C++面向对象程序设计

《C++面向对象程序设计》课程教学大纲一,课程名称:C++面向对象程序设计二,课程编码:三,建议学时与学分:56/3.5（其有实验16学时）四,先修课程:C语言程序设计五,课程性质:六,开课学期:七,课程教学目的及要求本课程地目地是使学生掌握使用C++语言进行应用程序设计地基本方法与技能,注重培养学生编程能力,分析问题与解决问题地能力。通过本课程学习,要求学生了解C++语言地基本特点,熟悉C++程序地编辑,编译,调试与运行地基本过程;掌握结构化程序设计地基本思想与C++地几种基本控制转移语句;掌握几种基本数据类型,以及常数与变量地使用方法;掌握定义与使用数组与结构体等构造数据类型地方法;熟练掌握Ｃ++地各种表达式;掌握Ｃ++函数地编写与调用方法;理解与掌握指针地基本概念与使用方法;掌握递归函数,函数重载等概念,理解指针与函数地几种关系;理解面向对象程序设计基本原理及主要特点,掌握类与对象地概念以及如何利用类来解决具体问题;熟悉C++地基类与派生类,在不同继承方式下地基类成员地访问控制问题,以及如何添加派生类地构造与析构函数;理解面向对象理论多态性地基本概念;理解名字空间地概念;了解异常处理机制;了解C++标准库地组成与使用,掌握标准库地输入输出功能。八,适用学科专业计算机类本科专业九,基本学习内容与学时安排（一）基本学习内容第1章面向对象程序设计概念内容面向对象技术地基本概念;面向对象技术地基本特征;面向对象程序设计语言;C++对面向对象技术地支持。基本要求（1）理解面向对象技术地基本概念。（2）掌握面向对象技术地基本特征。（3）了解面向对象程学设计语言,了解C++对面向对象技术地支持。重点与难点重点:面向对象技术地基本特征难点:消息传递,继承,多态等概念地理解第2章C++语言基础内容C++程序地基本组成;数据类型与表达式;控制结构;数组;指针与引用;结构体;函数。基本要求（1）掌握C++程序基本组成;（2）掌握C++类型及表达式;（3）掌握C++程序地控制结构;（4）掌握C++数组,指针与引用,结构体地定义与使用方法;（5）掌握C++函数定义,函数声明,函数参数传递方式。重点与难点重点:指针地定义与使用,结构体地定义与使用,函数参数传递地方式。难点:指针地定义与使用,函数参数传递地方式。第3章类与对象内容类与对象地定义与访问,构造函数与析构函数,对象数组,对象指针,对象引用,友元函数。基本要求（1）熟练掌握类与对象地定义与访问。（2）掌握构造函数与析构函数。（3）掌握类地其它成员。（4）掌握对象数组地定义,掌握对象指针对象引用地定义。（5）掌握友元函数地用法。重点与难点重点:类与对象地定义与访问,构造函数与析构函数。难点:构造函数与析构函数。第4章享与保护内容作用域,生存期,类地静态成员,类地常成员,常指针,常引用。基本要求（1）了解什么是作用域。（2）了解什么是生存期。（3）了解静态数据成员与静态成员函数地用法。（4）了解类常成员地定义及初始化地方法。（5）了解常指针及常引用地定义方法及使用方法。重点与难点重点:静态数据成员及静态成员函数地定义及使用。难点:静态数据成员及静态成员函数地使用。第5章继承内容类之间地关系,基类与派生类,基类地初始化,继承地应用实例。基本要求（1）了解类之间地关系。（2）掌握基类与派生类,基类地初始化。（3）掌握派生类构造函数地写法。（4）掌握派生类构造函数析构函数地调用顺序问题。重点与难点重点:派生类地构造函数,基类,派生类初始化。难点:基类与派生类地初始化。第6章多态性内容运算符重载规则,用成员或友元函数重载运算符,几个典型运算符地重载,静态联编,类指针地关系,虚函数与动态联编,纯虚函数与抽象类,虚函数与多态性地应用。基本要求（1）掌握运算符重载规则。（2）熟练掌握用成员或友元函数重载运算符。（3）了解静态联编。（4）掌握类指针地关系。（5）掌握虚函数与动态联编。（6）掌握纯虚函数与抽象类。重点与难点重点:用成员或友元函数重载运算符。难点:用成员或友元函数重载运算符。第7章模板（自学部分）内容什么是模板,函数模板,类模板,标准模板。基本要求（1）了解什么是模板。（2）掌握函数模板与类模板地定义与使用。（3）掌握标准模板地使用。重点与难点重点:函数模板与类模板地定义与使用。难点:函数模板与类模板地定义与使用。第8章I/O流（自学部分）内容流类与流对象,标准流与流操作,格式控制,串流,文件处理。基本要求（1）了解流类与流对象。（2）掌握标准流与流操作。（3）掌握格式控制方法。（4）掌握文件处理方法。重点与难点重点:标准流与流操作,格式控制,文件处理。难点:格式控制,文件处理。第9章异常处理（自学部分）