有关幼师的顶岗实习报告四篇

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通过这次的阅历，我深感不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清晰了就了事，而是更加侧重于如何将学问的来龙去脉向同学表达清晰。我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。

一、实习的目的与要求

支配教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。详细表如今三个方面：

1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完善教学打算，改革教学内容与方法供应实践根据。

2、了解和熟识学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际力量的培育至关重要，而这种实际力量的培育单靠课堂教学是远远不够的，必需从课堂走向实践。

3、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。

二、基本状况

实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本状况

1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。

2、班主任工作：组织一次主题为“网络的利与弊”的班会；组织本班同学与实习老师之间的篮球赛两次；找同学单独谈心、了解状况十一人次。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊！

试教工作开头以后，我每天的工作就是听优秀化学老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会。

三、实习体会

在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比方如何与同学谈心，如何关心后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与同学的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。

四、实习总结

通过这次实习，我找到了今后教学工作的努力方向：

1.要加强同学关键力量的培育。很多时候，我们可能简单培育一个具备了很高技能的人，但不肯定就等于培育了一个合格的胜利的人才，加强对同学关键性职业力量的培育应当成为今后专业建设与进展的侧重点，其中像合作力量、沟通力量等尤显重要。要进一步强化职业认知教育。职业意识的培育在专业教育阶段特别重要，一些同学实习中存在这样那样的问题或困惑，根源在于对其即将从事的职业还没有全面的、正确的认知，以至于消失不适应症。但职业认知教育不能停留在简洁的一两次到企业进行所谓的参观，要进行系统地教育，通过特地的课程、日常的教学活动和同学活动等多种形式养成，全员全方位参加。要创新实习指导的形式。在稳定提高巡查指导掩盖率，校外现场授课率的基础之上，充分利用网络等现代化技术手段开展指导。专业导师要加大与企业导师沟通力度，确保能够准时猎取同学实习最新状况。

幼师的顶岗实习报告篇2

一、前言

回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

在一次课外活动中，我在幼儿园的走道上看到这样一句话：艺术教育我一下就联系到了我们系所开的艺术教育课程，说实话，我是属于不怎么精通的。但就在这时我却要下定决心，我肯定要好好的学。在幼儿园我们可以找到无形的欢乐，而艺术教育在小伴侣眼里也是一种无形的欢乐。他们只要一听到音乐就可以随着音乐手舞足蹈，尽情享受音乐给他们的不同感受。不管是家长还是老师，都有同一个目标：让孩子在学习中享有无尽的欢乐。幼儿园里的许多老师都在感叹：假如每个家长都学点学前教育那该多好啊！所以说以后不管我们从事怎样的行业，我们都是很幸运的，在学校里我们学了关于幼儿教育的课程，是有赚不亏的。

二、体会

下面我想和大家谈谈我在实习过程中的感受。

我们去的这支实习队伍中除了我，其他都是学前教育系的，由心的说句：我感觉压力很大，由于对于幼儿园我还是以张白纸，而对于她们，就犹如我们声乐生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一个月被分到全园年龄最小的一个班托二班，2岁半到3岁。刚开头，我不知道怎么给他们上课。既然不知道如何下手，那就是看、学、专心记住原班老师上课的形式与上课选材内容。慢慢的我发觉自己在上课的思路上有了肯定的流程，结合他们的接受力量与进展程度，从生活中找素材成为课堂内容。预备课程上课总结，在这一过程中，我觉得自己在教学上有了肯定的进步，或许和学前教育的同学比，我还需再接再厉，但是我在成长，所以很快乐。当然，每一次成长都要感谢信任和指导我的老师们。

有许多人这样问我，你喜爱当幼儿园老师？你当幼儿园老师快乐吗？你觉得当个幼儿园老师有价值吗？幼师在大多数人眼里就是保姆，你情愿接受？我一时间觉得这些问题问得太好笑，莫非职业有贵贱？假如有，那到底什么样的职业是贵？那种职业是贱？我在五一假回去的火车上遇到过关于我们如今所说的问题，在谈天中突然说道幼儿老师，有位旅客好像看不起幼儿老师这职位，说幼儿老师就是保姆，而幼教只是名好听点，我理解他，我是这样说的：不管你怎样看待幼儿老师这一职位，但是假如每个人都是你这样的心态，那中国的幼儿教育还怎么进行？你以后的小孩也不用送去幼儿园，国家根本也要重视什么幼儿教育直接读学校。那将是一种怎样的景象？我在幼儿园实习的这段时间，我有种很深的感受：小伴侣们真美好！每个家长都看仔是宝，就拿这次六一儿童节为例：

六一上来临，小伴侣个个都要上台演出，由于要统一服装，班上每个小伴侣都要交服装费，在写通知时，原班老师还在留神怕家长说着说那，可是没想到的是家长都很主动交钱，没多问一句话。在快要上节目的前几天，班主任正愁没人手化妆时，她在群上发了个工作聘请，家长都踊跃报名。从一些小事可以看出来幼儿老师并没有想象中的那么糟糕，假如你是一名幼儿老师，能教好每位小伴侣，那么，你将是很了不得的幼儿老师。在坐的你们，假如你是想向幼儿教育进展的，请信任自己的选择。我在坐校车时，和一个老师谈天，我说了这样一句话：“我不知道自己选择的是对还是错。她这样回复了我：你选择的是没有对与错，只要你能走下去。只是说你喜爱与不喜爱。这句话让我很受益匪浅，更主要是像我快要面临毕业的同学。当然，我不能了解你们对这句话的理解。

我不知道你们怎么看待幼儿老师这一行业，但我想说的是，不管我们以后要从事什么行业，我们肯定要有吃苦耐劳的精神，好学好问的决心，要有对本职业的敬业精神。

三、工作经受

时间过得飞速，转瞬间为期半年的顶岗实习任务就要结束了，我顺当地完成了大三的第一学期的任务顶岗实习。

小时候，宋祖英的那首《长大后我就成了你》在我心中留下了痕迹。

在我的心里，老师如同蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师如同雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老师是伞，为同学遮风挡雨；老师是虹，为同学搭起走向胜利彼岸的桥梁。对于老师，同学的胜利就是自己的胜利，同学的进步就是自己的进步；对于老师，酸甜苦辣才是真正的生活。顶岗实习，可以说让我更近一步地接近了这个职业，也更深刻地熟悉了这个职业。

实习期间，我收获了许多，经受了很多的第一次：第一次面对自己的同学听到有人对我喊：老师好！的声音；第一次走上讲台，拿起粉笔，从同学到老师角色的转换；第一次批改作业；第一次与同学面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师商量沟通，共同探讨教学中所遇到的问题。

第一次写新闻，做报纸，第一次组织活动这些尝试使我的成长有了一个新的飞跃。顶岗实习是我们师范生将理论学问付诸于实践的必需环节。是走向社会的前奏曲。通过实习，求职简历范文接触了与本专业相关的实际工作，

增添感性熟悉，综合运用所学的理论学问、基本技能和专业技能，把理论与实践结合起来，提高实际操作力量。这四个半月的体验，我收获了许多，综合素养得到了较大提高，体会了作为一名老师的艰辛与劳累，也明白了作为一名老师的荣耀与责任。

幼师的顶岗实习报告篇3

从五月五号实习到如今已有半个月了，在这半个月里，我深刻体会到幼儿教育是比较难的，由于幼儿的理解力量和表达还不完善，比较依靠家长，也比较简单心情话，有时老师的一句话就会引发孩子的眼泪，哭泣很久。同时孩子也是天真烂漫的，他们的想法单纯，笑容天真无邪，跟孩子们玩，让我找到的久违的心灵的纯洁之感。

这半个月的实习，我并没有实质上收获，每天都是上班看看孩子，教孩子做作业，检查作业，给孩子们分发午餐，让孩子入睡等等，也许是他们不知道怎么带实习生吧，所以并没有支配我上课，不过我常常仔细的看他们怎么上课，运用什么语言，何种方式，想假如这节课让我上，我应当怎样组织，怎样让孩子更好的学会，更深刻的理解。虽然我没有上过课，但看他们上了半个月的课，我大致了解怎样上好一节课了。

如今，实习结束了，突然有点舍不得孩子们了。或许这就是感情吧！当我第一天来到幼儿园时，还会觉的吵闹，但如今已经习惯了那种孩子单纯的声音。真的舍不得这群小鬼哦，呵呵！在这群小伴侣中，印象最深的就是张力也，名字简洁特殊，人也长的'特殊帅〔长的很像《蓝色生死恋》里面的那个小男孩〕而且还相当的聪慧，还有一个就是周慧小美女，超级可爱的，一逗她她就会笑，笑起来眼睛都看不见，像弯弯的月亮，有时生气还会翘嘴巴，玩起嬉戏来超级兴奋的，很可爱的一个小女孩。除此之外当然还有许多可爱的小伴侣的，呵呵，小伴侣都很可爱的！

这半个月的实习，我也发觉幼儿老师的一个问题，有时会突然发脾气，有时又很和气，刚开头我也被他们的行为吓的够呛

总觉的他们长期在这样一种环境下长期生活心理已经产生改变，夸张的说就是有些行为让人感觉有点变态，我觉的在重视幼儿教育的同时也应当重视幼儿老师，家长面对一个孩子有时都会无法忍受而训斥或者打孩子，更何况老师同时面对那么多孩子的捣蛋，又不能动手打孩子，有时难免憋气，所以应重视幼儿老师。

这半个月的实习也让我在次思索三年高校的意义，看着那些高中毕业就教幼儿园的同学，他们差吗？我高校毕业比他们好吗？答案根本不是这样，他们工作到如今已经三年了，有着工作阅历，文凭比我低，并不这样，他们函授，文凭跟我一样，谁又在意是不是函授呢！而我花三年的时间花那么多钱读个高校，到底意义在哪？我常常问自己当时选择高校到底为什么？就为如今这样？感觉自己真是哭笑不得！从五月五号实习到如今已有半个月了，在这半个月里，我深刻体会到幼儿教育是比较难的，由于幼儿的理解力量和表达还不完善，比较依靠家长，也比较简单心情话，有时老师的一句话就会引发孩子的眼泪，哭泣很久。同时孩子也是天真烂漫的，他们的想法单纯，笑容天真无邪，跟孩子们玩，让我找到的久违的心灵的纯洁之感。

这半个月的实习，我并没有实质上收获，每天都是上班看看孩子，教孩子做作业，检查作业，给孩子们分发午餐，让孩子入睡等等，也许是他们不知道怎么带实习生吧，所以并没有支配我上课，不过我常常仔细的看他们怎么上课，运用什么语言，何种方式，想假如这节课让我上，我应当怎样组织，怎样让孩子更好的学会，更深刻的理解。虽然我没有上过课，但看他们上了半个月的课，我大致了解怎样上好一节课了。

如今，实习结束了，突然有点舍不得孩子们了。或许这就是感情吧！当我第一天来到幼儿园时，还会觉的吵闹，但如今已经习惯了那种孩子单纯的声音。真的舍不得这群小鬼哦，呵呵！在这群小伴侣中，印象最深的就是张力也，名字简洁特殊，人也长的特殊帅〔长的很像《蓝色生死恋》里面的那个小男孩〕而且还相当的聪慧，还有一个就是周慧小美女，超级可爱的，一逗她她就会笑，笑起来眼睛都看不见，像弯弯的月亮，有时生气还会翘嘴巴，玩起嬉戏来超级兴奋的，很可爱的一个小女孩。除此之外当然还有许多可爱的小伴侣的，呵呵，小伴侣都很可爱的！

这半个月的实习，我也发觉幼儿老师的一个问题，有时会突然发脾气，有时又很和气，刚开头我也被他们的行为吓的够呛

总觉的他们长期在这样一种环境下长期生活心理已经产生改变，夸张的说就是有些行为让人感觉有点变态，我觉的在重视幼儿教育的同时也应当重视幼儿老师，家长面对一个孩子有时都会无法忍受而训斥或者打孩子，更何况老师同时面对那么多孩子的捣蛋，又不能动手打孩子，有时难免憋气，所以应重视幼儿老师。

这半个月的实习也让我在次思索三年高校的意义，看着那些高中毕业就教幼儿园的同学，他们差吗？我高校毕业比他们好吗？答案根本不是这样，他们工作到如今已经三年了，有着工作阅历，文凭比我低，并不这样，他们函授，文凭跟我一样，谁又在意是不是函授呢！而我花三年的时间花那么多钱读个高校，到底意义在哪？我常常问自己当时选择高校到底为什么？就为如今这样？感觉自己真是哭笑不得！

幼师的顶岗实习报告篇4

很快地，这一次的幼师实习到今日就要告一段落了，虽然这一次的实习只有不过三个多月的时间，但是却让我感受到了不一样的生活方式和生活状态，这是我之前从来都没有经受过来的，所以从一开头进入实习的时候，我就布满着奇怪   的心理，因此这股奇怪   的心关心我在实习的时候学习到了许多的东西，让我对于幼师需要把握的工作技巧、工作责任心以及为人处世等等都有不少的进步和收获。

一、实习时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

二、实习地点

xx幼儿园。

三、实习目的

实习的时间是大三的最终一个学期，这个学期已结束我们当中的绝大多数人都要离开学校步入社会走向工作岗位了，所以我们必需要把握肯定的专业工作技巧，这样才能够关心我们更好地工作，我们还需要具备肯定的工作检验、好的为人处世方法、好的工作责任心，只有这样才能够关心我们在找工作面试的时候更加有优势。所以支配我们出去实习，就是为了检验我们在学校里面的学习，进一步增加我