第四单元《自然界的水》测试题

第四单元《自然界的水》测试题（一）说明：本试卷分两部分，卷一和卷二，卷一为选择题（1---20题）卷二为非选择题（21---24）四个小题。满分是100分，考试时间90分钟。第一卷（选择题40分）一、选择题（共20题，共40分）1、下列关于水的说法不正确的是（）A．水是生命活动不可缺少的物质

B．水是常见的溶剂C．水既可作为反应物，也可以是生成物

D．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物2、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变4、北京市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，可能会造成水污染的是（）A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）6、自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。其中一定发生化学变化的是（）A.消毒

B.过滤

C.吸附

D.沉降7、为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（）8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器（）A.量筒

B.漏斗C.烧杯

D.玻璃棒9、水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化10、生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（）A.矿泉水

B.蒸馏水

C.海水

D.糖水11、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A．酒精挥发──分子间隔变大

B．食物腐败──分子发生变化C．热胀冷缩──分子大小改变

D．丹桂飘香──分子不停运动12、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）A．原子的质量极小

B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积极小

D．原子在化学反应中不可再分13、下列物质的密度由小到大的顺序是（）（1）水蒸气（2）0℃的水（3）冰（4）4℃的水A．（4）（2）（3）（1）B．（2）（3）（1）（4）C．（1）（3）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）、14、下列各组物质中，前者是化合物，后者是单质的（

）A.空气、铁粉

B.水银、氧化汞

C.二氧化硫、氧气

D.冰、干冰15、近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是（）A．除去氧气后的水就不再含有氧元素了

B．“普通水”含有氧分子C．“普通水”含有氮分子

D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性16、下列有关电解水的说法错误是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成C．自然界中的水大多是混合物D．水中加入硫酸是为增强水的导电性17、下列各组物质中，前者是混和物，后者是化合物的是（）。A.高锰酸钾、氮气B.洁净的空气、水C.铝、二氧化碳D.硫粉、氧化镁18、下面说法正确的是（）A、分子是构成物质的最小粒子B、原子是最小粒子C、分子是化学变化中的最小粒子D、原子在化学变化中不能再分19、我国科学家在1993年首次利用真空扫描隧道显微技术，在晶体硅（由硅原子构成）的表面直接移动硅原子，写下了“中国”两个字，下列说法正确的是（）A．在上述操作中没发生任何变化B．这两个字是当时世界上最小的汉字C．此技术说明化学变化中原子可再分D．这标志着我国的科学技术已进入原子操纵的阶段20、我们的饮用水是由河水净化所得，已知明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌。则家庭饮用水的正确净化过程是()A．河水→过滤→加氯气→加明矾→沉淀→净水B．河水→加氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水C．河水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D．河水→加明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水第二卷（非选择题共60分）二、填空题（每空1分，共18分）21、用分子或原子填空：⑴构成物质的粒子有多种，有的物质是由________构成的，如铁、汞等；有的物质是由________

构成的，如氮气、水等。⑵氧化汞

_______

是保持氧化汞化学性质的粒子，在化学变化中，氧化汞_______

分解成汞______

和氧

______

,汞_______直接构成汞，每两个氧

______

构成一个氧_______，无数个氧____________构成氧气。22、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是

__________

.（2）自制净水器中常加入

________，用于除去水中的异味和色素。（3）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是

________

23、如右图所示，是某同学用酚酞溶液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验，结果发现试管内滤纸条上没有变色，而试管口所塞的脱脂棉却变成红色。导致这种现象产生错误操作可能是_____________

,这一实验说明，所用的两种试剂中_______

具有挥发性。该实验正确的操作是__________________________________.利用的原理是_____________________________________________________________________________________________.三、实验探究（每空2分共42分）24、（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是____________说明____________（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切。塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，A中的现象为

_________说明_________________.仪器A细颈部的作用是_____________________

25、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌。将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是

_______

；(2)能够消毒、杀菌的步骤是_____________

；(3)A步骤中加入明矾的作用是______________________________________；(4)该农户得到的净水是纯净物还是混合物_________，原因是______________________(5)在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是____________________,(要求写出两个方面的原因)。（2分）26、实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：(1)通电后电极上出现________，并汇集到试管上端。正极产生的气体能____________，负极产生的气体能_________。则正极产生的气体是__________，负极产生的气体是_________。(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是

________。(3)水通电后发生_______变化，符号表达式为______________.(4)在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:l，可能的原因是_____________________________，从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l，可能的原因是_____________________________________.第四单元<<自然界的水>>测试题（二）说明：1、本试卷分卷一和卷二，卷一为选择题共20个小题（1--20），卷二为非选择题（21---28）共8个小题共60分：2、相对原子质量C---12H---1N---14O---16P---31S---323、考试时间90分钟满分100分第一卷（选择题共40分）一、选择题：（共20题，每题2分）1、下列用水方法中，会造成浪费的是（）A．用口杯接水刷牙B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗C．工业用水重复利用或循环利用D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌2、下列物质中属于纯净物的是（）A．冰水混合体B．食盐水C．海水D．汽水3、由电解水的有关实验可得到的结论是（）①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子可以再分成原子，而原子不能再分A．①②B．③④C．②③D．①④4、分子和原子的主要区别是（）A．分子大、原子小B．分子间有间隔，原子间没有间隔C．在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分D．分子在不停运动，原子不运动5、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（）A．水分子运动速度快，撞开壶盖B．水分解成氢气和氧气C．水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀D．水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多6、小明在做过滤操作时，在老师给他的仪器中，他认为还缺少一种，其中老师给的仪器主要有：漏斗、烧杯、滤纸、铁架台，那么他认为缺少的仪器是（）A．小烧杯B．玻璃棒C．药匙D．长颈漏斗7、在荷塘边经过，能闻到阵阵清香，是因为（）A.分子之间有间隔B．分子有质量C．同种物质分子性质相同D．分子在不断地运动8、下列过程中物质的分子发生改变的有（）A．酒精灯忘记盖帽，长时间酒精变少B．将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水C．煮饭时，火过猛饭被烧焦D．１００ｍＬ水和１００ｍＬ酒精混合后小于２００ｍＬ9、有下列操作，能降低水的硬度的是（）①静置②过滤③煮沸④蒸馏A．只有③B．②③C．③④D．①②③④10、水可以造福人类，但水被污染都在给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药化肥④生活污水经过净化处理后再排放；其中可以采用的方法是（）A．①②B．②③C．①④D．②④11、下图是气体物质的粒子示意图，图中“●”和“O”分别表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是()12、“诗画瘦西湖，人文古扬州”是杭州市的旅游宣传语，清澈的瘦西湖水属于（）A．混合物B．纯净物C．单质D．化合物13、自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（）A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏14、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改娈B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快15、下列变化属于化学变化的是()A．水结冰B．水汽化C．水电解D．水沸腾16、下列物质中含有氧气分子的是()A．过氧化氢（H2O2）B．二氧化锰（MnO2）C．二氧化碳（CO2）D．空气17、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是()A．水与澄清石灰水----二氧化碳气体B．硬水和软水----肥皂水C．空气和氧气----带火星的木条D．氮气和二氧化碳气体---燃着的木条18、活性炭具有吸附作用，经过活性炭净水器过滤的天然水，不能达到()A．除去原有的不溶性物质B．除去原有的臭味C．除去一些溶解的杂质D．除去所有杂质得到纯净水19、在下列变化中，能证明分子可分的事实是A．水蒸发变成水蒸气B．海水通过蒸馏得到淡化C．水在直流电作用下变成氢气和氧气D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质20、下表是今年3月某市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是（）取水地点溶解氧（mg/L）氨氮（mg/L）廖家沟8.90.107长江8.50.165A．溶解氧的“氧”指氧气B．氨氮含量高可导致水体富营养化C．取水口附近不能设立排污企业D．生活污水在取水口可以任意排放第二卷（非选择题共60分）二、填空与简答（每空2分，共28分）21、右图是水分解的示意图。请回答：（1）写出表示电解水的文字表达式：。（2）写出你从该示意图中所获得的信息（写两条）：①；②。22、现有①水②铁③高锰酸钾④医用75％的酒精⑤湖水⑥过氧化氢六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同），属于纯净物的有，属于化合物的有，属于单质的有。23、下列是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表紧缺性人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ，年的符号)轻度缺水1700－3000中度缺水1000－1700重度缺水500－1000极度缺水＜500根据图表分析和你对水资源的认识，请你说说：（1）图中水资源极度缺水的地区是。（2）以“保护水资源，刻不容缓”为辩论题，如果你作为正方辩论员，你的辩论要点是（要求从三方面考虑）：①；②；③。24、某市的地理位置如下图所示。随着经济发展，该地居民发现水质开始变差，原来澄清透明的河水开始变得浑浊，并发出难闻的气味。假设你是该市市长，你会采用怎样的措施改善本地区的水质污染。CCDCBA下游上游A工业区B畜牧场C居民区D水上酒楼E游艇E E 你的措施是：（1）；（2）；(3)。三、实验与探究（每空2分，共24分）25、（1）右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称：ABCD（2）某同学用如右图的装置进行过滤操作，实验后发现滤液仍浑浊，请你写出可能的两点原因：①②26、生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开。（写出实验步骤、现象、结论）实验步骤：