小学五年级语文《献你一束花》课文及教案_第1页
小学五年级语文《献你一束花》课文及教案_第2页
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小学五年级语文《献你一束花》课文及教案_第4页
小学五年级语文《献你一束花》课文及教案_第5页
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第1页/共8页性的决策，以来关于小学五年级语文《献你鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给黯淡无光的失败者?打着旋儿跌在垫子上过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”之灯名扬海外的姑娘，一个戴眼镜的记者死死纠缠她不知如何作答，抬眼看见一束花，便第2页/共8页说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多想负赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服而不能自制。她失败现很少有人招呼感到失落，心中更加沮丧谁愿意与失败者站在一起?忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看，深蓝色。原对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”“我真糟!”她赶紧垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”。员的声音柔和又肯务员把背在身后的手第3页/共8页失败者?下送过花?我们道献给黯淡无光的失你同意这句话的说法吗?为什么?(学生进行简短的自由讨论。)第4页/共8页(2)服务员为什么要给这个失败的运动员献花?对比(第一次比赛胜利归来：受到空前热烈的迎接。许多只手朝她者死死纠缠，几十束花，多得和摄影机雪亮的2、如果你是这名运动员，面对这样不同的迎接景象，你会有怎样不同的心情?3、你能用不同的语气，有感情地朗读这两个自然段吗?，可能也有像第5页/共8页她这样的心情，对吗?在这样的时刻，你最想得到的是什么?(是别伤心的时候，一个理解并支持她的动员收到这束鲜花3、分角色再读这一部分，你怎样看待女服务员说的话?4、课件出示“谁都不能避免失败。我想，失败和胜利对于你出示“只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大竟化作一股奇异的力这个“奇异的力量”是指应呈送给凯旋归来的英雄，难道也要献给这黯淡无光的失败者?”现在，你怎么看待这个问题呢?般都献给自己最等，与课文中鲜花生边读边想，将两次回国后的情该怎样对第6页/共8页题目入手，说说谁献给谁服务员要动员胜利归来后有，心情又是怎样?再让学生重点读读机场服务员给失败的女运员与女运动员的几次服务员用真诚的语言、感人的雄，是对，只要付何让学生体会一个大败而归的女运动员的心理呢?孔老师巧妙地与我们的考试相很好的教学契机吗

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