小学教导主任年度述职报告

第第页小学教诲主任年度述职报告学校教育主任年度述职报告1

敬重的领导：

大家好!

劳碌而充实的一学年转瞬成为回忆，仔细筛选后，留下的皆是美好和感动。在教育示范县复评的迎检预备中，领导和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口面包，塞一根咸菜，手里的笔照旧在“唰唰”飘舞着，教师们不上厕所不挪地方。他们的工作热忱深深地感动着我，那时我想，我要为这些可敬的教师做好效劳。但凡我能做到的，我绝不麻烦教师们。因此，在一学年的时间里，我欢乐地做着每一件事，并因此而感到美好。

一、以身示范，做师生表率。

同学是我们的工作核心。同学是否能得以安康成长，学校教育是不行缺少的条件之一。我除了仔细传授课本学问外，对同学的日常行为习惯也不放松。我亲密关注同学们在课间的言行，觉察一丝平安隐患就准时消退。像同学没有规章地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我觉察一例订正一例。尤其是徐校长请假期间，我立刻感觉肩上的担子重了很多。每天我个到校，在校内中来回巡察，为低班级同学订正扫地姿态，教他们按肯定的挨次清扫卫生，护送同学外出倒垃圾，引导同学按正确的交通规章走路，教育同学在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课教师到场才撤离。我的行为感染了教师，他们也力争早到校，早进班，对同学悉心观看，谆谆教育，将平安隐患扼杀在萌芽之中。在校长请假期间，我校未消失一例意外事故。徐校长做学期总结时，也兴奋地说，以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿，本学期却一件未发生，真不错。平安保障了，学校的各种工作也开展得很顺当：运发动的训练有条不紊，同学的各种特长也得以很好地进展。运动会成果我校首次取得街道第三的好成果，同学在Xx市中学校运动会上也获得抱负的名次。在“喜爱祖国、唱响和谐”的征文竞赛、讲故事竞赛中，我校获街道一等奖。

二、身体力行，当学校仆人

我在朱旺学校工作14年了，跟随了4任校长，不管是谁，我都把朱旺学校看成是自己的家。如今，我作为学校的教育主任，更是把自己看做学校的仆人。每学期的课程表支配最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中利用晚间的清净完成这项任务。每次支配，我都是既考虑到教师，又考虑到同学。既考虑到每位教师每天的工作量要匀和，又考虑到同学每天的学习和消遣协调些。除此之外，新生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等，我都亲自参加。由于我校的一班级班主任任课多，很辛苦，我多干点，她就轻快一点。我校共有10位教师，除了校长，我的任课节数最少，校长的事比拟杂乱，我应当多为教师分担点儿。市里组织教研活动，不管是哪个班级缺教师，我都会自觉顶班，根据课程表，依据学科进度，我与同学一同学习。除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲个一二三来。只要我空闲，我绝不麻烦其他教师。通过看班，我对各班的同学状况了如指掌。校长有时向我了解各班的状况，我会对答如流，从不同的方面汇报状况。校长亲自入班查看，根本没有出入。

三、直言不讳，对教师负责

本学年，我校教师取得一次Xx市优质课，七次Xx市优质课，一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得平安工作先进个人，一人取得信息宣扬先进个人，一人取得优秀少先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小教会材料中，小课题申报有了崭新的突破。这些成果的取得源于教师的努力，教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不逊。在我承担学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的嘉奖工程中有这两点，我校的万教师和杨教师岁数大，学历低，担忧自己在竞聘中不占优势，和我商议 转让工作，当时，我就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行动来看看。事实证明，这两位老教师真的干得很好。万教师的各种信息发表了很多，杨教师微机方面有点欠缺，她能边问边学，将材料整理得规法规矩。周旭丽教师初来我校，有些事情不太好逞强，我就直言不讳地对她讲：“你来支教是为了什么，就一点私心没有?该表现的就要表现，你不表现，谁知道你的力量?”在我的游说下，她慢慢地放开了手脚，这一放没关系，综合实践、教科研先进个人、优秀辅导员各种奖项揽入囊中，仅市级优质课就获得了四个证书。我意味深长地说：“小周，你在朱旺学校支教这一年，把前面十几年想取得的荣誉都取得了，你得感谢咱街道的支教政策。”我还开玩笑说：“朱旺是风水宝地吧，别回去了。”看似玩笑，实那么我校有宽阔的进展空间，只要是有志之士，在我校总会收获喜悦。

身为教育主任，看着学校的教师、同学快乐工作和学习，我感觉很美好。但与各位主任相比，我的缺陷还许多。三年了，未见个人的成果，倍感压力巨大。今后，我要主动努力，争取向各位同仁看齐。感谢!

学校教育主任年度述职报告2

一学期即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，全体教师仔细贯彻执行学校教育教学工作打算，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到了肯定的效果，在教学中渐渐形成了自己的教学风格。

一、仔细学习课程标准，把握教学方向。

《国家课程标准》对各学科的教学内容、教学方式、教学评估、教育价值观等都提出了很多新的要求，无疑我们每位教师必需身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应更多关注同学的学习过程，实行各种教学方式方法，形成自己的教学风格。我们每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们利用课堂教学制造有利于同学主动探究的学习环境，让同学在获得学问技能的同时，在情感、看法、价值观等方面都能够得到充分进展。教学过程是师生之间、同学之间交往互动、共同进展的过程。这学期主动开展“每人献一课”活动，课前探讨教法，课后组织全体教师评议沟通，给授课教师提出了珍贵的看法，“教学有法，当无定法”。“教师肯定要在平常教学中渗透新课程的理念，重在关注同学，与同学的沟通，沉着对待课堂中消失的每一个问题，同时要发挥自己的特长，形成自己独特的教学风格。”

二、坚持以教学为中心，创新教研形式，提高教学质量。

1、重视教研工作，提高教师教研力量。按学期初制定的教研活动打算正常开展教学研讨活动，教研活动以共同学习、促进提高为目的，仔细开展听评议活动，促进教师课堂教学技能和教学思想熟悉的提高。

2、加强班级学科教研组建立，提高教研实效。〔一二班级为低班级组，三四班级为中班级组，五六班级为高班级组。〕校教育处支配分科组备课，在学科教研组建立上强调团结、合作，表达团队精神。互帮互助，整体提高，注意内涵进展，激发教师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞教师合作、沟通，共享教研成果。

3、深化校本教研，促进教师专业进展。

①加强校本研训，以教研专家为引领，以“三课”活动为载体，加强集体备课，进展课例研讨和沟通，引导教师觉察教学中的问题与缺乏，实行措施予以解决。

②以班级组为单位主动开展小课题讨论，把讨论落实在行动中。

③坚持进展优质课沟通活动。本学期开展了“每期每人献一课”活动、“依托电子白板技术，提升课堂教学效益”全乡规模的教学观摩、沟通活动，通过课后互动和教研员的专业引领，拓展了新型的教风教法，把教研活动与课程教材培训结合起来，让校本教研真正引领教师成长。

④主动进展网络教研。每位教师开通了自己的教学博客，将自己的教学感悟、心得、反思等上传沟通，大家利用网络进展互动、沟通、研讨，网络教研成为教师专业成长的新途径。同时，鼓舞、引导教师主动撰写教育教学论文，在案例分析、教学反思中觉察缺乏，查找差距。加强理论学习，查找理论支撑，提升自己的教育教学理论水平、实践力量。

三、今后努力的方向。

大力进展信息技术教育，提高教师运用现代化教学设备进展教学的力量，促进教师专业化成长。进一步开展多媒体教学讨论，促进教学质量的提高。学校充分利用远程教育资源，对教师进展计算机应用力量、多媒体课件制作、网络资源使用等方面的培训，并注意多媒体教学设备使用力量在教学中的实践应用，要求教师充分利用学校现有的多媒体设备主动开展电化教学，充分调动教师使用多媒体设备教学的热忱。首先是青年骨干教师带头使用多媒体计算机帮助教学，使教学内容更加形象生动详细，提高教学效率，突破教学难点，并引起同学的学习爱好，激发学习热忱，促使同学主动主动学习。在骨干教师的带动下，其他教师也纷纷学习电脑学问，快速把握电教新技术，多媒体教室不再只是摆设，而是真正成为教师们实施课堂教学的重要场所。

四、存在的问题。

1、管理人员工作量大，指导工作有时力不从心，力度欠缺。教研还不能真正起到促进作用，教师教研意识尚有待加强。

2、教师自主学习主动性尚不够高，教研意识不深厚，在创新教育讨论方面有畏难心情。教师由于缺少外出学习和沟通的时机，长期闭锁在本校的小范围之内，对外界信息了解太少，范围狭小，缺乏拓展型和延长性。要抓好教师的学习，提高熟悉，利用多种途径〔如集中学习、自学和外出学习的时机等〕努力提高教师创新教育理论水平和讨论力量。

3、教师对“现代化教育技术对教学的促进作用”熟悉不够，理解和驾驭现代教育技术的力量还存在欠缺，在计算机操作、多媒体课件的制作和使用、电化教学等方面还有待于进一步加强。

我们将连续加强学校教研机构建立，扎实深化开展教学讨论工作，以课堂教学改革为突破口，加大教育科研和教学改革的力度，加强现代教育技术和创新实践教育，充分发挥学校现有教育教学资源，加强教学流程的监控管理，使学校的教育教学走上良性进展的轨道，促进学校教学质量稳步提高。

学校教育主任年度述职报告3

上半年，在学校担当少先队总辅导员、团总支书记、政教处主任、支部宣扬委员职务，主要负责学校德育工作，团队工作、班主任考核与管理、同学考核与管理、卫生管理、贫困生救助等方面的工作，参加学校教务处的局部工作。从20xx年8月开头学校支配我从事教务工作，一学期来，在学校领导和同事们关心、支持下，我深刻体会到，要成为一名合格的教务主任，必需做到甘于奉献，勤于学习，擅长讨论，敢于创新，实事求是，团结协作，公正公正。回忆一学期的工作，有甜蜜，也有苦涩。用十十五个字总结一下，应当是：艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在。现主要就上学期从事教务工作述职如下，恳请领导和同事们赐予批判指正：

一、严于律己，时刻发挥主动性

上学期，针对上级教育主管部门和校领导支配布置的大小工作，不等不靠，都能不打折扣的高质量准时完成。常规性工作一般都会超前谋划，力求突破，把工作做得尽善尽美。

作为教务主任，必需要正确定位，努力做好校长的助手。日常工作我始终巩固树立两种意识。

1、重视合作意识。作为一名教务主任，必需做到“上传下达”，“下情上知”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以务本求是的看法，顾全大局，融合群体，在马校长和田校长的指导下，制订好教务处的学期工作打算，并组织实施，使工作更有打算性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历和缺乏，适时召开各种类型的教育教学工作会议，使教育教学工作正常运作。

2、突出效劳意识。日常管理工作便是效劳。教务处的工作有许多琐碎事，一件小事处理不好都会给工作带来被动。因此，在平常工作中，我坚持两条原那么：一是心平气和，注意借鉴他山之石，不断加固精神防线，弘扬正气，增添教师队伍的分散力；二是沉着工作，乐于承受群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，每个人都是集体的一份子，都要对学校工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作那么，只有这样才能赢得同事们的信任与支持。在工作中，我时刻牢记：“踏踏实实做人，认仔细真做事”，在与人相处中，努力做到敬重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。

在工作中，我严于律己，以身作那么，抢先垂行，要求教师做到的，自己首先做好；不怕吃苦，不怕吃亏，把干工作当作是一种历练。

二、求真务实，努力做好中心工作

一学期来，紧紧围绕“提高教师业务素养和提高教育教学质量”这个中心，主动探究适合教师进展的管理形式，适合同学进展的教育方式；以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神开展教务处工作；根据教学打算和课程标准的要求，开足开齐了课程，合理优化编排整体教学工作任务，制定教育教学工作打算，主持教务处人员会议和教育教学会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查教学常规全过程，做到检查务实，评价公正，奖罚清楚；重点抓好教学工作，确保教学任务的高质量完成和教学质量的稳步提高。通过本学期教学质量分析看，各科教学质量不同程度上都有了新的突破，天正建筑8过期如何处理许多科目还取得了特别优异的成果。

三、团结协作，合作沟通，效劳教学

教务处的主要职责是为教学效劳，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价制度。在校长的指导下，学期初修定了教职工考核方案、常规检查制度等，有效地促进了教育教学工作的开展，使广阔教师心中有目标，行动有指导，教学有效果。

做到学期初有工作打算、有总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。学期开学处，与教务处负责教研的同志主动商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，主动探究、主动实践，以同课异构和观看录像课为切入点，以教师自主学习教育理论学问为依托，分教研组敏捷支配教研活动。教研活动熬炼了一批教师，课堂教学中，他们大胆尝试，有思想，有观点，对别人存在的问题毫无保存地真诚指出，对别人提出的不同看法和建议特别愿意承受。严格根据课程打算，开足上好各门课程，仔细组织参与全区组织的各级各类教师培训学习活动。在这样一个良好的教研气氛中，教师们熟悉问题、觉察问题和解决问题的力量提高了，教研活动的实效性也慢慢提高。

教务处的.工作离不开全部成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。在x校长和x校长领导下和其他处室、各教研组及全体教师的鼎力支持与合作下，教务处围绕学校的中心工作，本着“效劳教学、效劳教师、效劳同学”的宗旨，着重开展了以下工作：

(二)、抓实常规，做好常规。

(一)、制订教务工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。上学期，完善并实施了《教职工考核制度》、《教学常规检查制度》、《推门听课制度》，坚持超周备课，要求任课教师提报教学周打算和校内公开课，让教师的日常教学工作有章可循，明白自己做什么，怎么做。

1、严格执行了课程打算，开足开齐有关课程，做到课程表、作息时间表、教师任课表、教学工作支配表四表统一。

2、抓实对教学工作的检查与评价。

(1)组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学打算，组织好教研活动。对教师的测试、作业等常规工作，由教务处的平常督查、期末检查相结合的形式进展检查，对每位教师的教学工作进展全面评估。

(三)做好了日常教务，当好调度员、效劳员、管理员。

(1)、当好调度员，遇到教师请假或较长时间的外出学习，准时地支配好临时的任课调动，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。

(2)、做好效劳员，我们的宗旨是效劳教学、效劳教师、效劳同学。但凡教学需要的，我们会尽心尽职，但凡教师需要的，我们会竭尽全力，但凡同学需要的，我们会想方设法、力所能及。

(3)、当好管理员，做好教材、教学用品、教辅资料、音像教材及试验仪器的分发借阅管理工作。

(四)、各项工作加强了过程监控和管理，全面提高教育教学质量。

(五)、健全制度，标准了转入同学管理。组织班主任对同学进展期末评价工作，填写好假期家长通知书，召开家长会，xx修复做好优秀同学评比和表彰工作。

(六)帮助校长和分管校长详细负责学校其他管理工作。

四、自我反思，改进工作

随着教育形式的不断进展，我觉得工作中还有不少的困惑和缺乏有待解决：

一是“深”字的表达上还不够。表如今组织教师业务学习工作深化创新力度不够；对各位教师的困难和需求了解甚少。深化课堂，指导业务的力度不够。

二是“实“字的表达上不够。表如今抓实课堂教学、深化班级不够。

三是“韧”字的表达上不够。处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够给力，教学管理水平和技巧有待于进一步提高。

以上三点是我在今后的工作中应当留意的问题，也是我们今后锤炼的地方。

经过仔细反思，教学工作需要改进方面：

1.材料索引：今后常规检查需要提交上交材料的明细索引，由教务处统一设计格式。

2.文本教案：今后文本教案检查重点侧重检查教学环节的设计和课时是否根本根据教参要求的课时备课；教学后记要写的深刻，不要千篇一律，敷衍塞责。提倡3-9班级教师尝试使用“导学案”替代如今的老式教案，校内外听课必需使用“导学案”。

3.测试及成果分析：全校推行月考制度、期中、期末质量调研制度。

4.作业布置及批改：同学上交的作文本不要表达练习作文，语文教师用作文本与同学一起写下水文；教务处统一印制同学读书笔记记录本；肯定把同学书写和书籍爱惜程度纳入扣分项。提倡使用书面作业。组织同学硬笔字展览。

5.校本教研：把听课后写的的看法和建议的专业性和深刻程度纳入扣分项，让教师学会如何听评课；多观看名师录像课，2t硬盘多搞同课异构活动，参与同课异构的教师要课前上交教学设计，制作课件，使用多媒体上课。成立根本功测评小组，集中实施全体教师教学根本功竞赛，选拔出课堂教学力量强的教师上校级公开课，发挥骨干带动作用。

6.同学阅读写作力量的培育：提高对同学读书的指导，通过读书竞赛测试同学读书效果。组织同学演讲竞赛、现场作文竞赛。

7.提高音体美教学效率：学期初教师制定翔实的教学打算，报教务处修改备案，学期末抽查同学把握状况。美术需要和其他学科一样有书面作业。多组织书画竞赛、集体跳绳竞赛、同学歌咏竞赛等活动检测音体美科目的教学成果。

8.推行学校“导学案”教学改革试点。

9.本着对同学负责的看法，进一步推动我校素养教育的步伐。

学校教育主任年度述职报告4

时间飞逝，一年的工作又要完毕了。回忆自己本学年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有一点收获。本人连续分管教学常规管理、同学学籍管理、教师业务培训等工作，并担当五〔1〕班数学。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下：

一、政治思想方面

本人忠诚的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵