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文档简介
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,角,,的对边分别为,,,若,,,则()A. B. C. D.2.函数定义域是()A. B. C. D.3.设等比数列的前项和为,若,,则()A.14 B.18 C.36 D.604.某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是()A.3.5 B.3 C.-0.5 D.-35.已知某区中小学学生人数如图所示,为了解学生参加社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法来进行调查。若高中需抽取20名学生,则小学与初中共需抽取的人数为()A.30 B.40 C.70 D.906.连续抛掷一枚质地均匀的硬币10次,若前4次出现正面朝上,则第5次出现正面朝上的概率是()A. B. C. D.7.一个盒子内装有大小相同的红球、白球和黑球若干个,从中摸出1个球,若摸出红球的概率是0.45,摸出白球的概率是0.25,那么摸出黑球或红球的概率是()A.0.3 B.0.55 C.0.7 D.0.758.抽查10件产品,设“至少抽到2件次品”为事件,则的对立事件是()A.至多抽到2件次品 B.至多抽到2件正品C.至少抽到2件正品 D.至多抽到一件次品9.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,,,则等于()A. B. C. D.110.已知平面四边形满足,,,则的长为()A.2 B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.在正四面体中,棱与所成角大小为________.12.数列的前项和,则的通项公式_____.13.由于坚持经济改革,我国国民经济继续保持了较稳定的增长.某厂2019年的产值是100万元,计划每年产值都比上一年增加,从2019年到2022年的总产值为______万元(精确到万元).14.函数的值域是________.15.若函数,的图像关于对称,则________.16.已知函数的部分图象如图所示,则的值为_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.2015年我国将加快阶梯水价推行,原则是“保基本、建机制、促节约”,其中“保基本”是指保证至少80%的居民用户用水价格不变.为响应国家政策,制定合理的阶梯用水价格,某城市采用简单随机抽样的方法分别从郊区和城区抽取5户和20户居民的年人均用水量进行调研,抽取的数据的茎叶图如下(单位:吨):(1)在郊区的这5户居民中随机抽取2户,求其年人均用水量都不超过30吨的概率;(2)设该城市郊区和城区的居民户数比为,现将年人均用水量不超过30吨的用户定义为第一阶梯用户,并保证这一梯次的居民用户用水价格保持不变.试根据样本估计总体的思想,分析此方案是否符合国家“保基本”政策.18.从代号为A、B、C、D、E的5个人中任选2人(1)列出所有可能的结果;(2)若A、B、C三人为男性,D、E两人为女性,求选出的2人中不全为男性的概率.19.设数列的前项和为,已知(Ⅰ)求,并求数列的通项公式;(Ⅱ)求数列的前项和.20.已知数列的首项.(1)证明:数列是等比数列;(2)数列的前项和.21.如图,在平面直角坐标系xoy中,锐角和钝角的终边分别与单位圆交于A,B两点.(1)若点A的纵坐标是点B的纵坐标是,求的值;(2)若,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】
由余弦定理可直接求出边的长.【详解】由余弦定理可得,,所以.故选A.【点睛】本题考查了余弦定理的运用,考查了计算能力,属于基础题.2、A【解析】
若函数有意义,则需满足,进而求解即可【详解】由题,则,解得,故选:A【点睛】本题考查具体函数的定义域,属于基础题3、A【解析】
由已知结合等比数列的求和公式可求,,q2,然后整体代入到求和公式即可求.【详解】∵等比数列{an}中,S2=2,S4=6,∴q≠1,则,联立可得,2,q2=2,S62×(1﹣23)=1.故选:A.【点睛】本题主要考查了等比数列的求和公式的简单应用,考查了整体代入的运算技巧,属于基础题.4、D【解析】
因为错将其中一个数据105输入为15,所以此时求出的数比实际的数差是,因此平均数之间的差是.故答案为D5、C【解析】
根据高中抽取的人数和高中总人数计算可得抽样比;利用小学和初中总人数乘以抽样比即可得到结果.【详解】由题意可得,抽样比为:则小学和初中共抽取:人本题正确选项:【点睛】本题考查分层抽样中样本数量的求解,关键是能够明确分层抽样原则,准确求解出抽样比,属于基础题.6、D【解析】
抛掷一枚质地均匀的硬币有两种情况,正面朝上和反面朝上的概率都是,与拋掷次数无关.【详解】解:抛掷一枚质地均匀的硬币,有正面朝上和反面朝上两种可能,概率均为,与拋掷次数无关.故选:D.【点睛】本题考查了概率的求法,考查了等可能事件及等可能事件的概率知识,属基础题.7、D【解析】
由题意可知摸出黑球的概率,再根据摸出黑球,摸出红球为互斥事件,根据互斥事件的和即可求解.【详解】因为从中摸出1个球,若摸出红球的概率是0.45,摸出白球的概率是0.25,所以摸出黑球的概率是,因为从盒子中摸出1个球为黑球或红球为互斥事件,所以摸出黑球或红球的概率,故选D.【点睛】本题主要考查了两个互斥事件的和事件,其概率公式,属于中档题.8、D【解析】
由对立事件的概念可知,直接写出其对立事件即可.【详解】“至少抽到2件次品”的对立事件为“至多抽到1件次品”,故选D【点睛】本题主要考查对立事件的概念,熟记对立事件的概念即可求解,属于基础题型.9、D【解析】
根据题意,由正弦定理得,再把,,代入求解.【详解】由正弦定理,得,所以.故选:D【点睛】本题主要考查了正弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于基础题.10、B【解析】
先建系,再结合两点的距离公式、向量的数量积及模的运算,求解即可得解.【详解】解:建立如图所示的平面直角坐标系,则,设,由,则,所以,又,所以,,即,故选:B.【点睛】本题考查了两点的距离公式,重点考查了向量的数量积运算及模的运算,属中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
根据正四面体的结构特征,取中点,连,,利用线面垂直的判定证得平面,进而得到,即可得到答案.【详解】如图所示,取中点,连,,正四面体是四个全等正三角形围成的空间封闭图形,所有棱长都相等,所以,,且,所以平面,又由平面,所以,所以棱与所成角为.【点睛】本题主要考查了异面直线所成角的求解,以及直线与平面垂直的判定及应用,着重考查了推理与论证能力,属于基础题.12、【解析】
根据和之间的关系,应用公式得出结果【详解】当时,;当时,;∴故答案为【点睛】本题考查了和之间的关系式,注意当和时要分开讨论,题中的数列非等差数列.本题属于基础题13、464【解析】
根据等比数列求和公式求解【详解】由题意得从2019年到2022年各年产值构成以100为首项,1.1为公比的等比数列,其和为【点睛】本题考查等比数列应用以及等比数列求和公式,考查基本分析求解能力,属基础题14、【解析】
求出函数在上的值域,根据原函数与反函数的关系即可求解.【详解】因为函数,当时是单调减函数当时,;当时,所以在上的值域为根据反函数的定义域就是原函数的值域可得函数的值域为故答案为:【点睛】本题求一个反三角函数的值域,着重考查了余弦函数的图像与性质和反函数的性质等知识,属于基础题.15、【解析】
特殊值法:由的对称轴是,所以即可算出【详解】由题意得是三角函数所以【点睛】本题主要考查了三角函数的性质,需要记忆三角函数的基本性质:单调性、对称轴、周期、定义域、最值、对称中心等。根据对称性取特殊值法解决本题是关键。属于中等题。16、【解析】
根据图像可得,根据0所在位置,处于函数的单调减区间,即可得解.【详解】由图可得:,或由于0在函数的单调减区间内,所以.故答案为:【点睛】此题考查根据三角函数的图象求参数的取值,常用代入法求解,判定初相的取值时,根据图象结合单调性取值.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)符合【解析】
:(1)先列举出从5户郊区居民用户中随机抽取2户,其年人均用水量构成的所有基本事件,再列举其中年人均用水量都不超过30吨的基本事件,最后计算即可.(2)设该城市郊区的居民用户数为,则其城区的居民用户数为5a.依题意计算该城市年人均用水量不超过30吨的居民用户的百分率.【详解】解:(1)从5户郊区居民用户中随机抽取2户,其年人均用水量构成的所有基本事件是:(19,25),(19,28),(19,32),(19,34),(25,28),(25,32),(25,34),(28,32),(28,34),(32,34)共10个.其中年人均用水量都不超过30吨的基本事件是:(19,25),(19,28),(25,28)共3个.设“从5户郊区居民用户中随机抽取2户,其年人均用水量都不超过30吨”的事件为,则所求的概率为.(2)设该城市郊区的居民用户数为,则其城区的居民用户数为5a.依题意,该城市年人均用水量不超过30吨的居民用户的百分率为:.故此方案符合国家“保基本”政策.【点睛】本题考查了古典概型在实际生活中的应用,要紧扣题意从题目中抽象出数学计算的模型.18、(1)见解析(2)0.7【解析】
(1)从代号为、、、、的5个人中任选2人,利用列举法能求出所有可能的结果.(2)、、三人为男性,、两人为女性,利用列举法求出选出的2人中不全为男性包含的基本事件有7种,由此能求出选出的2人中不全为男性的概率.【详解】(1)从代号为、、、、的5个人中任选2人.所有可能的结果有10种,分别为:,,,,,,,,,.(2)、、三人为男性,、两人为女性,选出的2人中不全为男性包含的基本事件有7种,分别为:,,,,,,.选出的2人中不全为男性的概率.【点睛】本题考查概率的求法,考查古典概型、列举法等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.19、(1),;(2).【解析】试题分析:本题主要考查由求、等比数列的通项公式、等比数列的前n项和公式、错位相减法等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,由求,利用,分两部分求和,经判断得数列为等比数列;第二问,结合第一问的结论,利用错位相减法,结合等比数列的前n项和公式,计算化简.试题解析:(Ⅰ)时所以时,是首项为、公比为的等比数列,,.(Ⅱ)错位相减得:.考点:求、等比数列的通项公式、等比数列的前n项和公式、错位相减法.20、(1)证明见解析;(2).【解析】试题分析:(1)对两边取倒数得,化简得,所以数列是等比数列;(2)由(1)是等比数列.,求得,利用错位相减法和分组求和法
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