学校安全紧急预案

学校平安紧急预案新集中学新集中学突发性公共大事总体应急预案一、总则(一)指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学进展观为指导，围绕构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会的总体目标,坚持以人为本和全面、协调、可持续的科学进展观，在学校党委领导下，依据分级负责的原则，建立“集中领导、统一指挥、结构完整、功能全面、反应灵敏、运转高效”的突发性公共大事应急体系,准时处理影响学校正常教同学活秩序的突发性大事,全面提高学校应对突发性公共大事的综合管理水平和应急处置力量,努力创建平安、和谐、稳定的校内环境，为学校的建设和进展供应强有力的平安保证。（二)预案制定目的为有效预防、准时把握和妥当处理在我校发生的各类突发性公共大事，遵循预防为主、常备不懈的方针,提高快速反应和应急处理力量,建立健全应急机制,切实保障宽敞师生生命和财产平安，保证学校正常的教育教学和生活秩序,维护学校和社会稳定,促进学校持续快速健康协调进展，特制定本预案。（三)预案制定依据依据我国相关的法律法规及地方性相关法规,主要有《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国治安管理惩罚法》、《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国道路交通平安法》、《突发公共卫生大事应急条例》、《危急化学品平安管理条例》、《破坏性地震应急条例》、《放射性同位素与射线装置放射防护条例》、《教育部教育系统突发公共大事应急预案》等。(四）适用范围本预案适用于在我校发生的各类突发性公共大事的应急处置工作。本预案所指的突发公共大事,主要包括以下几个方面:1、影响校内平平稳定大事,包括我校师生的各种非法集会、游行、示威、请愿、集体罢餐、罢课、上访等以及带有民族宗教或其他政治性的影响校内平平稳定大事。2、重大刑事案件,刑事案件包括恐怖攻击大事、爆炸、放火、强奸、投毒以及重大抢劫、盗窃等。３、重大治安灾难案件、事故包括:流氓滋事、群体闹事、打架斗殴、师生非正常死亡、失踪、出走等突发大事;学校发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大平安事故，校内重大交通平安事故,大型群体活动公共平安事故等。４、重大考试作弊大事,主要是在教学质量检测中消灭的大范围或群体性考试作弊大事。5、突发公共卫生大事。包括学校内发生并造成或者可能造成学校师生健康严峻损害的突发公共卫生大事,如食物中毒大事,或学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的重特大传染病疫情等突发公共卫生大事。６、校内里公共供水、供电等方面的突发大事,包括造成重大影响和损失的后勤供水、电、气等事故，重大环境污染,影响学校平安与稳定的其它突发灾难事故等。7、校内网络的突发大事，包括由于病毒感染、黑客侵入等造成的网络瘫痪、吊线等突发大事。８、自然灾难大事。包括洪水、地震灾难以及由地震诱发的各种次生灾难等突发大事。9、影响学校平安与稳定的其它突发公共大事。(五)工作原则１、预防为本,准时把握。坚持预防与应急处置相结合,立足于防范，常抓不懈,防患于未然。建立健全平安隐患、冲突纠纷排查整改和调处机制。2、统一领导,分级负责。学校成立突发性公共大事应急处置工作领导小组,全面负责学校突发性公共大事应急处置工作。学校发生突发公共大事后,各处室要在领导小组的统一领导下,快速启动应急预案。在处置工作中,既要亲密协作、齐抓共管,又要明确分工、各负其责。依据谁主管谁负责的原则,严格落实领导责任制和责任追究制。学校校长是学校稳定与平安工作的第一责任人；分管领导是所管辖部门平安与稳定工作的直接责任人;各部门负责人是本部门稳定与平安工作的具体负责人。3、结构完整、功能全面。对突发公共大事的应急处置预案,必需要形成结构相对完整、功能较为全面的状态，以便在突发公共大事的发觉、报告、应急处置等主要环节中实现应对反馈灵敏、机构运转高效、处置规范有序。4、整合资源、信息共享。突发公共大事的应急处置依托于对各种公共突发大事的相关信息的收集、传递和利用,依托于各种资源的整合利用。我校突发公共大事的应急处置预案应明确资源整合、共享信息的原则,以强化信息的广泛收集和深层次研判,争取早发觉,早报告，早把握，早解决。要把突发公共大事把握在基层，把握在肯定范围内,避开造成校内秩序失控和混乱,更不能形成突发大事扩大延长到社会面的被动状态。５、系统联动,群防群控。发生突发公共大事后，学校领导以及各处室领导要马上深化第一线，把握状况，开展工作,把握局面。形成各级各部门系统联动，群防群控的处置工作格局。6、区分性质,依法处置。坚持从爱护师生生命和财产平安的角度动身,依据国家相关法律法规和政策，综合运用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调解等方法处置我校发生的突发公共大事。要严格区分和正确处理两类不同性质的冲突,引导我校宽敞师生员工及群众以理性合法的方式表达诉求,防止冲突激化和事态扩大。７、加强保障,重在建设。为妥当应对处置突发公共大事，要从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在经费保障、力气部署等方面加强硬件与软件建设,增加工作实力，提高工作效率。(六）突发性大事的级别划定依据突发性大事的紧迫程度、形成的规模、行为方式和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能集中进展的趋势等由低到高分为:一般大事(Ⅳ级)、较大大事(Ⅲ级)、重大大事（Ⅱ级）和特殊重大大事（Ⅰ级)四个等级。要依据大事的进展趋势动态调整突发性公共大事级别,以不断调整应急措施和方案,加大应急处置力度,提高应急处置工作的针对性、时效性。二、突发性大事应急组织机构及职责学校成立突发性公共大事应急处置领导小组(以下简称应急处置领导小组)。（一）机构设置组长：马德辉副组长：杨志亮杨文元赵玉贵成员:校委会委员班级组长班主任领导小组下设办公室,分别设在校办公室和保卫处主任：刘黎明成员：校办公室、保卫处全体人员(二）校应急处置领导小组的主要职责在学校党委的统一领导下,争辩、打算和部署我校特殊重大、重大突发性公共大事的应急响应行动;在猜测我校将要发生和已经发生特殊重大、重大突发性公共大事时,启动学校相应的应急预案,组织、指挥应急处置工作;在处理突发性公共大事过程中,协调与校外其它部门的关系;当突发大事超过我校的处置权限和力量时,准时向县委、县政府、县教育局报告，恳求相关部门支持、协作;部署和总结我校年度应急大事处置预案的管理工作。(三)应急处置领导小组办公室主要职责履行值守应急、信息汇总、综合协调职能，发挥为领导决策的参谋助手作用和大事处置机构快速运转及指挥枢纽作用。具体工作有：准时收集和分析相应的数据和工作状况,提出处理各类突发性公共大事的指导意见和具体措施报学校应急处置领导小组选择和打算；督导、检查全校各部门的突发大事应急管理工作，准时总结和推广阅历；督促各部门依据突发性公共大事的性质对有关责任人进行责任追究。（四)各应急处置工作组组成及主要职责针对各类突发性公共大事,应急领导小组下设相应的应急处置工作组。各应急处置工作组和相关单位应依据工作职责，在应急领导小组的统一指挥下,协调处理或牵头协调处理相关的突发性公共大事。各处置工作组要依据大事进展趋势动态调整大事级别,不断调整应急措施和方案,加大应急处置力度，提高应急处置工作的针对性和时效。1、社会平安类突发大事应急处置工作组组长:马德辉副组长:杨志亮成员：政教处、班级主任其他相关单位负责协同协作工作组办公室设在政教处，日常工作由政教处担当。工作组主要职责为:负责组织、指挥学校涉及校内和社会平安类突发大事的响应行动；争辩确定大事性质、类型和级别,确定与其他类特定大事应急处置预案的联系，下达应急处置任务;督促相关单位开展大事处置工作;打算信息报送省教育厅、县委、县政府、县教育局及有关部门的标准、内容以及请示上级部门指示、救济等事项；打算对外公布、公开与大事有关信息的口径及发布时间、方式等;总结阅历和教训,追究有关责任人的责任。2、事故灾难与自然灾难类突发大事应急处置工作组。组长：杨志亮副组长:刘黎明成员：后勤处、政教处全体人员各班级主任其他相关单位负责协同协作工作组办公室设在后勤处,日常工作由后勤处担当。工作组主要职责为：负责组织、指挥涉及学校的自然灾难与事故灾难类突发大事的响应行动;乐观协作政府有关职能部门进行应急处置工作；依据需要打算是否在肯定范围内停课,是否进行人员疏散等应急处理方法;亲密关注事态进展，准时向上级和有关政府部门报送信息，提出相关对策和措施，恳求指示和救济等;指导校内各单位建立健全事故灾难和自然灾难的预防预警机制；对事故灾难和自然灾难防范处置工作进行督察、指导；打算对外公布、公开与大事有关信息的口径及发布时间、方式等;总结阅历和教训,追究有关责任人的责任。3、公共卫生类突发大事应急处置工作组。组长：杨志亮副组长：刘黎明成员:政教处、后勤处全体人员其他相关单位负责协同协作工作组办公室设在政教处,日常工作由政教处担当。工作组主要职责为:在政府卫生行政部门指导下,负责学校突发公共卫生大事的紧急处置工作;完善突发公共卫生大事信息监测报告网络,准时收集学校突发公共卫生大事的相关信息,并适时向有关部门报告状况,提出相关对策和措施，恳求指示和救济等;普及卫生防疫、食品卫生及相关平安学问;指导和组织学校师生紧急应对和处置突发公共卫生大事;督促校内各单位落实突发公共大事防控机制;打算对外公布、公开与大事有关信息的口径及发布时间、方式等；总结阅历和教训,追究有关责任人的责任。4、考试平安类突发大事应急处置工作组。组长:杨文元副组长:马军成员：教务处全体人员其他相关单位负责协同协作工作组办公室设在教务处，日常工作由教务处担当。工作组主要职责为:负责协调处理国家统一考试和学校统一考试命题、保密等考试考务工作中引发的突发公共大事;确认或帮忙确认大事等级;启动相应预案,实行相应处置措施;打算对外公布、公开与大事有关信息的口径及发布时间、方式等;总结阅历和教训，追究有关责任人的责任。(五）应急工作执行机构１、事故处理组组长:马德辉副组长：赵玉贵成员:后勤处全体人员事故处理组办公室设在后勤处，日常工作由后勤处担当。工作职责:接受学校突发公共大事应急处置领导小组领导，依据突发大事的性质和类别，组织相关部门开展工作。深化现场开展工作，准时向应急处置领导小组汇报工作状况，提出存在的问题和解决方法。负责协调市区有关部门挂念解决处置工作中存在的问题。2、行政工作组。组长:马德辉副组长:马世武成员:办公室全体人员行政工作组办公室设在办公室，日常工作由办公室担当。工作职责：负责校应急处置领导小组日常工作的开展和各种会议的组织等行政事务性工作。3、快速反应组。组长:杨志亮副组长:刘黎明成员:政教处全体人员快速反应组办公室设在政教处,日常工作由政教处担当。工作职责:负责在应急处置工作中以最快的速度调集、组织和出动相关人员及相关设备物资赶赴现场,快速地了解状况,实行措施安静事态,把握局面。4、信息组。组长:杨文元副组长：马军成员:教务处全体人员信息组办公室设在教务处,日常工作由教务处担当。工作职责：负责在事故和大事的发觉、处置中各种相关信息的收集、整理、上报、传递、利用、反馈等信息工作。信息包括大事发生的基本状况,包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度以及人员伤亡状况;大事发生起因分析、性质推断和影响程度评估；事发所在单位部门已实行的措施；事态进展状态、处置过程和结果；5、协调组组长：杨志亮副组长:刘黎明成员:保卫处协调组办公室设在保卫处,日常工作由保卫处担当。工作职责:负责在事故和大事的发觉、处置中校内各个部门单位之间的工作协调;负责本校与校外相关政府部门和友邻单位的协调协作。6、机动力气组。组长:杨志亮副组长:刘黎明成员:保卫处全体人员机动力气组办公室设在保卫处,日常工作由保卫处担当。工作职责：负责在事故和大事的发觉、处置中待机行动的人员组织和调动。三、预防与预警机制(一）预防预警信息建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制,完善快速应急信息系统。1、信息报送原则(1）准时最先发觉或接到发生突发性公共大事的部门和个人应在第一时间内向学校应急领导小组办公室报告（电话：7７31０79),不得延报。学校应急领导小组办公室应在大事发生后，马上向学校主要领导和主管领导报告,并视大事具体状况马上报告教育局,最迟不得超过3小时。状况特殊的,还应向地方公安等机关报告。各应急处置工作组应马上到位,实行相应处置措施，并保持通讯联络通畅，尽最大可能疏散、抢救人员。紧急状况求助电话(火灾11９、人员救治120、重大案件1１0）。(２)精确要全面了解突发公共大事的起因、性质等基本状况,并准时以信息形式报告。信息内容要客观翔实,不得主观臆断,不得瞒报、漏报、谎报。（3)保密要针对突发性公共大事的状况，依据保密工作的各项要求,确保整个大事的信息处理过程不消灭失密、泄密状况。电话、传真、计算机网络等信息传送手段必需有严格的保密措施。（4)续报在大事状况发生变化后,应准时续报大事有关变化的状况。２、信息报送机制(1)紧急电话报告系统收到突发性公共大事状况报告后,学校应急领导小组办公室按信息报告程序报学校主要领导和分管领导,同时将信息通报相应的应急处置工作组和单位。把校领导作出的处置批示或指示准时传达给有关单位。(2)紧急文件报送系统突发性公共大事执行电话报告后,学校应急领导小组办公室应马上书面正式报应急领导小组组长、副组长、办公室主任及副主任,通知相关应急处置工作组和单位,并依据预案和领导要求开展工作。重大大事信息，学校应急领导小组办公室要依据校领导意见,以信息专报形式报告教育局，并视大事状况和性质,报告公安机关。3、应急信息的主要内容大事发生的基本状况,包括时间、地点、规模、涉及人员、破坏程度及人员伤亡状况。大事发生起因分析、性质推断和影响程度评估。学校和相关单位已实行的措施。校内外公众及媒体等各方面的反应事态进展状态、处置过程和结果。需要报送的其他事项(二)预防预警行动1、在应急领导小组统一部署下,各部门位应相互支持、相互协作。要细化工作措施,落实人员,明确责任,把各项工作和要求落到实处。2、加强应急反应机制的日常性管理,在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性演练活动,提高队伍理论素养和实践技能,不断提高应对突发公共大事的指挥力量和实战力量。3、做好应对各类突发性公共大事的人力、物力和财力方面的储备工作,确保突发公共大事预防、现场把握的应急设施、设备和必要的经费。4、具体预警行动详见各类突发公共大事应急处置中的相关内容。（三)信息发布严格依据国家有关规定执行。要区分不同状况，把握信息发布和舆论的主动权。信息发布要全面、客观、精确、准时。学校各类突发性公共大事的新闻发布工作由办公室统一负责。四、应急预案启动响应(一)特殊重大大事(Ⅰ级)和重大大事(Ⅱ级)应急响应特殊重大大事(Ⅰ级）和重大大事(Ⅱ级)发生后,学校应急领导小组应马上启动相应预案,相关处置工作组应马上调动各方面资源和力气进行应急处置工作。学校主要领导应担当现场应急处置工作的总指挥，应急领导小组成员和相关处置工作组成员应在突发大事现场组织开展工作并直至应急响应结束。应急处置状况应随时向上级主管部门报告。(二）较大大事(Ⅲ级)应急响应较大大事(Ⅲ级)发生后,学校应急领导小组应马上启动相应预案,相关处置工作组应马上调动各方面资源和力气进行应急处置工作。学校分管领导应担当现场应急处置工作的总指挥,相关处置工作组成员应在突发大事现场组织开展工作并直至应急响应结束。应急处置状况应随时向学校主要领导和上级主管部门报告。若突发性公共大事情形发生变化,应视大事性质和进展趋势,准时调整大事应急响应级别。（三）一般大事(Ⅳ级）应急响应一般大事（Ⅳ级）发生后，学校应急领导小组应马上启动相应预案。相关处置工作组应马上调动各方面资源和力气进行应急处置工作。相关处置工作组成员应在突发大事现场组织开展工作直至应急响应结束。应急处置状况应随时向学校领导和上级主管部门报告。若突发性公共大事情形发生变化,应视大事性质和进展趋势,准时调整大事应急响应级别。五、应急结束（一）突发性公共大事已经基本结束,次生、衍生和大事危害被基本消退，应急处置工作可以进入结束程序。（二）突发性公共大事应急处置工作结束后,应急领导小组将一般、较大、重大、特殊重大突发性公共大事应急处置工作总结上报上级主管部门,经同意后，应急处置工作结束。(三）一般突发性公共大事由学校应急领导小组宣布应急结束。较大、重大、特殊重大突发公共大事由上级主管部门宣布应急结束。（四)突发性公共大事处置工作结束后，应将状况准时通知参与应急处置的相关部门,必要时应通过新闻媒体向社会发布应急结束消息。六、后期处置(一)善后处置工作突发性公共大事善后处置工作在教育部、省教育厅统一领导下,由学校及相关职能部门负责实施。学校相关部门要组织力气全面开展公共突发大事损害核定工作，准时收集、清理和处理污染物,对大事状况、人员补偿、征用物资补偿、重建力量、可利用资源等做出评估。制定补偿标准和事后恢复方案,并快速实施。（二)调查和总结学校应急领导小组成立公共突发大事缘由调查小组,组织专家调查和分析事故发生的缘由和进展趋势，猜测事故后果,并报上级主管部门。七、应急保障(一)信息保障学校各职能部门、各系应建立健全并落实突发性公共大事信息报送、应急处置等各环节的运行机制,保持通讯方式方法便利快捷，确保信息报送渠道平安畅通。凡达到划定级别的突发性公共大事,除向本部门主要领导报告准时处理外，还要向分管校领导报告。向上级主管部门和地方政府报送相关信息归口校办公室。(二）物资保障后勤处应建立处置突发性公共大事的物资储备,保证物资、器材的完好和可使用性,以应对各种状况的发生。(三)资金保证应急资金统一列入学校财政预算。(四)人员保障各系应依据学校的要求组建突发公共大事应急队伍,一旦启动预案,马上投入处置工作。学校应急队伍主要由专职保卫人员、校医、后勤专业人员和同学组成。应急队伍应依据突发性公共大事具体状况和要求准时进行调整,凡涉及同学参与的应急队伍原则上每年调整一次,以保证应急队伍的健全和稳定。八、宣扬教育、培训和演练（一）宣扬教育党支部、团委及各班级组要充分利用校内广播、电视、校内网、宣扬板、黑板报等组织开展应急法律法规和预防、避险、自救、自护等应急学问的宣扬。乐观做好平安教育进课堂工作,努力增加师生员工的防范意识,学习把握应急基本学问和技能，以适应突发性公共大事处置的需要。(二）培训学校组织各系、各单位处理突发性公共大事指挥人员的培训。保卫处、政教处、教务处、后勤处等担当专业应急队伍的培训。专业应急队伍应具备必要的专业学问和专业技能,做到召之能来,来之能战，战之能胜。(三）演练学校视状况组织突发性公共大事应急处置的指挥系统模拟演练。政教处、教务处、后勤处定期组织专业应急队伍演练；政教处、各班级组依据地方政府和学校的要求组织同学进行相关演练。应急演练包括预备、实施和总结三个阶段。通过应急演练,培育应急队伍、落实岗位责任制、生疏应急工作的指挥机制、决策、协调和处置程序,识别资源需求、评价应急状态、检验预案的可行性和改进应急预案。保卫处和政教处要重点进行火灾发生时的人员疏散演练。使同学生疏紧急状况下逃命的路线,了解紧急状况发生时听从指挥、遵守纪律的重要性和必要性。九、奖惩与责任追究对在处理突发性公共大事中违反国家政策法规、学校有关规定、玩忽职守、擅离岗位、自作主见、瞒报、漏报、谎报而造成严峻后果的部门及个人,学校将视情节赐予相应的行政处分。对在突发性公共大事应急处理中做出突出贡献的部门及个人,学校将赐予表彰嘉奖;大事中受到损伤的应急人员学校将赐予相应的经济补偿。１、《学校交通事故应急预案》为预防和削减交通事故的发生,保障师生员工的生命平安,依据《中华人民共和国道路交通平安法》,特制定本预案。（１）组织领导。成立交通平安工作领导小组，校长任组长,分管平安副校长任副组长,组员由办公室主任、后勤服务中心主任、政教处主任、教务处主任组成。(2)工作职责:eq＼o\ａc（○,１)下达启动处置交通应急预案命令。依据上级批示和现场状况，适时决策、发布指令，组织指挥处置行动，组织调集人员、物资及交通工具,指挥现场处置工作；向上级主管部们报告大事的状况,必要时向有关部门发出通报或帮忙恳求;同时负责与卫生、公安、交通部门协调工作，检查监督事故的调查及善后处理工作。ｅq\ｏ＼aｃ(○,2)深化现场，做好救援、抢救、解释、宣扬、调解、劝导等工作,准时调查收集交通事故的起因、现状、进展趋势等信息,实行必要措施进行现场处置。eｑ\o\ac(○,３)平常乐观主动做好预防排查。引发交通事故的主要缘由一般是驾驶员疲惫驾车、超速、超载、任凭变道、擅闯禁令标志、应变力量差、车容车况差、车辆平安性能差(特殊是制动系统）等,预防措施要有的放矢利用各种有效方法提升师生员工的交通平安素养。ｅq\o\ac（○,４)加强对乘车师生的交通平安教育,特殊要教育同学严格遵守规章,不争抢，不拥挤,吵闹,不做可能影响司机操做事情,乘车时不要把头、手伸出车窗外。（3)假如需要集体外出,必需经过学校批准，不需要乘车时要有组织、有秩序地列队行走;需要乘车时要选择阅历丰富、驾驶技术娴熟、驾龄较长、心态稳定的驾驶员;选择阅历丰富的领导或老师随车，做好同学的平安爱护工作;假如需要外租车辆，必需与承租方签订规范协议,经学校主管平安领导审核批准方可成行。(４)未经学校同意,不准用个人车辆担当公务,严禁本校教职员工用私家车接送同学参与公务活动。（5）做好校车例行保养工作，出车前要求驾驶员对车容、车况、平安性能(特殊是制动系统)进行检查。（6）每学期要请专业人员对本校有车教职员工培训一次，逐步提升平安素养。(7）应急处理程序。一旦发生交通事故,按下列程序处理。ｅｑ\ｏ\aｃ(○,1)拨打122交通事故报警电话。ｅｑ\o＼ａc（○,2)准时上报主管部门(先口头后书面）。eq\o\ac(○,3)妥当处置乘车人员,守护好事故现场，看护好车内财物,安静自己，利用现有条件自我爱护,防止连环事故发生。ｅq\o\ac(○，4)发觉同学受伤者，要尽快送医院救治（或视情拨打120)。eｑ＼ｏ\ａc(○,5）若需要另外调动车辆接送同学，换乘车辆,随车老师要看清四周交通、行驶状况,避开发生新的交通事故。eq＼o\ａc(○,6)通知家长。eq\o＼ａｃ(○,7)协作交通事故处理部门调查，并参与调解。eq\ｏ＼ａc(○，8)准时做好同学及家长安抚工作,把握事态,维持学校教育教学秩序正常进行。eq＼o＼ac(○，９）通知保险公司介入。2、《学校火灾处置预案》为确保消防师生员工及校内平安，预防火灾发生,制定本预案。(1)明确领导责任。依据《中华人民共和国消防法》规定，法人代表是本单位消防工作的第一负责人。校长对消防平安工作全面指导，主管平安副校长具体主抓消防工作,其他副校长依据“谁主管,谁负责”的原则协作抓好消防工作,后勤主任、政教处主任、教务处主任在分管副校长指导下抓好消防制度落实，兼管消防的干事在后勤主任指导下具体负责日常工作,准时发觉问题,堵塞漏洞,对消防平安负直接责任。(2）制定规章制度。依据学校各处室的具体状况，制定消防规章制度,定期检查落实状况。(3)抓好防火教育。充分利用国旗下讲话、班会、板报、网络等形式对师生员工进行消防平安教育,居安思危,警钟长鸣,使消防意识深化人心。(4）乐观组织消防演练。定期请消防专业人员现场培训演练，使师生员工人人把握消防器材的使用方法,学会火灾发生时逃命、救人、报警的基本技能,把火灾毁灭在初期阶段。（５)培育防火习惯。正常上班状况下,最终离开办公室、教室的师生员工要养成对室内进行货源检查的习惯，确认无消防隐患方能锁门离开;策划全校性集会等大型活动必需策划消防,室内集会消防门必需畅通,并由专人在消防门口值班;集会结束由专人引导人流平缓外出。(6)杜绝火灾隐患。师生员工不得把易燃、易爆、有毒等物品带进校内,更不得带进同学公寓,宿管人员检查公寓卫生时要检查火源，发觉危急品马上收缴。住校同学不得在公寓内违章用电,不得使用蜡烛、火柴等明火和易燃易爆品。(７)加强常规值班。保安人员24小时值班与学校正常行政值班相结合,节假日保安加强值班,学校支配领导24小时带班。（8）设备专用。依据消防条例规定,消防设施和消防器材为消防专用，任何个人和单位都不得把消防器材和设施用做其他用途;消防通道必需保持畅通；消防门锁必需保持灵敏。(９）定期检查消防器材和设施,若有损坏,准时修复,若有缺失，准时补充。(１0）万一发生火灾,师生员工要处乱不惊,现场人员首先打开消防通道,让同学平安离开,然后使用灭火器等消防器材精确灭火,马上报告校领导，组织人员现场施救。(11）具体指挥方法：eq\ｏ\aｃ(○,１)快速组织有关人员携带消防器具赶赴现场扑救。ｅｑ＼ｏ\ac(○,2)依据火势如需报警马上就近用电话或手机报告消防中心(火警电话１19），报警时留意讲明失火的具体地点、火灾发生时间、当前火势,待对方放下电话后再挂机。eq\o\ａc(○，3）派出人员到路口等待引导消防车辆。eq＼ｏ\ac（○,4)快速推断火势及火灾种类,组织教职员工在可能的状况下进行灭火并再次与119联系。eq\o\ac(○,5）在消防车到来之前,领导快速赶到现场,以本校人员为主，教职员工均有义务参与扑救。同时组织人员有秩序地疏散，要求老师走在同学后面,领导走在教职工后面。若有人员伤亡，同时拨打120急救电话,留意说明失火具体地点、伤亡状况。ｅq＼o\aｃ(○,6)消防车到来之后，校内人员协作消防专业人员扑救或做好帮助工作，“先救人，后救物”。eq\ｏ＼ａc(○,7)使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨、沙子、水浸的棉被等。ｅｑ＼o＼ａc(○，8)将无关人员驱离火场,以便于消防车辆驶入。(12)扑救方法:eq\o\ａc(○，１)扑救固体物品火灾，如木制品、棉制品等,可使用各类灭火器具。ｅq＼o\ａc(○,2）扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,确定不能用水。(13)留意事项：eq\ｏ＼ac(○,1）火灾事故首要的是爱护人员平安,扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。eq\o＼ａｃ(○，2)火灾第一发觉人应查明缘由,如是电源引起，应马上切断电源。eq\ｏ\ａc(○，3）火灾处置应把握的原则是边救火,边报警。ｅq\ｏ\ac(○，4)爱护现场，帮忙有关部门调查火灾缘由。eq\ｏ\aｃ（○,5)一般不组织同学参与灭火。eｑ\o\ac(○,6)准时把伤员送医院急救,同时通知其家人。附件:火灾逃命１3诀。每个人都在祈求平安。但天有不测风云,人有旦夕祸福。一旦火灾降落,在浓烟毒气和烈焰包围下,不少人葬身火海,也有人死里逃命。“只有无望的人,没有无望的境况,”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰,只要冷静机灵运用火场现实条件自救与互救，就有极大可能挽救自己。因此，把握多一些火场自救的要诀,逆境中或许就能获得其次次生命。第一诀：逃命预演,临危不乱每个人对自己工作、学习或居住宅在的建筑物的结构及逃命路径要做到了然于胸,必要时可集中组织应急逃命预演,使大家生疏建筑物内的消防设施及自救逃命的方法。这样,火灾发生时,就不会觉得走投无路了。请记住：事前预演，将会事半功倍。其次诀：生疏环境,暗记出口当你进入生疏环境时，如入住酒店、商场购物、进入消遣场所时,为了自身平安，务必留心疏散通道、平安出口及楼梯方位等，以便关键时候能尽快逃离现场。请记住:居安思危,预留通路。第三诀:通道出口，畅通无阻楼梯、通道、平安出口等是火灾发生时最重要的逃命之路，应保证畅通无阻,切不行堆放杂物或设闸上锁,以便紧急时能平安快速地通过。请记住:自断后路,后患无穷。第四诀:扑灭小火，惠及他人当发生火灾时,假如发觉火势并不大，且尚未对人造成很大威逼时，当四周有足够的消防器材，如灭火器、消防栓等,应奋力将小火把握、扑灭;千万不要慌张失措地乱叫乱窜，置小火于不顾而酿成大灾。请记住：争分夺秒,扑灭“初期火灾”。第五诀:保持镇静,明辨方向，快速撤离突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要强令自己保持冷静,快速推断危急地点和平安地点,打算逃命的方法，尽快撤离险地。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。撤离时要留意,朝光明处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。请记住:人只有镇静镇静,才能想出好方法。第六诀:不入险地，不贪财物在火场中,人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离,不要因大方或顾及贵重物品,而把贵重的逃命时间铺张在穿衣或查找、搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员,切莫重返险地，自投罗网。请记住:留得青山在,不怕没柴烧。第七诀：简易防护,蒙鼻匍匐逃命时经过布满烟雾的路线,要防止烟雾中毒，预防窒息。为了防止火场浓烟呛入,可接受毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤离的方法。烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面撤离是避开烟气吸入、滤去毒气的最佳方法。穿过烟火封锁区,应配戴防毒面具、头盔、阻燃隔热服等护具，假如没有这些护具，那么可向头部、身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身裹好,再冲出去。请记住：多件防护工具在手,总比赤手空拳好。。第八诀:善用通道,莫入电梯按规范标准设计建筑的建筑物，都会有两条以上逃命楼梯、通道或平安出口。发生火灾时，要依据状况选择进入相对较为平安的楼梯通道。除可以利用楼梯外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天面屋顶等攀到四周的平安地点沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼也可脱险。在高层建筑中,电梯的供电系统在火灾时随时会断电或因热的作用电梯变形而使人被困在电梯内,同时由于电梯井犹如贯穿的烟囱直通各楼层,有毒的烟雾直接威逼被困人员的生命,因此,千万不要乘一般的电梯逃命。请记住:逃命的时候，乘电梯极危急。第九诀：缓降逃命,滑绳自救高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳,人员可以通过这些设施平安地离开危急楼层。假如没有这些专用设施,而平安通道又已被堵,救援人员不能准时赶到的状况下,你可以快速利用身边的绳索或床单、窗帘、衣服等自制简易救生绳,并用水打湿，从窗台或阳台沿绳缓滑到下面楼层或地面逃命。请记住:胆大心细救命绳就在身边。第十诀:避难场所,固守待援假如用手摸房门已感到烫手,此时一旦开门;火焰雨浓烟势必迎面扑来。逃命通道被切断且短时间内无人救援。这时候,可实行制造避难场所、固守待援的方法。首先应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗,用湿毛巾一湿布塞堵门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守在房内,直到救援人员到达。请记住:坚盾何惧利矛。第十一诀:缓晃轻抛,寻求救济被烟火围困临时无法逃离的人员,应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发觉和能避开烟火近身的地方。在白天,可以向窗外晃动明丽衣物，或向外抛掷轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，准时发出有效的求救信号，引起救援者的留意。由于消防人员进入室内都是沿墙壁摸索行进，所以在被烟气窒息失去自救力量时，应努力滚到墙边或门边，便于消防人员查找、营救;此外,滚到墙边也可防止房屋结构塌落砸伤自己。请记住:充分暴露自己,才能争取有效挽救自己。第十二诀:火已及身,切勿惊跑火场上的人假如发觉身上着了火,千万不行惊跑或用手拍打,由于奔跑或拍打时会形成风势,加速氧气的补充，促旺火势。当身上衣服着火时，应抓紧脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能准时跳进水中或让人往身上浇水、喷灭火剂就更有效了。请记住:就地打滚虽狼狈,烈火焚身可免除。第十三诀：跳楼有术,虽损求生身处火灾烟气中的人，精神上往往陷于极端恐怖和接近崩溃,极易导致不顾一切的损害性行为，如跳楼逃命。应当留意的是:只有消防队员预备好救生气垫并指挥跳楼时或楼层不高（一般4层以下),非跳楼即烧死的状况下，才实行跳楼的方法。即使已没有任何退路,若生命还未受到严峻威逼，也要冷静地等待消防人员的救援。跳楼也要讲技巧,跳楼时应尽量往救生气垫中部跳或选择有水池、软雨篷、草地等方向跳,以减缓冲击力。假如徒手跳楼肯定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下，以尽量降低垂直距离,落地前要双手抱紧头部身体弯曲卷成一团，以削减损害。跳楼虽可求主，但会对身体造成肯定的损害，所以要慎之又慎。请记住：跳楼不等于自杀,关键是要有方法。3、《学校预防食物中毒应急预案》为了有效预防和应对群体食物中毒状况发生,切实保障师生员工的身体健康和生命平安,准时、有序、高效地做出相应处理,最大可能削减损失，把握负面影响,制定本预案。(1）实施对象和目标。ｅq\o＼ac(○，1）本校内师生员工、食堂全体人员以及参与本校内社会化服务的外聘人员。ｅq\o\aｃ(○，２)依据政策、法规和行业标准,针对食品卫生和卫生防疫的各个环节,制定预防措施,预防平安事故和疫情的发生。ｅq＼ｏ＼ac（○，3)一旦发生食品卫生平安事故或疫情，要做到响应准时,反应快速,对可能的食物中毒者或疫情感染者精确判定,准时报告、妥当处置,科学应对。(2)组织管理与职责。eq\ｏ＼ａc(○,1)在校长统一协调之下,成立食品卫生平安领导小组,由分管后勤工作的副校长任组长,后勤主任任副组长，组员由校医、餐厅管理员、餐厅承包人组成。ｅq\ｏ\ac(○，2)领导小组的主要职责是:负责规划、指导、协调、监督、检查食品卫生平安和卫生防疫工作。ｅq\ｏ＼ac(○,3）消灭突发事故后，经请示校长同意,启动应急预案。(3）领导小组平日的工作任务是：eq\ｏ\ａc(○,1）负责督查校内食品卫生平安和卫生防疫工作各项制度的执行、修订和补充完善。eq\o＼aｃ(○,２)负责日常工作的检查、监督、订正、指导和奖罚。eq\o\aｃ(○,3）负责对食堂、超市选购的食品进行检查、抽查，监督餐具消毒,督促常规制度落实。ｅq\o\ac(○,４）负责对相关岗位从业人员个人卫生、食品存放、食品加工、食品销售进行抽查和检查。eq\o\ac(○,5）负责食堂每餐的留样和试尝。ｅｑ\o\ａc（○,6)负责食堂满足度的调查。eq＼o＼ac（○,7)负责食堂消防设施的平安检查。eq\ｏ\ac(○,8)亲密关注季节性和流行生防疫征兆并超前做好预防工作。eq\o\ac(○,9）负责向师生员工进行食品卫生和卫生防疫学问的宣扬和培训，培育成良好的卫生和饮食习惯。(4)经常性预防与把握措施。eq＼o＼ac（○，1）宣扬教育。通过健康课开展健康教育,通过板报、网络、班会等多种形式宣扬预防传染病和食源性疾病(含食物中毒和肠道传染病）学问,增加师生员工公共卫生意识和自我爱护力量;转变随地吐痰、乱扔垃圾等陋俗,培育良好的卫生习惯;利用家长会等形式,向家长讲解预防食源性疾病学问和工作要求,以取得家长的协作和支持。eq＼o＼aｃ(○,2）预防措施。▲责任制度:食品卫生平安及卫生防疫工作领导小组组长、副组长为学校食品卫生平安及卫生防疫的第一责任人，其他组员为具体负责人。▲追究制度：对食品卫生和卫生防疫各项制度落实和检查不到位的,对食品卫生事故和疑似疫情有迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究当事人的责任;坚持“谁主管,谁负责”的责任承包制，逐层严把质量关:食堂承包人为食品平安第一责任人，食堂管理员为监督检查第一责任人。▲物防建设。学校在餐厅敏感部位增设电子监控系统,加强常态监管。▲报告制度:一旦发觉食品平安事故和疑似传染病人后马上按程序报告，领导小组争辩确认后汇报校长,依据具体状况实行针对性应对措施,若疫情严峻，经校长同意后,上报辖区卫生防疫主管部门;若疫情一般,待事情处理妥当之后上报。▲应急电话:eｑ＼ｏ\aｃ(○,３)处理措施。▲协调校内力气有序投入工作。马上护送疑似中毒或疑似疫情病人去医院救治,病人发生呕吐时,切忌止吐，呕吐有利于毒物排出。▲协作医院的救治工作,追踪了解病人动态,随时与校长保持联系。▲接应赶到医院的家长,并说明基本状况，做好安抚工作,防止消灭心情过激现象。▲协作医疗、防疫、公安机构对事故进行处理,认真执行上级教育行政部门和卫生部门的有关指示。▲严格把握消息发布渠道,留意工作方式,避开师生、家长不必要的恐慌。安抚好中毒同学，稳定同学心情,做好与家长沟通工作,维护正常的教育教学秩序。▲追回已售出的中毒食品或疑似中毒食品;对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以把握；维护秩序,劝离无关人员,防止发生混乱局面。▲排查其他发病人员，尽可能把握事态集中。▲班主任管好各自的同学,不围观,不拥挤,防止同学慌乱、散失。eq\o\ac(○,4)事故调查。▲爱护好现场，保管好供应给同学的食品,维护原有的生产状况;对引起中毒的可疑食品、原料及留样食品马上封存,放入冷藏箱(柜),适时移交调查人员;禁止连续食用和擅自销毁。▲爱护好现场,圈定知情者、见证人，把握好事故的第一手资料。▲准时支配人员负责事故的调查、分析，查找缘由和责任,便于统一口径、精确汇报、稳定事态。4、《学校预防流行性疾病应急预案》为了爱护师生员工身心健康,制定本预案。(１）在校长统一协调之下，学校成立卫生防疫领导小组,由分管后勤工作的副校长任组长,后勤主任任副组长,组员由校医、政教处干事、试验室负责人、餐厅管理员、公寓管理员组成。(2）工作职责。●负责规划、指导、协调、监督、检查校内卫生防疫工作。●消灭突发事故后,经请示校长同意,启动应急预案。●督查校内卫生防疫工作各项制度的执行、修订和补充完善。●负责日常工作的检查、监督、订正、指导和奖罚。●加强教室、试验室、办公室、食堂的通风换气,保持室内空气清爽,尽量不使用空调。●认真做好室内外环境卫生保洁,对教室、试验室、办公室、食堂定期喷洒消毒。●特殊状况下启动晨检制度,准时把握入校内人员健康状况，了解同学、教职工有无发热咳嗽等症状,保持与卫生防疫机构的亲密联系与合作。●同学经常接触的物品和器械(如课桌、电脑键盘）要定期用稀释的含氯消毒液擦拭。●对长时间缺勤的同学和教职工赐予关注，必要时跟踪调查，假如医院疑似或确诊为流行性疾病的,要准时报告学校及辖区防疫站。●对同学卫生习惯和家庭卫生状况进行调查，以便于开展工作的针对性和实效性。●中午不能回家吃饭的同学,疫情期间一律在学校食堂就餐。（3)紧急处置：●一旦发觉卫生平安事故和疑似传染病人,要马上按程序报告，领导小组争辩确认后汇报校长,依据具体状况实行针对性应对措施,若疫情严峻,经校长同意后，上报辖区卫生防疫主管部门;若疫情一般,待事情处理妥当之后上报。●应急电话：（４)处置支配：▲协调校内力气有序投入工作。马上护送确诊或疑似病人去医院救治,病人发生呕吐时，切忌止吐,呕吐有利于毒物排出。▲协作医院的救治工作，追踪了解病人动态，随时与校长保持联系。▲接应赶到医院的家长,并说明基本状况,做好安抚，防止消灭心情过激。▲协作医疗、防疫、公安机构对事故进行处理工作,认真执行上级教育行政部门和卫生部门的有关指示。▲严格把握消息发布渠道,留意工作方式，避开师生、家长不必要的恐慌；安抚好染病同学，稳定心情,做好与家长沟通工作。▲维护秩序,劝离无关人员，防止发生混乱局面。▲排查其他发病人员,尽可能把握事态集中。▲班主任管好各自的同学,不围观,不拥挤，防止同学慌乱、散失,踩踏现象发生。(5)事故调查。▲爱护好现场，圈定知情者、见证人,把握好事故的第一手资料。▲准时支配人员负责事故的调查、分析,查找缘由和责任，便于统一口径、精确汇报、稳定事态。5、《学校同学急性伤病处理预案》为了确保同学身心健康,让家长放心,社会满足,制定本预案。（１）班主任和任课老师平常要留意对同学的亲密观看,发觉同学特别状况时（如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼、趴在课桌上等),应主动上前认真询问,查明缘由,严峻时要支配专人伴伴同学到医务室作进一步检查。（2）校医依据病情作出建议,班主任、后勤帮忙落实,若需要学校协调处理,马上汇报分管后勤校长统一支配。(3)若同学消灭严峻状况（如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等）,老师要马上与领导联系,同时，在校医的指导下，马上将患病同学送往就近医院;若状况严峻不宜由学校护送者,应马上拨打１20电话（至少三次),所发生的费用由学校先行垫付。(4）在将患病同学送往医院的同时通知家长（监护人)。（５）家长(监护人)赶到医院之后,学校护送人员照实介绍状况,共同协作治疗。(6)待同学病情稳定之后，将相关事项给家长交代清楚,然后返回，向领导汇报状况。（7)班主任在同学治疗期间，应主动与家长(监护人）保持联系，了解病情，传递关爱。(8)在生病同学病情稳定之后,若条件具备,组织适当的课业补习。(9)住校生夜间发病由楼层宿管老师与当晚值班领导联系,在值班领导协调下依据上述程序处理。（1０）由此产生的费用学校担当。6、《学校预防盗抢、滋事案件预案》为维护正常的教育教学秩序，保障学校和师生员工人身及财物平安，制定本预案。(1）组织领导。学校成立综合治理领导小组，分管平安工作副校长任组长，后勤主任、政教处主任任副组长，平安保卫负责人、校内值班人员等为组员；综合治理领导小组负责突发盗抢滋事案件处理。(2)加强门卫管理。门卫要对外来人员严格盘查登记,严防有不良意图者进入学校。(3）消灭盗抢或外来人员肇事时,在场人员应尽可能地稳住肇事人的心情,机灵冷静地确保同学和自己的平安,同时设法通知保安室或领导,保安室或领导接警后快速赶到现场。(４)领导确认案情后做出打算:是自己处理,还是拨打110,或者向公安机关报案。(5)若大事发生在教学区域,老师和相关人员应留意稳定同学心情，防止造成大面积恐慌，同时组织师生有秩序地疏散。(6）处置措施。设法震慑凶犯，爱护人员平安。(7)把握局面,稳定当事人心情，疏散人群。(8)支配人员爱护现场,同时向知情人了解被盗被抢人员及物品的名称和数量,并做好登记。（９）在警方到达后，乐观帮忙勘察现场，为侦破案件供应条件。(10)此类案件一般内部把握，知情者未经允许不得向外界宣扬。（11)留意爱护现场,以便为侦破案件供应条件。(1２）做好工作,不要因此影响工作秩序和学习秩序。●联系电话:７、《学校预防突发大事处置预案》为确保校内和谐平安,师生人身平安,制定本预案。（１)学校)成立突发大事处置领导小组,校长任组长,主管平安和主管同学工作的副校长任副组长,后勤主任、政教处主任、保安班班长、当班保安、当周值周人员均为组员。(2）处置程序。遇有突发大事，在尽可能把握局面的同时，依照下列程序处置：ｅｑ\o\ac(○,1）马上电话通知值班领导。ｅｑ\o＼ac（○,2)请示校长，校长外出状况下请示主管副校长。eq＼ｏ\ac(○,3）在校长指挥下统一、有序行动。eq\o＼ａｃ(○,４)若事态严峻，学校无法把握局面，经校长同意后上报教育行政主管部门；若事态稍微，待处置结束后上报教育行政主管部门。(3）处置措施：eｑ\o\aｃ(○，1）在场人员依据事态严峻程度,边处置边向校领导汇报,依据领导电话指示,向社区派出所、公安分局等相关单位求助。eｑ＼o\ａc（○,2）接到通知后，相关人员快速到达现场，把握局面,维持秩序,组织人员有序疏散。ｅq\o＼aｃ(○，３）假如发生斗殴大事,现场人员在快速把握局面、安静事态的同时,设法将双方主要责任人带入值班室,其余人员马上驱散。eq\o\aｃ（○,４）假如有人员受伤，马上拨打电话1２0,或者妥当送往四周医院救治。eq＼o＼ac(○,５)假如是外来人员滋事,必需马上拨打110，向派出所报警，并坚决将滋事人员扣留。(４）留意事项:eq＼o\ac(○,１)相关人员遇事肯定要冷静,坚决实行措施。eｑ\ｏ\ac(○,2）处理群体性大事的原则是：快速安静、减轻伤亡、爱护同学、把握事态、冷静处理善后工作。ｅq\ｏ\aｃ（○，3)若有法轮功人员肇事，按此预案进行。:8、《学校住校生及公寓平安处置预案》为确保住宿同学人身平安,维护校内和谐稳定，制定此预案。(1)火灾处理。eｑ\ｏ\ac(○,１）假如发生火灾,要冷静推断火势及火灾种类，在可能的状况下灭火自救，同时组织人员有秩序疏散;疏散时要求同学向外开门,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下前进；稳定同学心情，不使同学消灭慌乱。eq＼ｏ\ac（○,2）值班人员马上向值班领导报告,值班领导何时精确火情后向校长汇报。eq\o\ac(○，3)假如火势严峻，马上拨打１19火警电话,留意讲明学校的具体地点、火灾发生时间、当前火势，同时组织人员疏散。报警电话1１０火警电话间1１9急救电话１2０ｅｑ＼o\aｃ(○,4）协作消防队员灭火。ｅｑ\o\ac（○,5)准时把伤员送医院急救,同时通知其家属。ｅｑ＼o\ac(○，6）爱护现场，帮忙有关部门调查火灾起因。ｅｑ\o\ac(○,7)冷静处理善后工作。(2)同学发病处置。eｑ＼ｏ\ａc(○，１)假犹如学夜间发病，楼层宿管老师要主动到宿舍认真询问，查明缘由。eq\o\ａｃ（○,2）马上向当晚值班领导汇报。值班领导依据病情作出支配。eq＼o\ac(○,３)若同学消灭严峻状况(如晕厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等)，马上送往就近医院。若状况严峻不宜由学校护送者,应马上拨打120电话(至少三次)。发生的费用由学校先行垫付。eq\o\ａc(○,４)在将患病同学送往医院的同时通知其监护人。eq\o＼ac(○，5)在发病同学监护人赶到医院之后，学校护送人员照实介绍状况,共同协作医院治疗。eq\ｏ\ac(○,6）待同学病情稳定之后,将相关事项给监护人交代清楚,然后返回,向领导汇报状况,通知班主任。eｑ\o＼ａｃ(○，７）班主任在同学治疗期间,应主动与监护人保持联系,了解病情，传递关爱。eq\ｏ\ac(○,８）在生病同学病情稳定之后,若条件具备，组织适当的课业补习。eｑ\ｏ\aｃ(○,9)因夜间护送生病同学产生的费用由学校担当。(3)外来滋事处理。eq\ｏ\aｃ(○,1)门卫应对外来人员严格盘查登记,防止有不良意图者进入校内。eq\o＼ａc(○，2）消灭盗抢或外来人员肇事时，在场的学校人员应尽可能地稳住肇事人的心情,机灵冷静地爱护同学和自己的平安，同时设法通知保安室或学校领导，保安室或学校领导接警后快速赶到现场。eq\ｏ\ac(○，3)学校领导确认案情后做出打算:是向校长汇报后自己处理,还是拨打110，或者向公安机关报案。eq＼o＼ac(○,4）若大事发生在教学区域,老师和相关人员应留意稳定同学心情,防止造成大面积恐慌，同时组织师生有秩序地疏散。(4)处置措施：eq\ｏ\ａc(○,1）设法震慑凶犯,爱护人员平安。eq\ｏ＼ac(○,2)把握局面，稳定当事人心情,疏散人群。eq\ｏ\ac(○,３）支配人员爱护现场。eq\o\ac（○,4）在警方到达后,乐观帮忙公安人员勘察现场,为侦破案件供应条件。（5)留意事项:eq＼o＼ac(○,１）此类案件一般内部把握,知情者未经允许不得向外界宣扬。ｅｑ\o\ac(○,2）留意爱护现场,以便为侦破案件供应条件。eq\o\ac（○,3）要做好工作,尽量削减对工作秩序和学习秩序的影响。9、《学校预防地震应急预案》为提高危机意识,增加抗风险灾难力量，爱护师生生命平安,制定本预案。(1)成立地震应急工作领导小组,负责学校地震应急疏散、平安保卫等工作,并组建地震应急疏散工作小组及相关平安保卫专业组，负责防震抗震具体事务。（2)地震应急工作领导小组要加强防震减灾学问的宣扬,适时组织自救互救技能培训，依据状况进行避震、紧急疏散演练，乐观协作上级主管部门支配,做好相关工作。（３)地震应急工作领导小组及职责:组长：马德辉(校长)副组长:杨志亮（书记兼副校长）杨文元（副校长）赵玉贵(副校长)成员:台银忠（工会主席）马军（教务主任)刘黎明(政教主任)马世武（办公室主任)剡俊虎(后勤主任)王永平(班级主任）曹小玉(班级主任)刘志峰(班级主任)●附:地震预防小学问。▲地震时就近躲避，震后快速撤离到平安的地方。就近躲避,因地制宜地依据不同的状况作出不同的对策。▲在学校里,可以躲避在课桌下,讲台旁,开间小、有管道支撑的房间里,决不行让同学乱跑或者跳楼。▲身处楼房内的人员首先要保持头脑糊涂、冷静,千万不行在慌乱中选择跳楼;其次，可以就近躲避在坚实的家具下,或墙角处,也可以转移到承重墙较多、开间较小的厨房、厕所里暂避一时。▲正在街上行走时要用皮包、衣服等松软物品遮在头上,或用双手爱护好头部，以防四周建筑物上的玻璃碎片、水泥碎块、广告牌、霓虹灯架等空中坠落物砸伤头部，快速离开电线杆和围墙，跑到较为开阔的地方躲避。▲正在行驶的车辆要做到:司机尽快减速,逐步刹车;乘客牢牢抓住拉手、柱子或座位等牢固物,以防摔倒;留意行李掉下来伤人;用胳膊护住头部和面部,抬膝护腹,紧缩身体,充分利用现有条件自我爱护。▲震后自救。地震时假如被埋压在废墟下,肯定不要慌张，树立生存的信念,信任会有人来救助,千方百计爱护自己；地震后,往往还有多次余震发生,境况可能连续恶化,为避开新的损害，要尽量改善所处环境，假如应急包在身旁，将会为