三下乡社会实践心得体会500字(七篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——三下乡社会实践心得体会500字(七篇)心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会对于我们是十分有帮助的，可是应当怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三下乡社会实践心得体会500字篇一

我们是朝气蓬勃的当代青年大学生，是建设祖国的生力军。我们有责任和义务积极主动地参与到社会实践中来，把在学校所学到的文化知识和科学技术运用到实践中去，响应国家培养应用型人才的号召。实现学有所用，回馈社会，服务人民的最终目标。

社会是一个广阔的人生大舞台，社会实践为我们搭建了走向这个舞台的有力桥梁。利用假期，参与到社会实践中去，不仅丰富了我们的假期生活，而且锻炼了我们的社会实践能力，帮助我们尽早适应社会，更好地服务社会、服务人民。

作为一名当代大学生，甚至作为一名学生干部，我们要起到带头作用，身体力行，树立模范，自觉投入到社会实践中去。不管是加入怎样的社会实践活动，我们都应当尽自己的努力，发挥友爱互助的精神;不怕苦、不怕脏、不怕累的精神，鼓足干劲，有始有终的完成所参与的社会实践活动，达到我们加入社会实践活动的目的。

如火的烈日挡不住我们投身社会实践的热心，我们把青春的汗水挥洒在社会实践中，在挥汗中收获成长。凤凰花开的季节，我们的行动会比花儿开得更加红火!请大家继续保持着这份热心。暑期，我们与实践同行!

将近一个星期的里澜镇“三下乡〞活动已经终止，但它带给我的感想仍旧持续着，并且会成为我大学生涯中最宝贵的回忆之一。

“三下乡〞在它真正到来之前就开始影响着我的心情，既期待又冲动。7月10号我们7点钟我们六名同学齐聚学校门口，在带队老师的领导下，我们踏上了暑期社会实践的路途。

第一天的动员大会还是很冲动人心的，至少对我是这样，当时站在队伍里听着学院书记他们的讲话心里想了好多，譬如我这次一定不能白去，我这次一定要带给孩子们一些东西，知识也好，快乐也好，希望也好……我意气风发，对即将到来的下乡充满着期待……

长达3个小时的车程确实很煎熬人，到了永清，第一感觉就是这里环境真美，绿柳成荫，蜻蜓环绕。来到小惠庄，我们受到了当地的村长、书记的热心接待，他们勉励我们要认真工作，努力学习，同时表示会尽全力支持和帮助我们的下乡工作，在老村委的介绍下，我们对廊坊市永清县的里澜城镇小惠庄村有了一定的了解，对这里的民生民情，有了初步的认识。

大家不顾长途的疲惫，安置好后，立刻开始了本次社会实践活动的各项工作。当把村里的孩子们召集到一块，对他们进行授教活动时，我们看到了那些孩子们求知的眼神，我心里很是感动，每日里孩子们对知识的渴望和那学习的坚韧态度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他们暑期的作业，向我们询问他们其中不会的题目，我们都对此进行了一一的讲解。还有其中一名同学，她询问了我们好多高中的状况，为她即将的高中征程打下了夯实的基础。我们还走访了村里的贫困户家庭，送上了我们最真挚的祈福，看到他们永不放弃的态度，我们受到深深的感染，生活就要这样永远顽强的走下去。我们还参观了村子里的生态观光园，村子人的聪慧，使他们想出了通过旅游来振兴当地的经济，通过外来人员，使他们走上小康的道路。绿水、红花、游鱼、野鸭，都使我们心旷神怡，对农村的生活感到快乐……

一个星期的三下乡活动完完整整的终止了，之前一直没想明白自己为什么要去，回来之后一切都明白了，那里的一切都值得经历，村里人的质朴、农民的老实，都是一笔宝贵的精神资产。那里的人都值得认识，那里的队友都值得学习。

这就是我们此次的暑期“三下乡〞社会实践活动，我想也是这个暑期，留给我的最有意义的几天。“艰辛知人生，实践长才干〞只要你乐意去尝试和经历，并坦然的去接收过程中的辛酸苦辣和结果的成败得失，人生就会精彩。三下乡虽然终止了，但是收获却是如此的丰硕，通过这次活动我也更加坚信：意气风发的我们还需暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们绝对不能“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书〞，年轻的我们拥有绚丽的青春年华，我们需要走出校园，踏上社会，去书写一份令自己满意的青春答卷。

三下乡社会实践心得体会500字篇二

我很荣幸地担任七(1)班的班主任。第一天上午见面开班会，先让每个人上去自我介绍，大部分学生都很内向，但是有一个男孩特别大胆，第一个站上去，说：“我叫陈秋炳，我喜欢打乒乓球，我喜欢吃苹果。〞陆不断续就有一些孩子也上去自我介绍了，但是一开口都是：“我叫_x.我喜欢的运动是_x.我喜欢的水果是_x。〞大约15个人这样说以后，我就笑着问全班孩子：“是不是大家都喜欢打乒乓球，都喜欢吃苹果?〞引来一阵哄堂大笑。在全班掌声的勉励下，后来一些对比内向的同学也大胆地站上了讲台，而且都会说点其他的，譬如最喜欢的科目，学习之余的爱好是什么。那次班会，是我第一次与班上的同学们接触，了解的不多，但我心里很明了一点：他们需要更多的勉励，更多的关爱。

接着，就开始了整整八天的授课。

每天早上7点10分，我都会准时出现在教室里。第一天早上，我就跟大家强调早读的重要性，一定要珍惜早晨读书的时间，切不能早早来到教室坐在那里发愣。我原本以为他们会自觉地读书，但是每次让他们自己读的时候声音就特别小，于是我开始了带读。每一天早读时间，我都会亲自一句一句一遍一遍带他们读昨天学过各科的重点知识，可能是看到老师都那么认真，他们也读的很起劲，之后的每个早读，教室里都书声琅琅。我一直以为，这是一种不太好的方式，终究学习是应当主动的，我这样带读貌似让他们被动地接受知识，可能好多同学是不乐意被我逼着读书的。但后来闭幕式终止以后我翻看他们写给我的信，心中有提到，“以后应当没有一个老师像你一样一句一句一遍一遍带我们早读了……〞。我才发觉，他们都懂的，都明白老师的认真良苦。

7月19日，第一天正式上课，我和我的同伴班主任庄文进出于不放心，就坐在教室后面旁听，想了解一下同学们上课的表现。出乎我们的意料，那么内向的一个班在上课时竟然如此积极协同任课老师，活跃地回复问题，主动上去玩游戏，整齐有力的读书声甚至响彻了整幢教学楼，坐在四楼办公室里的老师都听到了。下课期间，我就表扬了他们，勉励他们继续加油，好好表现，让每一个老师都喜欢上你们，那他们就会更认真地备课，把更多知识传授给你们。守了整整三节课以后我和同伴也对比放心地离开教室了。一回到办公室，就收到了好多赞扬，上过课的老师纷纷表扬我们班的同学很乖，那一刻，真的觉得很骄傲，很愉快。

出于班主任这个身份，我要经常跟他们强调一些规章制度问题，所以我每次刚踏进教室门口，所有同学都会立刻回到座位上坐好，不敢吭声。这也导致了我授课的烦扰，由于我担任的科目是综合英语，有六天的课程，假如他们那么畏惧我的话我的课堂可能会难以活跃起来。怀着这样的担忧，在7月20日，我开始了人生中第一次真正意义上的授课。果真不出我所料，同学们面对我这个班主任的课，表现得很紧张，不敢多说一句话，只是单纯地协同我上课所讲的内容。第一次上课，备课的内容也没有很好地落实，由于同学们的基础比我估计的要弱。上完一节课，心里有好多不满，回去之后，我便开始思考接下来的五节课该如何设计才能让同学们在轻松的气氛中学到知识。其次节课开始，我完成地越来越好了，除了把重点的基础知识传授完以后，大约还剩下十分钟让大家玩个简单好玩儿的小游戏，在游戏中记忆单词，锻炼胆子，活跃思维。这样的效果的确不错，这种寓教于乐的教学方式受到了同学们的爱好，我对他们也越来越亲和，班主任的威严只是在必要的时候出现。

除了上课时间，放学后我们还会到学生家里去调研。两个队员一组，负责3,4个同学。放学后就跟着他们回家，路上会跟他们聊好多，了解一下家里的基本状况，有些同学可能很怕我们到了家里会说坏话，半路都想逃跑，我们就跟他们解释明了。在调研的过程中，我们了解到了一些同学可爱背后的辛酸故事。有的是来自单亲家庭，很小的时候便失去了父亲或母亲，在缺爱的环境下长大;有的是家里最小的孩子，前面还有好多哥哥姐姐读大专，读技校，家里的经济负担实在太重;有的是自小由爷爷奶奶带大，父母外出打工，一年见面才几次，在封建传统的气氛中成长……了解到这些状况，我们也明白了那些孩子为什么在学校那么内向紧张不敢多和其他同学交往。虽然家庭经济都不是很好，但每次去到他们家里，家长都十分热心地接待我们，把家里的花生，芒果，杨桃，黄皮，玉米都拿给我们带回学校，他们十分尊重老师，也很希望自己的小孩能够多读点书，不要像自己这样一辈子窝在农村里。作为班主任，除了亲身去一些同学的家里，假如知道哪些队友有去我们班的同学家里，我都会主动去跟进，希望除了看到学校里的他们，更了解多一些在家里的他们表现如何。

每天除了早读，中午，还有自己上课的时间，在下课时我也会多到班上走动，看看孩子们，有一次发现有个男孩肚子痛，就立刻带他到办公室吃药。在大型班活动上，我教他们学手语，学唱歌，玩游戏，大家都玩的很开心。总的来说，这个班的同学都懂得讲礼貌，守纪律，就算有事不能到校也会打电话，发短信或者写请假条托同学转交给我说明状况。农村的孩子终究不能全身心地投入学习，有时要帮家里干农活也是情有可原的，所以我每次都会很和蔼地交代他们自己注意安全，照料好自己，干完活有时间再来学校上课。

日子一天一天过，我们的相处越来越多，之间的故事越来越丰富多彩，感情也就逐渐积淀在心中。在最终一节班会课上，我和同伴把花了几个晚上才完成的一封封信发给他们，还给每个人准备了一本日记本，一支笔，算是对他们的勉励吧。之后，我们也收到了好多回信，他们都说我们是好老师，我们的教学方法很好，他们舍不得我们离开，明年还会不会再来教他们，真希望我们能一直在这里教他们……看到那些稚嫩的字眼，心中充满了感动，好多话，他们没有亲口对我们说出来，特别是一些男孩，他们平日都是很淘气捣蛋的，但是在信中都表达了自己的真情实感，对我们表示了深深的感谢。

终究到了闭幕式那一天，我是主持人，一直都很开心地在主持，欣赏队员和同学们苦苦排练了好多天的精彩节目，但是到了全体梦飞行队员大合唱《爱，由于在心中》时，我却忍不住哭了，一直以来在孩子们面前顽强的形象在那一刻都破灭了，我一直看着七(1)班同学们的位置，远远望着他们，泪水一滴滴滑落，泣不成声。我们合唱完以后，就到了全体学生为老师唱那首最煽情的《祝你一路顺风》了，我逼自己宁静下来，对他们说：“最终一次唱给我们听，好么》〞他们大声地回复：“好!〞，一曲忧伤的歌就这样久久回荡在四九中学的上空，队员们再也忍不住，释放自己的泪水，表达对孩子们深深的不舍，对这片土地深深的眷恋……闭幕式终止以后，我和同伴回到班上，和每个孩子拍照，全班一起合影，未来，不知道还不会和你们见面，那就让老师用照片记录下我们在一起的时光吧，让老师记住你们最璀璨的笑脸。

坐上车离开四九中学时，一些孩子还在冒死追车，希望留下我们，看到他们一边哭一边冒死往前追的样子，连男队友都感到心酸，那些天真的孩子，拥有最纯净的心灵，世界在他们眼中是如此纯净无暇，只要是对他们好的人，他们都会记在心里，加倍回报。很难再遇到这么纯真的孩子了吧，我们也会记住他们的，写信，寄照片，寄礼物，期待日后听到他们更多好消息。四九中学的校长说，当老师不当班主任是的可惜。我很荣幸地当了十天的班主任，体会到那份责任，未来我会更加努力，毕业以后一定要当一个称职的，优秀的班主任。

这个夏天，让我深深地体会到了生命的意义，更坚强了我未来要走的路。第一次踏上讲台，第一次当班主任，第一次到学生家里调研，第一次经历了十天清贫的生活，第一次备课到深夜才回宿舍洗冷水澡休息，第一次为了准备一个幕布跪在地上工作了一个晚上，第一次熬几个晚上来写信给班上的每个孩子，第一次收到学生写的信，送给自己的礼物，最重要的是，第一次听到那么多学生称赞自己是个好老师。我深知，未来的路，远远没有想象中平坦，我还会经历更多现实的困难，但，这是我的一个最重要的起点，从这里，我知道了未来的路该如何前进，这里，让我有了更大的动力为教育事业贡献自己的一份力量!

三下乡社会实践心得体会500字篇三

孔子说“教学相长〞，可以说，老师既是教授者，也是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了好多东西。

(一)备课与上课

几千年前有个哲人说过“凡事预则立，不预则废〞，当代也有人说“成功倾向于有准备的大脑〞，我想，这确实是不无道理的。以前作为一名学生听课，无论是中小学还是大学课堂上，自己的总体感觉是大量老师上课重难点突出，条理清楚。但是没有想到台上三分钟，台下十年功，其实老师也是很认真地做好备课工作的。一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储存的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应当更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来貌似挺简单，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要把握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很奇妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则在课堂对学生的问答中对于他们的水平和性格有所了解。这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但怎么样根据学生的性格特点进行教学则又是一件很值得讲求的事情了。

(二)学生与老师

有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情义。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的状况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，譬如增加其次课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热心给予了回报，积极协同我们的教学和课外活动，也乐意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热心。

老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随意了，譬如随意翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师闲聊的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，由于老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇〞不一定就表示专制，可以，但要在学生的心中树立起一种不可侵扰的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。

(三)最终一点感想

记得闲聊时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平日学校正常上课都没有的。我想，好多老师听到学生这样的评介都会感到欣慰。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热心付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们浮现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以确定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。

三下乡社会实践心得体会500字篇四

光阴如水，岁月如梭。转瞬间，__年寒期“三下乡〞社会实践活动在种.种不舍中拉下了帷幕。

_庄，一个漂亮的村庄，成了我们18名志愿者共同的回忆，同时也是鼓舞着我们前进的不竭动力。但“三下乡〞中一个个感人的故事，一份份感动的画面却永远的刻在了心间，不会忘掉。

“三下乡〞的十天时间，我们以支教为依托，以“实践科学发展，服务和谐中原〞为主题，结合时代特征，举行了多种多样的志愿服务活动。

短短十天时间，我学到了好多知识，见到了好多过去没有见过的东西，体验了一种从来没有过的生活，收获了非同寻常的经历。

“三下乡〞教我—学会负责，催化成熟

“三下乡〞教会了我要有责任心，认真对待身边的人和事。作为小孩子们的班主任，我必需要对我的学生负责，不仅仅是他们在学校里的表现，更是要对他们的人身安全负责任。

每次进教室，听到小朋友亲切的拉着声音喊我“老师〞的时候，我都觉得自己背负着很重的担子，他们的清亮的声音里饱含着无限的信任，让我觉得自己一下子长大了大量。

由于好多小朋友回家要过河或者马路，存在安全隐患，每当放学回家，我都要组织学生排队，然后送他们回家。我主要是负责送大邓庄的学生，回家的路上我总会牵着第一排学生的小手，不停地向后面的学生反复唠叨要注意安全，结伴上学等。

突然间，我貌似想通了大量事情。曾经父母的一句句唠叨，虽然令人厌倦，但字字都是他们的心声。遇到没有来上课的学生，我还要一个个的打电话向家长询问是怎么回事，家长们一句又一句的“感谢〞让我觉得很欣慰，

“三下乡〞教我—团结协作，收获感动

作为“三下乡〞团队中的一员，我学会了时刻要以大局为重，不能以个人为中心，为所欲为，不听从指挥。同时，在这个团队中，我们有分工也有合作，分工是为了更好的合作，这就要求我们各司其职，团结协作，加强交流。

孩子们总是那么可爱，记得一个下午，我刚进班，一个叫邓雯的小姑娘往我手里塞了一个甜瓜后就立刻内向的跑掉了。

此后几天，她还总是给我打电话说要给我带更多的甜瓜。还有一个入夜，下着蒙蒙细雨，我和另一个志愿者出去调研，没有带伞，我们刚走到村口就老远看见小班学生张丽跑的可快给我们送伞。那一刻，我的心像是被火烤了一样，热乎乎的。

“三下乡〞教我—学会珍惜，不辞辛苦

“三下乡〞让我在艰难的生活环境中学会珍惜。南老庄的生活条件不是很好，特别是作为志愿者，我们要住在学校，条件相对更差。用的是地锅，吃的是大锅饭，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不便利，每天拖着繁忙的身子，连洗澡都没法洗，同一件衣服要反复穿，有时候晚上洗洗，其次天早上不干的话湿着也要穿。

但这些艰难的条件并没有把我们吓倒，我们苦中作乐，让生活过得更有意义。我是简报组成员，白天做活动，晚上写简报，每天凌晨2点多才可以睡觉，早上6点多照样可以不定闹钟就起床，却也不觉得辛苦。

正是这样的生活，才让我觉得我们应当学会珍惜，珍惜各种资源，珍惜别人的劳动成果，珍惜父母的句句关心，珍惜朋友的声声问候，珍惜我们现在的美好生活。

“三下乡〞教我—情深意重，不离不弃

“三下乡〞让我收获了友情和亲情。滚滚红尘，芸芸众生，能在同一个时空相遇，已是一份机缘，正如歌词里所说：“千里难寻是朋友〞。

我们18名志愿者们来自不同的系(院)，特别的日子里，我们相互照料，彼此珍惜，犹如相亲相爱的一家人，带队老师是我们的哥哥，给我们引领出成长的道路。

离别时的那份依依不舍仍旧在心头萦绕，记得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火车还有20分钟到站的时候赶到火车站为我们送行，我们一一握手、拥抱惜别，进站后还不停地回头挥手，那份感情像是吸满了水的海绵，满满的都是爱。

“三下乡〞用一种特别的方式教会了我成长，让我更加理解“生活〞二字的真谛。志愿服务在左，友情亲情在有，走在生命路的两旁，随时播种，随时开花，点缀的花香迷漫。

短暂的十天，我收获了一笔不可或缺的资产。

我们带着青春、责任与梦想，踏上了“三下乡〞的征程，八月的我们，收获荣耀、感恩与感动，终止了“三下乡〞的征程，一幅又一幅难忘的回忆深深在心中镌刻。静下心来，我们凝听记忆最深处的声音。

站上讲台的那一瞬间，我明白自己所担负的责任，尽量让自己放松。时间总是在种.种第一次的时候走得快速，短短两节课在不知不觉中度过了，下课许久，我还沉浸在讲课的气氛中。虽然腿有点酸，口有点干，喉咙有点痛，声音有点哑……

但是，这份感受却让我深深铭刻，它让我在人生道路上开拓起了新的征途。同时，也让我对人民教师更加钦佩。没有体验过作老师，就不知道一节课下来老师有多累有多苦。在此，我向所有的人民教师表示崇高的敬意。

作为新闻组的成员，每天忙着拍摄素材：发传单、招生、上课、“_〞宣传活动，没有一天是空闲下来的。我扛着摄像机东奔西跑，用手中的机器努力地记录每一个美好的画面，期望留下最美好的记忆。

在不断的奔跑中，我思考每一个画面的构图、内容，以及所能表达的画面语言，像个追赶时间的狂人，把世界的每一个组成元素都记录在案，不让它消散在记忆之外。

每一天的收获都是满满的，每一天都是开心开心的。特别是面对那些天真的小顽童们，我和他们一起玩耍，给他们拍照，哭的、笑的，每一分钟都是美好。

来回奔波真的很累，但是，每当清早的闹钟响起，我总是会急匆促地爬起来，为了不漏了那美好。美好的风景、淳朴的民风，还有一群小顽童，都值得我记忆终生。

我想，这辈子让我最难忘掉的便是离别时，孩子们为我演绎的手语《爱》。在初一年级的趣味课上，我给他们带去了一堂手语课，小虎队的《爱》。

考虑到学生们接受这方面的内容对比少，我用了两节课的时间和初一的学生们一起学习了这首歌曲和手语，大家都基本把握了手部动作，并且可以独立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然间感觉自己有了一名真正的教师的荣耀感。

三下乡社会实践心得体会500字篇五

在我们缘分聚首的日子里，有着最珍惜的友情;在我们热心青春的岁月中，有着最真挚的相知。即使我们现在分开，但我的祈福会一直像高高低低的风铃，给你带去叮叮当当的开心!

印度有一句谚语是这么说的：“一切河流交汇处，都是神圣的。〞人与人之间的交会，也绝非偶然。虽然我不知道是基于什么样的缘分而和他人相逢，但善待出现在我生命中每一个人，并且感谢这份缘分，我相信这就会是美好的开始。

xx年暑期三下乡让我们这23个来自五湖四海的同学相汇在大化二中，共同发扬炙热的爱国情，让我们共同携手二中心爱的学生们，让我们一起度过这挥洒青春魅力、绽放青春光辉的7天，更让我们一起在用汗水和开心中结下深厚情义，是彼此的缘分一直延伸至远方……

“融融的夏天，璀璨的阳光，师院三下乡，飞扬青春风帆〞。7月10号是我们“梦想的起点〞——我们脸上绽放的漂亮笑颜，我们身上散发出来的强烈期待，都是我们“展翅〞飞向大化县的力量!青春活力的师院化生学院学子扬帆启航!

坐在车上的那刻起，我们一行人怀着无比冲动的心情在路途中放声高歌，游戏着。车旅虽然是枯燥乏味的，也是疲惫的，但由于其间有队友们的“精彩文艺表演〞以及我们之间的谈天说地，所以我们的旅程也不完全是灰色的。而当我终究到了大化县这一片蓝天下，踏上这一热土时，完全被它的自然气息所吸引——泥土的幽香、空气的清爽、天空的湛蓝都无疑是城市人所憧憬的。

早上7点起床，弄好一切。然后我们这一行人搬起桌子凳子就奔向当地文化广场，利用我们化生学院的专业知识对当地群众做一系列的揭穿伪科学、反迷信的化学试验。我们队员都很努力的去宣传这些相关知识，当地民众也饶有兴趣的观看我们的试验，也有一些群众主动参与进来，更加亲身体验到了化学的作用，科学的力量。

调研组的同学每天早早出发，顶着炎炎烈日去调研我们的课题。关于农村教育、网络、家电下乡的课题。他们身着橙色队服穿梭在大大小小的街道，小巷上，在当地形成了一道靓丽的风景线。有时为了调查的范围更广泛些，他们甚至步行2个小时到当地的农村去采访村民。每天都是这样，披星戴月的回来。很辛苦，但他们觉得值得。

我是教学组的一员，我们经过招收学生之后，我们在其次天就开始上课了，那些学生都很淳朴。从教室走回宿舍准备的路上，有个令我很深刻也感动的小插曲：几个迎面走来和踩着单车的学生们热心开心地叫我们“老师好〞!这些有着一张张可爱稚嫩的脸和一双双期待纯真的眼睛的学生们，在与我们这只“小火花队〞的首次见面就十分开心，也体会到当地人民的质朴热心。正所谓星星之火，可以燎原。小火花队虽小，但我们会是也能使传播火种的使者!我相信这绝对是一个新的很好的开始，也和学生们打从心底的期待接下来共度之日。

我们带着水果以及慰问品来到了敬老院，与老人共度一个高兴的周末。陪老人们闲聊，听听老人们年轻时候的那些事儿。我们还给老人们表演了节目。有唱红军歌曲的，有打太极的，有打拳术的。老人们都乐开了怀，有一个爷爷还很大胆的给我们唱了几首红军歌曲呢，我们都很开心并且认真的凝听着，这是一个充满歌声与笑声的午后，我们从中收获了大量，感受到了大量。

在当地领导的带领下，我们参观了当地的经济企业和工厂。期间我们去了水泥厂，锰矿厂，水电厂参观，认真听着企业领导的介绍，并做好笔记。慨叹于水电厂的规模，我们算是开了一回眼界，我们下到了红水河一下的一百米处，感觉很新鲜。同学们都很欢雀并且希奇的环视着周边的环境。当我们终止了参观之旅，我感觉到又上了一次生动的课程。这是在课堂上你绝对体会不到的。

在老师的带领下，我们一座三百多米的山做为我们的培训目标，我们24个人就这样冒着烈日在险峻的山路上爬行着，由于我平常少锻炼的原因，逐渐的落后了，但始终有个师弟在后面保护着，心里觉得特感谢。这就是团队精神吧，相互协助，相互帮助，相互勉励着。

我们组织学生们一起开展了体育嘉年华活动，大家都玩得很开心。夹豆子、运水、运篮球等游戏给我们带来了好多欢声笑语。每个人都露出了最最轻松，最自然的笑容。笑声一直充满着整个游戏的过程，这搭到了我们的举办这次活动的目的，给学生们带来快乐。

一样的地方，一样的人员，不一样的心情。当时见会的心态已然不同，一张张稚嫩的脸庞以及我们眼眶都充满着泪水，红红的鼻头、潮湿的眼睛、抹泪的双手，都使得道别无限动人。

后来的“签名活动〞也让我们的手麻掉，一句句祈福勉励的话语在一本本精致本子上面留下自己的踪迹，寄托着一颗颗真诚的心。朋友们，请知道，无论天边还是海角，我的祈福将追随永远!

下乡，为我建立了一个纯洁的美好的精神小村落。在大化所有曾经发生过的都是宝贵的生命经验，所有我曾经经历过得每个片刻和场景都是只此一次的人生印象，是这些经验和印象促使我去思考存在的价值和感受朋友伙伴的幸福满盈之感。

三下乡社会实践心得体会500字篇六

为了顺应全国大学生下乡社会实践活动的潮流，响应学校追寻中国梦的号召。我们一行18个人。一位老师，十七位学生，来自各个学院的学生成员组成了传媒学院(新媒体学院)重庆师范大学“三下乡〞社会实践活动逐梦者实践团队。赴往巫溪县文峰镇的三宝村。

我们由于拥有一致的梦想相聚于重庆，又由于怀揣同一个目标我们从重庆来到三宝，我们分工合作心手相连，我们凝结力量携手相行，我们深知:一个优秀的团队与其中每一个成员息息相关，大家必需团结协作，共克难关，才能取得最终的胜利。

在此次三下乡实践中，我们的逐梦者实践团队将围绕“两依托〞展开系列活动：一是依托重庆市乡村市民学校建设、高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校和巫溪乐和家园模式，实地观测了解调查农村义务教育薄弱地区留守儿童教育发呈现状，关爱留守儿童的心理健康、艺术兴趣培养及体育健康状况及农村文化艺术科普;二是依托重庆市乡村市民学建设和高山生态扶贫搬迁移民安置点市民学校进行摄影创作，用影像呈现基层教育改革新局面。以“两依托〞为基础，“逐梦者〞也将深入社会调研，观测农村基础教育领域变迁发展的历史和现实，为新农村建设、推动社会管理创新、留守儿童教育发展建言献策。今年恰逢重庆师范大学建校60周年，我们以‘影像记录中国梦，献礼重师60年’为主题，用镜头记录三峡库区20年来的辉煌成果，呈现三峡移民20年来的中国梦，用实际行动献礼重师甲子校庆。

文峰镇三宝村位于渝巫路主干线上，东距巫溪县城40公里，西距文峰镇政府2公里。海拔在780米至1400米之间，年平均气温17℃，适合种植水稻、玉米、烤烟、马铃薯等农作物。先后被重庆市委市政府评委“文明村〞“先进集体〞等称号。20__年被确定为重庆市级“新农村示范村〞。20__年被评为“全国民主法制村〞。但是当我们到了那个地方的时候才知道听闻不如亲看，这个村庄四周多环山，马路干道笔直，天气对比阴凉，在我们采集素材的时候，路过了好多村民家，也有进行深入的交流以便于活动的进展，好多农户都有养猪，每家农户的门前就是他们自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼帘的全是水稻，具有猛烈的视觉冲击感。这里的村民民风淳朴，都对比好客，知道了我们是学生来此的目的都会很热心的献上板凳和茶水，在深入的交流中我们了解到，多数的农户都是只有老人在家，儿女都外出打工。

几次的探访，我们和这些村民建立了一个良好的关系，一次我们早早在大本营吃了午饭，怀着了解村民吃饭的生活水平的目的再次进行了材料的收集，热心的村民都邀请我们和他们一起吃，其中我观测到了一些东西，最终总结出来，每户的村民几乎顿顿都有马铃薯，这估计和在一旁不远的马铃薯脱毒基地有关。不是马铃薯片就是玉米羹加土豆，或者凉拌土豆，很少有看到吃肉的。据观测和了解，我看到每户村民的家里面都有大堆的土豆，破了的坏了的，对比小个的都是用来喂猪的，大个的卖相好的土豆都是自己吃的。

其实来到这个村庄时对什么都充满了好奇，个人奇的就是这个村子的名字的由来，在经过探访村民的过程中，我从一个耄耄之年的老人了解到，这个村子之所以叫做三宝村，是由于在康熙年间，和|路过了这个小村庄看到了这小村的三条河，古语有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名为三宝，由此而来，听完这个简短的故事即刻有点失望，一直觉得这个这个村庄的名字由来应当具备一点传奇色调，后来抱着不放弃的心态继续问了几个老人家，得出了不同的答案，可能是年代长久了，真实的历史早已无从考证，不过不管怎么样，这也只是我们来到这里的一个小小的目的，我们应当要以大局为主。

在这次三下乡中，我学到了好多东西。不管是做什么工作或者事情，团队精神是最重要的，奥斯特洛夫斯基说过，共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。虽然在这次“三下乡〞挺苦的，但是我们是一个整体，还是为了一个共同的目标而忙的不亦乐乎。

在一个团队的运行中，沟通与交流是必不可少的。我们在实践中，有时候沟通不够，导致我们走了一些不必要的弯路。所以在今后的学习和工作中，我觉得应当及时和他人进行沟通交流，及时表达自己的想法和看法，将思想传递他人，共同做好每一件事。团队精神是高绩效团队的灵魂，是团队成员为了实现团队利益和目标而相互协作，尽心尽力的意愿和作风。

所以，只要大家努力，凝结力就能产生高绩效团队的灵魂。整个活动中，我们一路遇见的问题困难多不胜数，无论是工作还是生活，无论是个人还是团队,我们的队伍始终站在同一阵线，团结的力量让我们相互宽容，给我们勇气直面窘境。我们执着于我们的信念，从启程之日起，就已做好乘风破浪的准备，我们坚信，没有跨不过的坎，没有攻不克的难题，由于我们有青春的激情，有不灭的意志。在这个团结的队伍中，在队员的相互协调和帮助下，最终我们战胜了重重困难，顺利的完成了这次“三下乡〞实践活动。那些艰苦的过往让我知道了理想与现实的差距，想和做有着本质的区别，同时也让我见证了并肩作战的巨大力量，意识到了团队合作的重要性。

“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。〞这是论语中的一句话，说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题，没有什么好处，不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路，在这个路上，你不在是个孩子，在锻炼，在成长，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与昂扬的乐谱，可能每天拖着疲惫不堪的身子回来，可能每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额，可能每天都要为了明日的采访做着准备，但我们是开心的。不再是不为浮云遮眼之势，更在一览众山之躯。

令我记忆深刻的是跟当地留守儿童的交流,由于父母外出打工或者离异,孩子只能留在农村读书,跟爷爷奶奶一起生活,没人能听到他们对父母的思念,没人能理解他们的真实想法没人能看到他们对学习的渴望。跟他们接触的这短短的一段时间,却感受到了他们的无助,如今国家还在发展,制度还不够完善,需要更多的人去关注留守儿童,父母也应当在赚钱养家的同时关注孩子的成长问题。

实践活动终止了，每个人在思考着这几天发生在我们身上全部，少了那些青春的张狂，多了些青春的踏实，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奋斗。当远离喧嚣，来到村镇的时候，才真正明白，什么是奋斗，什么是团结，什么是一个团队。

这次的寒期实践活动给我自己好好地上了一节思想教育课。还是大学生的我们很年轻，出生在90后，没有经历过艰难的时代，无法通过切身感受去体会人生的道理，然而这却不是我们可以不懂事不成熟的借口，了解历史，在心中