民主测评表(三页)

民主测评表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

测评项目,测评要素,,,,,,测评标志,,,,,,,,,,,,,测评标度

"德(20分)

",(一)职业道德个人修养群众观念组织观念,,,,,,1、基本上具备了较好职业道德和个人修养，有一定的组织观念，不脱离群众，个人行为没有损害到组织利益。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、拥有较好的职业道德品质，做到了爱岗敬业；有较好的思想道德品质，个人修养，具有较强的亲和力；能坚持原则、实事求是，有良好的群众基础和组织观念。,,,,,,,,,,,,,8

,,,,,,,3、爱岗敬业，诚实守信，拥有良好的职业道德品质，具有全局意识和大局观念；有良好的思想道德品质，个人修养，为人正直，能勇于开展批评与自我批评，敢于承担责任；能坚持原则、实事求是，有良好的群众基础和组织观念。,,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、具备了优秀的职业道德品质，具有无私奉献的精神，全局意识和大局观念强；具备了优秀的思想道德品质，个人修养，能影响到周围人的行为；能深入基层，密切联系群众；组织观念强。,,,,,,,,,,,,,4

,（二）政策水平民主作风,,,,,,1、了解国家基本的法律法规和公司的政策、文件及规章制度，在工作中没有出现过大的政策性失误；处事能基本遵循民主、公平、公正的原则。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、掌握了国家基本的法律法规和公司的各项规章制度及文件，能较好的把握公司政策和文件精神，具有一定的法律意识；办事公正、民主，坚持民主集中制。,,,,,,,,,,,,,8

,,,,,,,"3、熟知国家基本的法律法规，能熟练运用公司的各项管理规章制度开展工作，能深度理解公司的政策和文件精神，并能勇于提出新的意见和建议；能广泛听取他人意见，具有一定的团队合作意识，工作中较为民主。

",,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、具有很强的法律意识和法制观念强，能够不断完善公司的政策和规章制度，能够制定出一些公司内部可以学习的文件，能够运用法律手段调整各方面的利益关系；在工作中能够积极采纳组织其他成员的意见和建议，具有很强的团队意识，在工作中充分体现了民主。,,,,,,,,,,,,,4

,（三）学习工作能力,,,,,,1、需要在一定的帮助下完成工作，工作能力一般；基本上掌握了岗位所要求的知识和技能，能完成工作任务，有学习新知识的想法，但没能付诸实践。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、能独立的完成工作，工作能力较强；较好的掌握了岗位所需知识和技能，能尝试学习新的知识，但需要一定时间将所学知识用于实践。,,,,,,,,,,,,,8

能(40分),,,,,,,3、能很好的完成任务，工作能力强；熟练的掌握了岗位所需知识和技能，不断积极主动学习新知识、新技能，并将所学知识运用到实际工作中，工作能力不断得到提升。,,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、能出色完成任务，工作能力出色；理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，将所学的新知识运用于实际中的效果十分明显，工作效率大幅提升。,,,,,,,,,,,,,4

,（四）组织领导和协调能力,,,,,,1、能调动组织成员的积极性，相互启发补充，基本能够协调好各部门之间的关系，在工作中无重大失误。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、能够发挥团队作用，能够发现并运用他人优点，能运用工作进度表等工具安排工作计划，能够带领团队成员及时完成工作任务；运用各种沟通技巧处理好各种不同意见和冲突，配合好其他部门的工作。,,,,,,,,,,,,,8

,,,,,,,3、有目标，系统化地协调工作，能够为自己和下属拟定必要的工作计划，善于组织和安排各种活动，能较好地协调好各方面的关系。,,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、能根据工作要求和现有资源制定出合理的工作计划，能有效地组织和安排各种活动，带领团队出色完成工作任务，能高效的协调好各部门之间的关系。,,,,,,,,,,,,,4

,（五）果断决策能力,,,,,,1、面临问题总是束手无策，对存在的问题需要在他人的帮助下才能解决，分析问题不全面，有时做出的决策不合理。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、面对问题思路较清晰，能较全面的分析问题，能分析出各种决策的结果，没有出现过决策上的重大失误。,,,,,,,,,,,,,8

,,,,,,,3、能够运用决策客观的分析存在的问题，积极与他人探讨，综合各种意见，提出合理化建议，为组织提供有效方案，并能及时采取措施执行。,,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、善于根据具体情况进行正确判断和果断决策，为组织在关键性的问题上的发展方向提出有导向性的建议。,,,,,,,,,,,,,4

,（六）开拓创新能力,,,,,,1、在工作中无创新现象也没有提出过创设性的建议。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、能发现工作中存在的问题，并产生一些新想法，但没有提出具体可行的方法和方案。,,,,,,,,,,,,,8

,,,,,,,3、能对工作中存在的问题进行思考，并提出一些创新性的、有效的改进方案，不断地进行尝试，使工作取得不断的进步。,,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、善于发现问题和思考问题，经常针对疑难问题提出一些切实可行的新想法和方法，使得组织不断发展进步。,,,,,,,,,,,,,4

勤(10分),（七）工作态度工作效率敬业精神,,,,,,1、工作认真，态度端正，处理问题不够及时，缺乏主动性和积极性，工作责任心较低，敬业和奉献精神一般。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、能及时有效的完成工作任务，具有一定的工作和学习的热情，工作主动性和积极性较高，具有较强的责任心和奉献精神，能将主要时间和精力放在工作之中，工作效率较高。,,,,,,,,,,,,,8

,,,,,,,3、求真务实，讲求实效，勤勉尽责，作风朴实。对待工作和学习具有较高的热忱，对待问题思路清晰并能及时处理，工作效率高，工作责任心及奉献精神强。,,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、勤奋好学，精通业务，作风优良。工作主动性和积极性很高，事必躬亲、雷厉风行，具有很强的工作责任心及奉献精神，在工作中勇于开拓，勇于承担责任，时刻顾全大局。,,,,,,,,,,,,,4

绩(20分),（八）工作思路,,,,,,1、在工作中不能很好的进行因果关系分析，工作目标不明确、思路不清晰、计划能力差，致使完成本职工作的时间增加，耽误了新任务的实施。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、能把复杂的问题、过程或项目进行系统分析，化繁为简，能够确定较为明确的工作目标，工作思路清晰，有一定的计划能力，能将资料中的大量信息进行归类，为决策提供意见。,,,,,,,,,,,,,8

,,,,,,,3、有明确的工作目标，工作思路清晰，能有效的分析问题，识别出问题产生的若干原因，并分析相应的对策及可能的结果，能使工作效率不断提高。,,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、工作目标十分明确，工作思路十分清晰，能透彻的分析问题，抓住问题的实质，并提出多种对策及方案，处理问题迅速、高效。,,,,,,,,,,,,,4

,（九）工作实效及工作质量,,,,,,1、能基本明确岗位职责，但在处理问题时有拖延现象，工作效率低下，不能及时完成各项任务或完成的任务质量低，需继续努力。,,,,,,,,,,,,,10

,,,,,,,2、比较明确岗位职责，能认真做好各项工作，工作目标较为明确、程序清晰，计划履行的可接受程度较高，工作效率较高。,,,,,,,,,,,,,8

,,,,,,,3、熟知岗位职责，责任心强，能及时处理文件和工作中存在的问题，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高。,,,,,,,,,,,,,6

,,,,,,,4、能出色完成本职工作，同时勇于挑战艰巨任务且高质量完成，能迅速处理工作中出现的问题，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高。,,,,,,,,,,,,,4

廉(10分),（十）遵守纪律廉洁干事自身建设,,,,,,1、能基本上做到遵守公司规章制度和纪律；能廉洁干事，能在工作中和学习中不断要求进步，有加强自身建设的意愿，但在实际工作中需要进一步加强。,,,,,,,,,,,,,10

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,,,,,,,2、勤俭朴素、遵守纪律、团结务实，能自觉履行工作职责，勇于负责，从不推卸责任，能不断加强自身建设。,,,,,,,,,,,,,8

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,,,,,,,3、廉洁自律、生活作风良好；能正确对待自己工作中的不足，找出差距并加以改正，取得很大进步；能主动提高自身修养，注重自身建设和发展。,,,,,,,,,,,,,6

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,,,,,,,4、克己奉公、任人唯贤、生活作风优良；敢于开展批评与自我批评，敢于承担责任；能主动加强自身修养，自身建设和发展取得优异成绩。,,,,,,,,,,,,,4

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被测评人姓名,评价分数,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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"参评人员基本资料：

1、岗位：一线工人□；管理人员□；技术人员□；

2、年龄段：30岁以下□；30—45岁□；45岁以上□",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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"备注：

1、请认真阅读所测评的项目，并在测评得分栏上对应的选项里画“∨”；不多选、漏选和错选；

2、“需要补充的”是指对测评对象还有其他意见和建议。",,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

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,,,,,,,,,,,,,,,,,,2012.05.05,,

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