小学六年级体育公开课教案《跨越式跳高》_第1页
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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！授课教师:班级:六年级指导教师：人数：40人课次：第3课次时间：内容目2、技能目标：80%学生基本掌握跨越式跳高的技术动作。发展学生的下肢力量，标3、情感目标：树立勇于战胜困难和挫折的信心，促进学生身心健康发展。重点重点：跨越式跳高——助跑、起跳技术。难点课教学内容一1、体委集合、整队、报告人数。开始2、师生问好。3、宣布本次课内容。4、安排见习生。5、复习队列队形热身组织：1、监督体育委员整队、报告人数。2、师生问好部分钟二、搏击操1、准备动作2、直拳运动3、摆拳运动4、提膝运动5、侧踢运动6、专项准备活动在教师带领下，跟着音乐伴奏做有氧搏击操3′8x8拍要求：动作到位、有力度三、游戏：人索桥渡河比赛202成员是否安全上岸为判定标准二提高的四个部分组成。第一轮练习：4、教师巡回辅导，提示重难点。54、连续纵跳1、右脚（左脚）在前，3步斜线助跑、起跳越过斜杆，主要讲究助跑、起跳与过杆、落地动作的协调配合。二33步助跑起跳头触悬球垫子4、连续纵跳学习提高垫子部分3、相互之间多观察、发现问题、互相纠正。4要求练习。要求：（球）入圈”1成了则可以再次选择这个等级或者再上升一个等级练习。全部站在四个杆前，第一个同学一律扶杆，下一位同学练习完交换。组敢的最快，其余的队形：组趴下做卧撑，男三次、女两次。2、学生分成四组，每人拿一根鞭子站在指定的起跑线，待老师哨声响起迅速跑到猪四年级记录组织：1、讲解游戏方法及规则2、组织学生练习习提高部分28蓝白黄2、哪种猪必须赶到哪个猪圈，否则无效。3三身1、放松整理活动心恢2、小结、讲评4、师生再见要求：调整呼吸、轻松愉快、全身放松。场篮球场两个、大海绵垫四块、跳高架三幅、悬球两个、小海绵垫四个、橡皮筋四条、地器小球40个、乒乓球拍20付、录音机一台。材预全课密度：35～45％思序渐进的教学方法。教学中除了有跨越式跳高的练习外，还有采用增强学生腿部力量的纵跳练习，也有让学生体验跳起来腾空的摸高练习。以皮筋代替横杆，消除学生对横杆的畏惧心理。而且课堂中教师练习时不断的穿插表扬、示范、帮助，让同学们找到学习的自信和方法。特别是运动参与领域和思想品德教育，都有机的渗透到了本次课的教学中。练习时，学生可根据自己的能

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