班级文化建设方案及素材

班级文化建设方案及素材【活动主题】用高雅浸润心灵用文化滋养精神【活动目标】将班级建设成这样主题特色鲜明的场所：书香气息浓郁、优美整洁舒心、竞争合作友爱、积极阳光活力利于学生的健康进步、长远发展，利于班集体的团结凝聚、互助共生【活动设计及操作】为了推进班级文化建设，我们设计了一些活动，籍此以为推进之平台和载体。同时，认同、配合、行动，才是主题活动的生命，要求各部门从现在开始，从长计议，从搞好活动入手，做好“规定动作”，创新“自选动作”，以进一步推进班级文化和校园文化的建设。1、班级文化要素的设计与建设班级的精神是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，包括思想认识和行为方式等。马卡连柯“前景教育”思想认为，要激励一个集体，首先必须形成大家共同拥有的希望和追求，正是这种追求和希望，能团结大家、激励大家，使大家心往一处想，劲往一处使。当这种局面形成时，这个集体就有高昂的斗志、饱满的精神和勇往直前的毅力。我们在班级精神文化建设中要特别注重提升班级的凝聚力和集体荣誉感。班级文化设计与建设，重要的是建设，不是设计，但始于设计。通过班级命名、班风、学风、班训、班歌、班旗、班标、口号、班级公约、成长宣言等的外化表达，引领同学的目标追求、价值取向和行为导向。本活动的制度设计是：初高中学生进校，要在班主任的引领下，第一学期要完成班级文化要素设计（方案报政教处备案），而后以展版或影印的形式分两次展示建设成果，并作为校史材料留存学校，一般是通过一学期的初期建设，在第二学期完成第一次展示，通过近两年的过程建设，在第五学期完成第二次展示。当下作为：在班主任的引领下，各班首先要完成班级文化要素设计（12月5日前报电子文本）。7年级、高一年级按“制度设计”做，8年级、高二年级明年5月前后完成一次建设成果展示，现在的毕业年级不硬性规定做展示。设计活动，需要班级成员的反复讨论研磨过程，它的价值在于有这个过程，要素设计无须面面俱到，确定内容后，内应考虑以何种方式存在或呈现于集体或个体视野，如何围绕它开展班级活动，如何充分发挥正确引领学生思想和行为的作用？近期工作衔接：（1） 各班通过特定过程完成设计，电子文本12月5日前交给年级学生会辅导员；（2） 12月10日，政教处黄家明会同学生分会辅导员，以一定方式宣传各班设计的班级文化要素。班级文化要素设计示例：班级名字：追赶太阳班 魂：优、雅、勤班员形象：面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。班级公约：学风严谨、奋勇拼搏，优雅大方、文明守信，心胸宽广、表里如一，尊师爱友、团结互助，自立自强、知恩图报，静净敬竞、永不言弃。班级口号：扬帆把舵、奋勇拼搏、看我一班、气势磅礴某些特定提法示例：“人格+学力f成才”人格追求“五心” 爱心、关心、孝心、信心、忠心自我教育“五自”一一自信、自省、自治、自重、自强基本要求“五实”——诚实、坚实、扎实、朴实、踏实学力构成“五元”一一思想道德、科学文化、身体心理、审美鉴赏、劳动技能2、班级楷模的评选树立班级楷模，就是要确立学生学习成长的标杆。本活动的制度设计是：标杆应该是多元的、阶段性的，各班可以根据班级文化的追求，树立值得同学学习的各类楷模。推荐自荐、评选表扬应遵循民主平等、激励赏识、动态发展等原则，不是作为终极评比。每个学期至少评一次，学期最后一个月不评，人选报备年级组和政教处，每次重点推介其中的一个人选，须有比较真实详实的材料，材料的常规要求是：纸质照片和电子版照片各一张，包括自我介绍和老师、同伴评说等内容的材料一份，必须是电子稿，文字量200-300字为宜。当下作为：为推动，更为发掘身边的学习资源，各班在12月5日前做第一次评选，并报送一名楷模的材料。近期工作衔接：（1） 12月5日前，各班做好首次评选，人选报备；一名楷模的材料交给黄家明老师。（2） 12月10日开始，政教处以合适的方式宣传班级楷模，包括橱窗、校园网等。3、文化教室的评选教室班级，是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的主要阵地，是师生情感交流的主要舞台。本活动的制度设计是：文化教室是一个优化了的教室环境，加入更多的班级文化元素。文化教室需要建设，是师生共同建设、不断建设的过程。当然，建设文化教室，物质环境的洁净、整齐和舒心是基础条件，然后通过装饰、资源的合理配置，通过有形无形的纽带联接师生、生生。班集体开始形成的过程中，班主任就要有意识地带领同学不断建设文化教室，学校每学期组织评比和观摩，命名“示范文化教室”。当下作为：各班利用校园文化艺术节，开展文化教室的创意与建设，09年元旦前，组织进行初评和观摩学习。近期工作衔接：年级组、政教处要随时关注变化进步，积累变化进步的材料，组织好元旦前的首次评比与观摩。4、自主管理实践与经验共享有文化的教育，一定充分发展和利用学生的自主性，包括自主控制、自主管理、自主教育、自主完善等；有文化的管理，必然竭力发挥集体的教育作用。“集体是教育的工具”（苏霍姆林斯基语），班级向心力的形成，对个体发展有着巨大的教育、激励和制约。本活动的制度设计是：让更多同学参与班级和对自己的管理，以实践培养责任感、合作意识、友爱精神，以责任感、合作意识、友爱精神推动实践。通过丰富多彩的课外活动，通过创设生活实践平台（包括众多的校园节日），通过学生干部培养使用体系，通过学校班级自主管理的实践系统，提高思想修养，培养良好习惯，促进自主参与、人际尊重与协作，增进友谊，升华集体情感。为此，政教处、年级组和班级要有培养学生干部的制度，有学生干部学习观摩和交流的制度。当下作为：各部门和班主任要提高发展和利用学生的自主性，发挥集体的教育作用的意识，使之成为学生管理的核心思想，创设平台，架构载体，在教育教学和管理的各个环节推动，进行广泛的实践，在实践中积累学生经验和班级经验。近期工作衔接：大力提倡，大胆鼓励，积极推进；在比较多的实践基础上，在条件比较成熟时（09年5月前后），政教处、年级组、学生分会在学生、班主任两个层面推广交流，分享经验。5、 班级网页建设班级文化的传承，需要头脑，也需要媒体，网页是青少年比较喜欢，更可以直接做的媒体形式。本活动的制度设计是：学生在班主任的引导下，自己写稿、编辑，尝试制做创建班级网页，记载花季少年的成长，从进入一中实验的第二学年开始，班级网页一定成为校园网链接群中的一个。当下作为：班级网页已有模样的，率先实现与校园网的对接，以为示范。条件不成熟的，开始着手准备，学校计算机办公室做好技术支持和培训，力争明年全部实现目标（除毕业班）。近期工作衔接：有基础的班级，12月20日把班级网页交至计算机办公室；其他班级抓紧准备。6、 图书角建设和读书活动教室是学习的场所，读书做题沉淀思想，交友明理陶冶性情。学习是永恒的主旋律，勤学的我们不投机取巧，乐学的我们不教条刻板、死气沉沉，学习成长不唯教材。班级图书角，大有文章可做。本活动的制度设计是：引导同学“享受阅读，感激书香”每周能读一本书，每年将与50本书相伴。参加各部门的读书活动不是重点，学校和班级内部浓郁的读书氛围和风尚，才是我们真正的用意，语文教研组要重点研究和指导，年级、班级和各学科都要推动和支持。为此，每学年开展一次读书征文活动（各个年级段有所不同），举办一次经典诵读比赛，开展“十佳图书角”（或“优秀图书角”）评选活动，表彰读书活动先进班级、读书积极分子；年级、班级围绕目标开展活动，如知识竞赛、演讲比赛、读书沙龙等。读书活动纳入校园科技节。当下作为：起始年级要做好班级图书角的初期建设：发动同学自主自愿捐献优秀图书，主要包括文学类著作（小说、散文、诗歌、人物传记等）和科普类作品，以后做好经常性推动。成立图书角管理小组。班主任要激发同学的读书热情，了解读书状况。其他年级要再推动，扩大班级图书量，调动读书积极性。近期工作衔接：12月份，做好初期建设或者再推动。政教处、年级组和语文组分工协作。班训集锦我已后悔过一次不能再次后悔年轻没有失败青春炫出色彩想要壮志凌云做要脚踏实地（两条）不怕苦苦一时若怕苦苦一生（两条）贵在坚持唯在坚持成在坚持（两条）生命之舟因拼搏而前行（两条）业精于勤荒于嬉行成于思毁于随志存高远心仪名校不是尽力而为而是全力以赴我最棒!我要争先静专思主心仪名校追求高效锁定名校不思，故有惑;不求，故无得;不问,故无知wherethereisawill,thereisalways有志者事竞成静能生慧细节决定命运态度决定一切奋斗成就未来性格影响心志心态决定成败天才就是长期劳动的结果我自信我出色我努力我成功（两条）人生不接受平淡命运只收藏精彩（两条）不比智力比努力知识改变命运学习成就未来人生能有几回搏此时不搏何时搏24只有埋头苦读才能出人头地把握今天争分夺秒心志决定命运态度决定高度得意时淡然失意时坦然浩然明理俨然肯学吃苦耐劳英勇顽强摘冠扛旗振我班威查漏补缺萃取知识精华争分夺秒成就三年梦想（两条）天道酬勤踏实静慧书山有路勤为径学海无涯苦作舟天道酬勤恒者能胜安静营造环境心静战胜浮躁（两条）时时有事做事事有落实集中精力提高效率科学用脑冲刺高考（两条）人心齐班风正学习优榜有名学海弄潮态度决定一切品求优秀学争上游志存高远爱拼才会赢感谢高考坚持不懈专心致志通知书不要让我哭泣全力拼辉煌伸手可及团结向上笃学明辨博爱奉献求实创新奋起奋进自信自强团结友善严肃活泼独立的思想创新的意识宽容的胸怀高贵的气质有责任感有进取心有创造力有好身体性灵出万象风骨超常伦尊重个性打造团队把握机遇勇于竞争厚积薄发永不退缩相亲相爱超越梦想明礼诚信拼搏进取以人名校以业报国团结友善勤俭自强力争第一宽容向上心纳天地比海阔志存高远凌绝巅无所畏有所为拼搏进取真诚友善乐观向上勇于挑战团结活泼乐观向上勤奋求实厚积薄发踏踏实实做学问安安稳稳做真人博观而约取厚积而薄发民主和谐文明贡献勤奋创新自立自强团结互助和谐共勉严谨求真拼搏奋进道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成鸿鹄高翔，一举千里；天道酬勤，唯我独尊博学慎思明辨笃行进取民主求实超越博观而约取厚积而薄发乐于学习善于沟通勇于承担敢于创新思想独立意志坚韧乐观豁达宽厚待人和风细雨展淑女气质谦恭礼让显绅士风度做人诚心学习细心友情真心生活开心刻苦钻研求真务实开拓创新团结奉献20分努力零起点准备零极限突破60人起飞博学慎思明辨笃行博学睿思勤勉致知学无止境气有浩然大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。用青春燃烧希望，用豪情点亮理想绚烂缘于寂寞！不找任何借口，细节决定命运立身应谨慎，为学须严肃努力创造奇迹，奋斗书写辉煌走入教室,满怀信心;走出教室，意气风发脚踏实地海让路，持之以恒山能移不怕苦，苦一时怕吃苦,苦一世博一个春夏秋冬，换一生无怨无悔我自信、不放弃，我坚持、不逃避自信心、进取J心、刻苦性、专注性、科学性勤奋学习应分秒必争，努力上进须点滴积累我努力、我自信、我成功、我出色坚定、清醒、调节、升华静、净、敬、竞博观约取、厚积博发求真知做真人做正做直务真务实把握今日挑战明天对人委婉真诚于己负起责任成人成才崇德崇美把握今天精彩明天勇于登攀一班不一般多一份努力少一份后悔NO.1亲爱的同学们：为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。望全体同学互相督促，共同遵守。进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要学会学习讲方法。课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。NO.2一、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；（1）、班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。班级学习目标：争创年级十三班均分第一班级精神文明建设目标：争创学校优秀班级和先进班集体。二、 己所不欲，勿施于人。（1） 、不给老师和学友起恶意绰号；（2） 、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。（3） 、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；（4） 就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；三、 修身、齐家、治国、平天下（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；（2）胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。（3） 不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会：（A谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。（4） 家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；（5） 学会慎独。不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；（6） 学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。（7） 学会感恩，善于、勇于回报。对国家、社会、时代感恩。努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。对父母、师友感恩。老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。四、 海内存知己，天涯若比邻“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。NO.3没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。认真做好作业、值日、大扫除工作。值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。十.不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体，我们必须规范自己的行为，特制定如下班级公约：一、 热爱学校，热爱班级。不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品（画、图、花、草、树等）二、 团结友爱，互帮互助。不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。三、 上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。四、 勤奋学习，积极向上。按时独立完成各科作业。五、 热爱劳动，讲究卫生。搞好班级、内务、个人卫生。六、 举止大方，言行文明。不说不文明的话，不取笑别人，不给别人起绰号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。七、 积极锻炼，强身健体。认真做好早操和眼操。八、 课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。九、 待人接物，彬彬有礼。见到教师、长辈主动问好。十、珍惜生命，安全第一。不做有危险的游戏，不到有危险的地方去。以上条款，师生一致通过，在执行时同学之间、师生之间互相督促，互勉互励。一、思想和仪表1、尊敬师长，团结同学，一切听从老师安排，如违反有关规章应谦虚接受批评，并做出书面检查。2、言谈举止要文明，不骂人、不打架、不给其他同学取绰号。3、 平时佩戴校徽，男同学不穿背心，女同学不穿高跟鞋、不化妆、不戴首饰进教室，男同学不留长发，女生不烫发、染发。4、 食堂买菜不插队。自行车进出校门要下车，并停放到指定的位置。5、 学校里不允许做与学习无关的事情（如打牌、走棋等）。学生不允许看与学习无关的杂志（如武打小说、言情小说等）。6、 男女同学之间应当有正常的友谊，不准谈恋爱。二、 纪律1、 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小动作，不讲空话。2、 自修课（包括早读、午自修及其它自修课）不做与学习无关的事情（如看小说、杂志等），不讲空话，尽量不要在教室中来回走动，如有违反班长、纪律委员、值周班长应及时指出并作记录。3、 课间时间不要在教室里大声喧哗或在教室走廊上相互追逐、推操。4、 绝对不准上网吧、玩电脑游戏，平时在家不准上网（星期天上网必须有父母的监督，要注意控制时间）。5、 放学时间不要在学校里玩（如打球等）应立刻回家。中午时间也不允许。三、 出勤1、早上7:10、中午2:20到校，中午在学校吃饭的同学无事不得离校，晚上放学时间须经班主任或班长的同意。要求全体同学不迟到、不早退，如有特殊情况要向班主任请假。2、学校里的任何活动（课间操、活动课、集会等）要及时参加，不迟到、不早退，不得无故缺席。四、卫生1、轮到卫生者早上提前十分钟到校，由劳动委员、值周班长监督，组长负责，认真打扫卫生。放学后值日同学必须打扫完了经值周班长、组长同意后离校。对一周值日做的不好的、扣分较多组由班委决定可责令其下星期重做。2、劳动课听从劳动委员安排，尽心尽责做好本职工作，责任到人，做的不好的重做，由劳动委员和值周班长验收。3、值日生必须保证教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡掉，卫生器具必须保持整齐。五、学习1、上课积极回答问题、不要打断老师的上课。同学之间应相互帮助，共同进步。2、作业要及时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责，把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和值周班长。3、课后要求每一位同学都学会提问，向老师或同学虚心请教。4、考试不准作弊，否则作零分处理，并通报家长和全班同学，由政教处给予警告处分。（1）班班主任（ ）班级格言：记住你的梦想，然后把这些梦想变成目标，再把这些目标变成任务，之后，把这些任务变成实施的步骤！班训：志存高远，直面挑战！班级理念：以人为本，共营和谐（2）班班主任（ ）班训：健康、活力、团结、拼搏班级理念：严要求，勤督查，养成良好四习惯善引导，细关照，创设积极班氛围踏踏实实学习，堂堂正正做人！（3） 班班主任（ ）班训：团结奋进、成才报国班级理念：严抓细管、求真务实、善悔爱生、乐教促学！班级格言：书山有路勤为径，学海无涯乐作舟！（4） 班班主任（ ）管理理念：严抓细管、求真务实、团结友爱、和谐创新班训：超越自我，挑战极限班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗班级信念：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后班级承诺：我们很平凡，但我们永不平庸，我们要作永远的进步者，我们会用行动证明一切，只要有蓝天的呼吸，我们就不能放弃奋飞的翅膀！班级誓言：给自己一个目标，让生命为它燃烧同学寄语：宝剑锋从