初中生物-藻类苔藓和蕨类植物教学课件设计

有根熊童子防辐射净化空气望天树树木中的巨人可达80米世界上最小的植物---丁萍藻沙漠植物海洋植物绿色植物的分类藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物一、藻类植物分为两类：淡水藻----生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。海藻----生活在海水中的藻类植物。衣藻（单细胞）

淡水藻类叶绿体鞭毛细胞核眼点水绵细胞核叶绿体石莼鹿角菜马尾藻叶状体海带根状物紫菜在生物圈中的作用与人类的关系海带紫菜石花菜大气中氧的重要来源（占95%)生产者不利赤潮水华成因与危害赤潮（redtide）是海洋中某些微小（2-20微米）的浮游藻类、原生动物或更小的细菌，在满足一定的条件下爆发性繁殖或突然性聚集，引起水体变色的一种自然生态现象．

"水华"（waterblooms）是一种在淡水中的自然生态现象，只是仅由藻类引起的，淡水中"水华"造成的最大危害是：饮用水源受到威胁，藻毒素通过食物链影响人类的健康，蓝藻"水华"的次生代谢产物MCRST能损害肝脏，具有促癌效应，直接威胁人类的健康和生存。石头上的苔藓二、苔藓植物常见苔藓植物泥炭藓墙藓地钱假根葫芦藓1.苔藓植物可作为空气污染程度的指示植物。2.具有保持水土等作用。苔藓植物在生物圈的作用肾蕨三、蕨类植物贯众铁线蕨鹿角蕨铁线蕨

满江红桫椤

3亿8千万年以前，桫椤生长茂盛，现在绝大多数灭绝了。桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝根茎叶根、茎、叶中都有输导组织

孢子（囊）孢子

一个孢子就是一个细胞（生殖细胞）。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。孢子植物藻类苔藓蕨类这三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。

蕨类植物和人类的关系：

（1）食用、药用。（2）优良的绿肥和饲料。（3）两亿多年前死去的蕨类植物埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。请您分类

拓展应用

2.如果你在森林里迷了路，怎样借助苔藓植物来辨别方向?随堂检测1.下列藻类植物中，属于单细胞的是（）A.紫菜B.海带C.水绵D.衣藻2.下列各项中不属于苔藓植物主要特征的（）A.利用孢子进行繁殖B.一般具有茎和叶，但没有输导组织C.有根、叶、茎的分化，里面有输导组织D.受精作用离不开水，适于生活在潮湿的地方3.苔藓植物有了分化的器官是（）A.根、茎、叶B.果实、种子C.茎、叶D.花、种子4.与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（）A.受精过程不需要水B.根、叶、茎里面有木质部和机械组织C.根、叶、茎里有输导组织D.孢子进繁殖5.下列植物中有根、茎、叶分化的是（）A.海带B.葫芦藓C.水绵D.铁线蕨6.肾蕨的地上部分是（）A.整个植物体B.根、茎、叶C.茎和叶D.叶片和叶柄7.地球上大气中氧气的主要来源是（）A.种子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.藻类植物8.形成地层中的煤的植物是（）A.远古时期的苔藓B.远古时期的蕨类C.远古时期的藻类D.远古时期的种子植物课后作业一、课后阅读：微藻与生物柴油二、课后探究：尝试培养葫芦藓第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物学习目标：1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2.说出藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系。3.养成关注生物圈中各种绿色植物及其生存状况的习惯。请观察下面的三组图片，思考下面问题：1.你认识图片中的哪些植物？它们有什么特征？2.比较它们的形态和生活环境，你能从中发现什么吗？衣藻第一组裙带菜第二组海洋藻类墙藓石莼苔藓第三组肾蕨江南星蕨胎生狗脊铁线蕨鹿角蕨桫椤3亿8千万年以前，桫椤生长茂盛，现在绝大多数灭绝了。1.藻类植物大多终生生活在水中，它们是怎样生活的呢？2.藻类植物的形态与其他的陆生植物有什么区别呢？3.藻类植物在生物圈中起什么作用呢？与人类有什么关系呢？阅读、思考、讨论:叶状体海带根状物紫菜衣藻水绵

(1)藻类植物

藻类植物大多为浮游植物，生活在水中。

A、分类：

①按照生物体中所含细胞数目的不同分为两类

单细胞藻类：衣藻、小球藻

多细胞藻类：水绵、海带、紫菜

②按照生活环境不同可以分为以下两类

淡水藻类：水绵、衣藻、小球藻

咸水藻类：海带、紫菜、裙带菜

B、生活环境：

藻类植物一般生活在水域环境中。

C、形态结构：

没有专门的根、茎、叶等器官。D、与人类的关系藻类植物叶状体含有叶绿素能进行光合作用，全身整体浸没在水中，可吸收环境中的水分和无机盐。假根(2)苔藓植物泥炭藓地钱葫芦藓A、生活环境：苔藓植物一般都生活在阴湿的环境中。如：阴湿地面和背阴墙壁上。B、形态结构特点：

植株一般都很矮小，呈绿色，细胞内含有叶绿体，能产生叶绿素，通过光合作用制造有机物。叶：不含有叶脉；茎：没有输导组织；假根：不能吸收水分和无机盐，只能起固着作用，因此，苔藓植物的吸水、输水、保水能力极差，植物体矮小，只能生活在阴湿环境中。C、与人类的关系由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化碳等有毒气体可以背、腹面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点把它当作监测空气污染程度的指示植物。根茎叶（3）蕨类植物蕨类植物同藻类、苔藓一样，不结种子。通常成熟后在叶背面有褐色隆起的结构里面含有大量的孢子（一种生殖细胞），孢子成熟后，从叶表释放出来，在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。A、生活环境：

蕨类植物一般都生活在森林和山野的阴湿环境中。B、形态结构特点：蕨类植物的植株要比苔藓植物来得高得多；蕨类植物具有根、茎、叶等器官并且内含输导组织。C、与人类的关系①重要能源之一——煤（古代大型木本蕨类植物的遗体）②作为绿肥

③可以食用④可以药用看图、阅读、思考讨论:1.苔藓与藻类、蕨类植物，它们,生活环境有什么不同?2.从形态结构上看,藻类、苔藓植物与蕨类植物有什么主要区别?这它们与人类生活有什么关系?藻类植物、苔藓植物和蕨类植物对比植物类型生活环境形态结构特点与人类的关系相同点藻类植物苔藓植物蕨类植物多数水生没有根、茎、叶食用、药用生活在阴湿的地面或背阴处一般具有叶和茎。植株矮小，叶只有一层细胞食用、药用、监测空气污染的程度的指标植物生活在阴湿的环境植株较高大，具有根、茎、叶体内有输导组织食用、药用、可作农业的绿肥原料、重要能源之一：古代大型木本蕨类植物的遗体--煤都没有花、果实、种子，生殖方式都是靠孢子繁殖。都没有花、果实、种子，生殖方式都是靠孢子繁殖。都没有花、果实、种子，生殖方式都是靠孢子繁殖。运用和练习1、与苔藓植物相比，蕨类植物事应陆地生活的能力较强，原因是（）A、全身都能吸收水分和无机盐B、有茎、叶分化，能密集生长C、根、茎、叶具有疏输导组织D、叶片下面能产生大量孢子2、紫菜是一种含有碘的藻类植物，生活环境是（）

A、陆地B、森林C、江河D、海洋3、将一定量的二氧化硫通种植以下四种植物的密集环境中，那种植物最

先死亡（）A、藻类植物B、苔藓植物C、蕨类植物D、种子植物4、在树林中迷失了方向，看到树干的一面长满了苔藓，而对面没有。据此可判断生长苔藓的一面是（）A、南B、北C、东D、西5、在潮湿的树林里发现一株植物，有根、有茎、有叶，叶背面有小隆起,

这一植物属于（）A、蕨类植物B、藻类植物C、种子植物D、苔藓植物6、燃烧用煤主要由古代哪一类植物遗体埋在地下形成（）A、蕨类植物B、苔藓植物C、藻类植物D、