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文档简介

,充满变化和挑战的工作,令我感到教育事业是如此生机勃勃,是我将用一生来追求的事业。随着社会的发展,教育领域得到了更多更高的要求,我越来越感到理状态及特征的认识和研究。从事教学研究,往往停留在感性经验的层面。感到了为更好地成长,特制定个人专业发展三年规划如下:、整体性目标:为校体育学科的优秀教师。、阶段性目标:第一年,树立终身学习的观念,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,以学生发展为本,积极探索新的课反思,注重自身创新精神与实践能力,努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识,不断提高自己的师德修养,丰富自身的人文底反思而与教学对象、教学环境不断互动,通过这个过程来强化自己的教学实践能力;识能力和教育理论素养相结合,通过教学实践来整合自己的专业知识,重构第三年,在加深对教育教学一般规律的认识基础上,打造效率课堂,培养自己初步的教科研能力。提高课堂教学艺术,强化教学反思能力。在教学中注意学法指导,努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率,努力培养学生学会独立钻研的习品质。培养学生独立钻研,敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己体措施:彩记2、每学期认真阅读1-2本教育教学理论专著,平时广泛阅读教育教学类杂志课堂教学效率。进一步发挥所长,提高学生的学习兴趣,争取所教班级学生体育成绩合格率6、进一步做好班级集体的组织者、教育者和指导者,做好学校领导实施教联在今后的教育教学中,我将再接再厉,不断进行学习,提升自身素养。同时注重培养学生自

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