）（一）缺少前言（引言、序言或序论）（二）写作不当如“目前，中国的高职教育处于瓶颈，前方的路不知何去何从，不发展又不符合国情，在此通过引索多方面的资料，自己加以总结和思虑得出发展高职的方案，希望能对祖国的发展有所帮助！！”有的写得太长，整整一页多，还没总么涉及主题第十页，共十七页，2022年，8月28日建议引言一般说明研究这一选题的理由、意义。要写得简洁。一定要避免像作文那样，用很长的篇幅写自己的心情与感受，不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程。提出问题。这是引言的核心部分。问题的提出要明确、具体。有时，要写一点历史的回顾，关于这个课题，谁作了哪些研究，作者本人将有哪些补充、纠正或发展。说明作者论证这一问题将要使用的方法。如果是一篇较长的论文，在引言中还有必要对全文主体加以扼要、概括地介绍，或提示论述问题的结论。这样便于读者阅读、理解。尽管引言可长可短，因题而异，但其篇幅的分量在整篇论文中所占的比例要小，用几百字即可。第十一页，共十七页，2022年，8月28日五、论文主体（本论）中的问题（一）结构混乱这是最主要的问题，主要表现为逻辑结构混乱，层次不清（二）结构不合理一是比例失调二是结构安排不合理（三）资料或观点罗列，论述笼统或论述不够，说服力不足第十二页，共十七页，2022年，8月28日如题目“高职生创新能力的培养”

3．当代高职生的创新能力及存在的问题并未论述高职生创新能力到底怎么样，存在的问题也只是列举了5点，每点都只有一句话带过。有的论述太琐碎，面面俱到，涉及面非常广，但也因此分析不深入，泛泛而谈。如“从德国‘双元制’看中国职业教育改革”１．德国“双元制”职业教育体系的内涵写了三页，列出了两大方面，共１９个三级小标题，所有的内容都涉及了，但所有的都无法深入分析。还有一些小问题，如小标题与论述内容不符，标题用词不准确第十三页，共十七页，2022年，8月28日建议1.逻辑严谨2.结构合理3.论证有力第十四页，共十七页，2022年，8月28日六、结语中的主要问题（总结、结论、展望）主要问题是没有结语建议简要，具体，明确对所论证、分析的问题加以综合概括，写出论证的结果，即基本论点。这部分要写得简要具体，使读者能明确了解作者独到见解之所在。或对研究的展望。个人的精力是有限的，对某项课题的研究所能取得的成果也只能达到一定程度，而不可能是顶点。所以，在结论中最好还能提出本课题研究工作中的遗留问题，或者还需要进一步探讨的问题，以及可能解决的途径等。第十五页，共十七页，2022年，8月28日七、文献中的主要问题一是不写参考文献二是不规范如不写页码网络不写具体地址如成人教育网，中国网不写出版年月第十六页，共十七页，2022年，8月28日建议一是参考和引用的文献必须列出二是必须符合规范文章作者，篇名，刊物名称，出版刊号，页码如周学明.基础英语教学改革之我见[J].语文学刊(外语教研版)，2005，(5):73-77.著作作者，书名出版地，出版社，出版年月，页码马骥雄