泉州实验中学初一新生素质测试语文卷

泉州实验中学初一新生素质测试语文卷（总分:100分完成时间：70分钟）基础知识（30分）给下列词语或词组补上恰当的“mù”字。（3分）朝三()四落下帷()()名而来和（）相处（）捐活动庄严肃（）2、用“续”字组成三个不同的词，恰当地填在括号里（3分）观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛，首先进行的是男子单打比赛，在胜负的最后时刻，两个运动员（）抽打了几十个来回才见分晓。运动员高超精湛的球艺，赢得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。3、填空（10分）（1）千磨万击还坚韧，。（2）王师北定中原日，。（3）写(8分)（1）,江枫渔火对愁眠。（2）大漠沙如雪，(3)，万里长征人未还。（4）大地本无心，（5），一枝红杏出墙来。(6)些小吾曹州县吏（7），天下谁人不识君。（8）良药苦口利于病，5、请参照画线的文字，展开联想想象，仿写一个句子，表达对母亲的赞美之情。（2分）母亲得知我生病，忽匆匆赶到我的病床前。我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是。6、补充词语，在任选其中的两个词语造一个句子。（4+2分）不甘示（）梦（）以求走（）无路好高（）远一（）惊人怨天（）人（）斧神工高（）远瞩造句：7、某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑一个哭。根据父母的不同理解，分别给信加上标点符号。（2分）笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱8、用简洁的语言概括下面材料给你的启示。（2分）猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被人视作“不祥鸟”，然而他是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜欢，然而他是害虫。这则材料告诉我们的启示是：9、按要求写句子。（4分）（1）清澈的溪水流向远方。改写成拟人句：（2）、在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：10、将相关内容用线连接起来（4分）示例：刘备——借荆州——有借无还孔明拳打镇关西寄人篱下鲁达挥泪斩马谡费力不讨好猪八戒进贾府打抱不平林黛玉背媳妇顾全大局阅读《掌心化雪》，完成11－16题。（20分）掌心化雪⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。⑵大冬天里，雪花飘得紧密。她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。”⑷她慌张地答：“我不冷。”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。有丰厚的奖品等着你们哦。”⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。⑻改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。”这话带着温度，让她为之一暖。令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。⑾后来，她读大学了，她毕业工作了。她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。”⑿她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。11、请从第（11）段中找出两组反义词：―――、―――12、请用简洁的语言概括（1）到（8）段的两则小故事。（4分）（1）（2）13、结合上下文，发挥想象写一段话，模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。（3分）心理老师对女孩说：14、第（9）段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧”？（3分）答：15、读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。（4分）16、本文有少精彩语言值得品味，请摘录一句你感觉最深的句子，并作简要的点评。（4分）摘录：赏析：