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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！小学二年级德育活动课教案《今日我做小主人》目的：12、在家长的指导下，当一天家，体会家长当家的不易，从而更3、学做力所能及的家务活，如：理财、做简单的饭菜、刷碗、扫地、收拾屋子等，从而提高劳动能力，养成劳动的习惯。现在的孩子大多都是独生子女，在家中是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈的掌上明珠，饭来张口、衣来伸手，家务活更是不会做。了力的培养。据一项统计表明，孩子小时在家中承担的家务劳动越多，不能很好地适应工作。结合我班实际情况，设计了如下活动。过程：在家长帮助下学做家务活，学当小主人,通过家访与家长取得联某某学生家长：..们了解家长的辛苦、当家的不易，使他们尽快成长起来！学生姓名：某某2）2）1、经常做饭（）3、不会做饭（）做小主人后：4、挑食，嫌家长做得不好吃（）1、经常做饭（）3））4）..1、能帮家长洗衣服（）2、自己的衣服自己洗（）1、能帮家长洗衣服（）2、自己的衣服自己洗（）1、能帮家里收拾屋子（）2、能收拾自己的房间或物）1、能帮家里收拾屋子（）、能收拾自己的房间或物）1、每天吃晚饭主动刷碗（）2、有时刷碗（）、不刷碗（）..1、每天吃晚饭主动刷碗（）2、有时刷碗（）3、不刷碗二、学校活动：在学校，我们是小学生，可是一回到家中，有的同学就变成了主人”的活动，都能有所收获。每个人都有过10采访家长的情况）和长辈们相比，我们的10岁要比他们幸福、快乐得多，而我们的10岁比他们在家中承担的家务少得多，在长辈眼中，我们女家务劳动方面的希望）（三）、做小主人的体验1、录像：为了使自己尽快成长起..请看（某某同学的做小主人录相）……（看后）大家认为他做小主人做得怎么样？（同学针对做小主人情况提出优点和不足及值得自己学习的地方）2拼盘大比拼：以前，有的同学总是挑食，这不吃、那不吃，5要削到手，还要注意卫生。完成后，请各位评委打分。（完成后）时间到。同学们（是否）在规定的时间内完成了参赛作品，从颜色上看……究竟做得怎么样,请各位评委品尝，请在你满意的盘子旁放上一颗小星星。（）小组获得优胜，向他们表示祝贺。我们进行家庭知识问答：①给你30..②水多少钱一吨？你家一月大约用多少吨水，需要多少水③电多少钱一度？你家一月大约用多少度电，需要多少电②如果炒菜炒咸了，有什么方法补救吗？③妈妈让你去市场买黄瓜，你怎样做就能买到比较新鲜④去超市买食品，挑选时要注意什么？出让全家满意的饭呢？（五）、做小主人的收获：同学们都当了一天家，通过“今天做小主人”活动，大家有什

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