艺术工作总结

第页艺术工作总结艺术工作总结1

幼儿园教研工作是幼儿园工作的一项常规性活动，与幼儿园保教工作同步相融，在幼儿园工作中占有非常重要的地位，是不行拙劣的重要组成部分。它是实现促进教化理论同教化实践转化的中介，是加强日常保教工作管理的有效措施，是提高老师队伍素养的重要途径，是提高保教质量的常常性手段。

一、指导思想：

本期我园艺术组的教研活动以素养教化为中心，以《幼儿园指导纲要》精神为指导，以《重庆市教委深化贯彻〈幼儿园教化指导纲要(试行)〉的看法》要求为主要工作目标。在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则，坚持“以幼儿园教化质量为本，以老师和幼儿发展为本”的思想，从我园实际状况动身，充分发挥教研工作职能，开展多向互动探讨，扎实有效地深化贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，全面贯彻澄江小学教研工作的思路，通过各种活动的开展，主动地促进幼教事业向前发展。

二、主要工作回顾

本学期艺术组的教研工作要从以下几个方面来开展：

1、依据本组实际状况，制定可行的教研安排。

本期成员组成状况分析：由于本期幼儿园老师队伍改变比较大，本组7名成员中，就在2名老师是由小学转岗来的，在她们不熟识幼儿教化工作，对幼教工作还处于一个熟识阶段;而其他5名老师都在幼儿园工作了几年，已经有了一些幼儿教化的阅历。

教研安排制定的思索：在分析了本组的成员组成状况以后，只有采纳可行的教研内容和形式，才能让各位成员在原有基础上都有不同程度的提高。

2、理论提升与实践操作两不误。

理论提升：幼儿园教化“质量就是生命”，教研组依据相应的学习制度，形成一种学习氛围。在艺术组的教研活动中，主持人都引导参研老师学习幼儿教化的.理论学问或实践操作方面的相关学问，以此提高老师们的专业学问水平，让老师们从各个层面上了解了幼儿教化的特点，加强老师们的理论基础。

实践操作：从学理论到用理论，从学操作学问到实践操作，从设计活动到现场观摩活动，引导老师们从多角度的看理论与实践操作的关系。

三、活动反思。

本期的活动主要是从促进老师的设计集中教化教学活动的实力、设计制作说课淙文稿的实力、开展教化教学活动的实力来开展的。

1、设计集中教化教学活动的实力。

在第一次的教研活动中，我组引导老师依据《幼儿园教化指导纲要》要求，领悟其艺术领域的指导精神，细心设计了一次音乐集中教化活动。活动中，老师们能依据自己本班幼儿的实际状况进行设计，能依据本班幼儿的学习习惯和学习方式进行肯定的活动开展形式的设计。

每位老师设计的集中教化活动不仅有传承，还有创新，还能依据自己的教学风格设计活动，状况良好。

2、设计制作说课演示文稿的操作实力。

其次次的教研活动中，我组引导老师学会运用现代教化技术，学习相应的制作演示文稿的学问，并主动进行说课演示文稿的操作练习，将自己所设计的集中教化教学活动制作成一个说课的演示文稿。

从图片的选择，到说课的演示文稿整体设计，老师们都能依据自己的喜好，采纳各种方式收集图片，带着深厚的爱好主动参加到活动中来。她们还利用空余时间对自己制作的说课演示文稿进行了修改。

3、说课与开展教化教化活动的实力。

第三次活动在制作说课演示文稿的基础上，开呈现场观摩活动。将推选出的教化教化活动方案进行现场研讨，使参研老师将学—说—做的过程有机的结合起来，促进了老师们进一步反思与专业成长。

通过设计活动到现场观摩，让老师们清晰地看到：设计精彩的活动，幼儿参加的主动性更大;但是，由于开呈现场观摩活动的地点限制，幼儿的主体地位不突出，他们的创建力也受到了肯定的限制。

四、展望。

幼儿园艺术领域分为音乐与美术两方面，本期的活动是从音乐方面进行了研讨，下学期打算从美术方面进行研讨，促进老师们对幼儿园艺术领域的教化教学有更深的了解，能从根本上提高大家的教化教学实践实力。

现代幼儿教化的“活动论”提出，只有开展多种活动才能让幼儿的各种实力在原有水平上得以提高。我们艺术教研组也期盼着，让一次次生动的教研活动引领老师们向专业型幼儿老师成长，让每一次活动对自己的教化教学理论水平与实践实力都有肯定的提升。

艺术工作总结2

过去的一学期是劳碌、充溢而又收获的，在校领导的支持、老师的协作、帮助下，我校的艺术工作搞得如火如荼。我们得了肯定的成果，在总结成果的同时我们也醒悟地相识到工作中还存在着不足，争取在新的一年里加强工作力度、加强学习，改革创新，与时俱进，开拓进学艺术工作再推向一个新的台阶而共同努力奋斗。现将本学期艺术工作总结如下：

1、管理更加规范化

学校成立了由校长、主管副校长、主任、校艺术骨干老师等人员组成的领导小组，主动落实艺术各项工作要求，分工明确、责任落实到人。本学期创建性地开创了“艺动空间”网络博客，形成了与时俱进的网络模式，并做到求真、求实、求细、科学创新，加大了艺术老师之间的联系与沟通。。

2、教研科研方面：我们组常常进行美术、音乐理论学习，了解最新的教学动态，沟通艺术教化的教学方法，摸索可行之处。每周都要进行教学研讨、科研沟通。在不断的学习探讨实践的过程中，老师的素养都得到了稳步的提高。

3、这学期三对两组一歌等小组，通过音美老师的不断探究，自编教材、保证课时等有力手段，学生的美术素养和音乐鉴赏实力都得到了提高，并能主动地参加到各项竞赛中，取得了优异的成果。

4、加强校内文化建设，渲染育人氛围。

（1）本学期在吴校长的带领下，美术老师全新布置了学校的楼廊文化：一楼的风范长廊、二楼风雅长廊、三楼的风姿长廊、四楼的风韵长廊、风雅壁、还有美术老师亲自制作的爱心墙、才智果园等宣扬区的建立，形成了丰富多彩特色显明的校内艺术教化环境。师生校内生活照片、剪纸艺术、鱼皮画、剪影艺术分别在楼廊中呈现，每一面墙壁都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋勉进取的力气，也使其精神得到净化。在校领导的大力支持下，学校新购置了塑封机，美术老师把一千多幅学生的卡纸画和学生课堂作业中的优秀作品塑封，分别以“学生课堂作业展”、“家乡夜景”“漂亮的花纹”“走进动慢”、“废旧画报剪贴画”为题目在一楼二楼三楼展出，既美化了学校环境，又增加了学生学习美术的自信念。恰逢学校迎接标准化学校验收，得到了领导们的一样好评和认可。

（2）艺术活动方面：在全校举办了“同心同力同行”为主题的千人绘画竞赛、“引路点拨品评”为主题的千人手抄报竞赛，并把获奖作品在一楼展出。以此激励学生进一步加强对美术学习的酷爱之情。各个班级开拓风格新颖的艺术长廊、宣扬窗，为学生供应艺术展示的舞台，不定期地展出学生的书画作品。

（3）、每周三的艺术观赏，通过校内音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术观赏学问和方法等富有儿童特色的艺术观赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。

5、论文、课题方面：

在本学期陈玉凤、刘佳敏和孙博老师上交了市级论文。本学期音美组五位年轻老师都参加到了学校担当的课题探讨中，并主动地书写阶段小结，和全校老师进行沟通。

下学期，我们将主动探究艺术教化新路，拓宽艺术教化时空，充分调动艺术老师的主动性，使学校的艺术教化工作更上一层楼。

艺术工作总结3

一、加强学习，不断提高加强师德师风修养。

为人师表，是以身立教的根本，我们教研组全体成员在工作中能不断地严格要求自己，酷爱所从事的教化事业，酷爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素养的提高。能遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，在艺术课堂教学中，关注学生的艺术爱好、激发学生的艺术情趣，培育学生的艺术表现和创新实力。

二、加强实践，不断提高教学工作的质量。

教学质量是学校工作的生命，我们组全体成员充分相识到，我们的一切努力都是为了提高我们的课堂教学质量。我们常常在一起沟通研讨，听课评课，探究先进的课堂教学模式和有效的教学方法。期初，仔细制定教学安排，恰当支配教学进度;在平常的教学工作中，仔细钻研教材，仔细撰写教案，仔细做好课前的打算，仔细上好课，仔细辅导后进学生;在期末，仔细制定考核方案，仔细组织考核，合理评价学生学习状况，并做好学科教学分析。一学期来，在学校教学常规抽查中，我们教研组成员所任学科的备课得到学校的表扬，其他教学常规在评比抽查中状况良好。我们还常常性地开展师徒结对活动，新老老师相互学习相互促进，使教化教学水平不断上一个新的台阶。

三、加强探讨，不断提高教化教学科研水平。

一学期来，我们能主动参与各级各类教研活动，在与校内外同行相互沟通切磋中，以求共同提高。一学期来，我们教研组主动组织教科研活动，绽开听课评课活动，是各位老师在实践中提高教学水平。

四、不断进取，努力奉献，实现自身的价值。

我们教研组全体成员在工作中，能努力发挥自身的专业特长，争取为学校多得荣誉、为学生的成长多做贡献。本学期我们组成员主动参与各级各类的竞赛，取得了一些成果。由王金珊老师执笔、其他艺术组老师共同参加探讨的课题，获得了宁波市二等奖;郁伟定老师评上了美术高级老师;由郁小云老师指导并参加的歌舞节目获得了镇、区级领导的一样好评。

由几位劳技老师共同参加指导的区劳技竞赛也是硕果累累……

五、存在问题：

(一)对音乐、美术学科探讨的深化程度还不够。对艺术教学中如何更好地整合其内容和形式，如何有效地实施好教材，须要有更进一步的理性的思索。

(二)对学生之间已存在且还在不断严峻的两极分化的问题缺乏有效的解决方法。对艺术课堂中普遍存在趣和技能的冲突，还缺乏正确的相识。

(三)艺术课堂教学的质量还需进一步提高。

艺术工作总结4

艺术教化工作是学校教化的重要组成部分，回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教化工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教化有了新的相识，学校基本形成了艺术特色教化的氛围。学生艺术水平、欣赏实力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题探讨.

我校非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面＋特长”的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教化中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教化模式，培育一批具有实小特色的全面发展的高素养人才。

二、完善常规管理，强化过程管理.

在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显,艺术活动多姿多彩

学校开足开齐也音乐，体育，美术科技课并严格根据课时由专职的艺体老师担当相应的艺体科，艺术教研组充分发挥了集体备课的优势,共同探讨艺术学科.老师之间形成彼此支持，相互学习,共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动不遗余力，每次的活动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间打算基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。

走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。去年六月，音乐老师指导的《开门红》舞蹈活动参与了邛崃市的“六一儿童

节大型歌舞”竞赛，获三等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体才智的结晶。

今年四月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“学校第六届星月艺术节”大型歌舞、书画、手工等作品展，各个艺术小组都拿出了自己的绝活参与展示，文艺节目内容更是丰富多彩，形式多样，有相声、有歌舞、有小品等等，学生的精彩表演时时博得场下热情的掌声和欢呼声

我校还开设了以音乐、美术、体育、科技为主的“乡村少年宫”活动小组活动小组，学生们依据自己的爱好自由选择各自的爱好小组，由专职的老师详细负责指导，学生学到了在课堂上学不到的学问技能，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，也培育和熬炼了学生的各种技能技巧，同时也更好的把学生从繁重的应试教化中解脱出来。

我校艺术教化工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素养教化正在深化推动，以上的成果只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教化的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教化的新局面。

艺术工作总结5

本学期学校艺术工作接着落实“强师兴教”行动安排为抓手，聚焦课堂教学，推动素养教化，关注艺术老师专业化发展；不断增加教学探讨活力，接着抓好教研活动的质量。促进校本培训活动绽开，不断提升本校艺术老师的综合素养。

在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的、敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的艺术实践活动，培育学生爱好艺术的爱好，发展他们对艺术的感受与鉴赏实力、表现实力和创建实力，从而提高他们的艺术文化素养，陶冶他们的精神情操。努力培育学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高艺术老师的整体素养，开创艺术教化的新局面。

一、美术方面

首先通过教研组检查各项备课、安排，并进行随堂听课。平常加强轮番听课，吸取阅历。平常相互沟通教学阅历，仔细做好学生的教学常规工作。在备课中就体现出对学生美的教化，培育学生对自然美、生活美、艺术美的感受，并培育学生的审美实力和想象实力。本学期，始终把敬重学生主体地位，怎样发挥学生的主体作用作为探讨重点，平常注意检查，各位美术老师能常常相互沟通，开展相互听课、评课等活动。各位美术老师能依据不同学生的不同年龄特点而实行不同的教学方法，注意发展学生的实力，力争使每一堂美术课都能达到优化，并仔细学习新课程标准，使每个学生主动参加美术学习，努力体现新课程理念，使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。

仔细学习市教研室的教学工作报告与教化工作安排，接着推动落实学科方面的整改措施分阶段实施。美术学科要努力抓好优秀教研组的建设与发展，促进美术特色老师的成长，以点带面推动小学美术课的“有效教学”活动，进一步加大课堂创新思维培育，把创新精神放在重要位置。

上好每一堂美术课，向学生传授浅显的美术学问和简洁的造型技能，培育学生健康的审美情趣、爱国主义情感和良好的品德、意志，培育学生的视察实力、形象记忆实力、想象实力和创建实力。在美术学习过程中，激发创建精神发展美术实践实力，形成美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。仔细做到每堂课都能使学生有爱好,并注意在课堂巡察中尽量让每个学生都能得到辅导，充分发挥美术教学情感的功能。本学期，在校领导的支持下，刘蕾老师主动参与教体局组织的各项活动，提升了自己的业务水平。张青松老师参与了胶州市教职工书画大赛和沽河杯书画展竞赛，都取得了优异的成果。应当说，我校美术的教学气氛始终是很浓的，教研活动也是保质保量的。

二、音乐方面

仔细开展教研组活动，学习有关课改教学方面的新理念，看一些优秀的教学案例录像，学习他人之特长。教研活动的活动主阵地，每当有新的想法，或对课程有新的理解时，人人都能主动发表看法，提出自己最佳的教学方案，相互探讨探讨，在即时沟通的过程中，得到相应的反馈看法，在这种碰撞中教学相长，不断为教化教学注入簇新血液。教研活动除了沟通阅历外，本学期我校实行了“庆十一”歌颂竞赛，参与了民间文化艺术节，取得了良好的效果。

成果属于集体的才智，音乐组内成员每学期相互听课，每次听完课后，都会把自己不同的看法毫无保留的提出，让上课者受益匪浅。每位老师都坚持每周定期的文艺特色训练，并按安排仔细执行，训练各有特色，仔细负责，各见其效果。

艺术工作总结6

教研组是学校开展教学探讨的重要阵地，在提高老师业务水平中发挥着重要的作用。本学期我们体艺教研组在学校各级的领导下，通过全体成员的共同努力，较好地完成了各项教化教学工作，取得了一些成果，现总结如下：

一、一如既往，做好各项工作。

新的学期，新的工作目标，新的工作思路，我们体艺教研组的全体人员在学校各级的领导下，团结互助，同心协力，一如既往地做好学校各项工作。每星期的教研活动，我们都能有安排有支配地开展;学校布置的各项日常工作，我们都能不折不扣保质保量地按时完成;学校的对外对内活动竞赛，如今年的六一儿童节的文艺演出，学校的剪纸绘画竞赛等只要支配到我们，每个老师都能无条件的去完成，不怕出力流汗，不计较名利得失，大家都是同心协力共同完成，在长期的工作实践中，大家达成了一个共识：学校的工作千头万绪，但只要大家都尽心竭力地做好每个人自己的工作，就能共同营造一个良好的工作环境，共同创建辉煌的工作业绩。

二、为人师表，规范师德师风。

老师以德立教，以身立教，加强自身道德修养，为人师表，是老师从事职业的根本。我们教研组全体成员在工作中能不断地加强学习，严格要求自己，酷爱所从事的教化事业，酷爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素养的提高。能严格遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，坚决杜绝体罚和变相体罚。在体艺课堂教学中，关注学生的体艺爱好、激发学生的体艺情趣，培育学生的体艺表现和创新实力。

三、端正观念，提高教学质量。

在日复一日的教学工作中，我们组全体成员充分相识到，我们所做的一切努力都是为了提高课堂教学质量，促进学生全面发展。我们教研组成员常常在一起学习业务文章，沟通教学体会，设计教学方案，相互听课评课，探究先进的课堂教学模式和有效的教学方法。本学期，我们通过学习《课堂教学评价标准》《老师应具备的素养》《学生是一面镜子》等文章，提高了大家的教化思想相识。在此基础上，每位成员都能努力上各级各类的公开课，大家能在课前探讨教学方案，并共同参加试教听课，提出改进看法。本期我们教研组有四位老师参与区级教学竞赛，对每一节课，在校内组内都能组织评课，刚好总结教学得失，大家团结一样，主动出谋划策，以至在对外的教学竞赛中力挫群雄，获得优异成果，为学校取得荣誉，为促进老师的业务成长供应了平台，体现了艺体组的凝合力。

四、努力进取，提高教科水平。

一学期来，我们能主动参与市级、片级和校级的各类的教研活动，参加听课评课听(做)讲座等活动，人均听课二十节以上，通过学习研讨，大家的教科研水平有不同程度的提高。我们能仔细完成学校规定的各项教科任务，仔细撰写教后小记、教学周记、教学论文，并能主动投稿，力争发表。我们能主动开展师徒结对活动，在相互帮助和沟通中，力求共同提高。

五、取得成果及存在不足：

本期参与顺庆区中小学生田径运动会获得男子团体第四名的优异成果，我校体育尖子生谢坤，马鲜，陈家科被五中一中破格录龋我校体育老师李仁志、杨军被评为区“优秀指导老师”，李仁志老师被评为四川省“跆拳道优秀裁判员”，何理参与区美术竞教获一等奖，何佳获区科学竞教获一等奖，谢臆娜获区幼教竞赛一等奖，唐兰获区音乐竞教二等奖。

存在不足：

老师对教化教学科研的探讨力度还需加大，特殊是对学校课题探讨的参加的主动性要提高。体艺课堂教学质量需进一步提高，课堂的教化管理还需进一步规范。

艺术工作总结7

一学期以来，综合组艺体组校教育处工作安排为行动指南，加强现代教化理论学习，主动开展教学科研活动，促进课堂教学改革。为进一步加强教学探讨和教学管理，深化课堂教学领域中的改革，全面推动素养教化，现就综合组本学期在教研活动、参加竞赛等各项工作进行总结。

一、常规工作落到实处。

本学期，在教育处的大力支持下，每周都在搞常规检查，所以教研组常规工作做的较好。

1、备课的检查

期初，对每位综合组老师的备课都进行了检查。这个学期每位老师都能依据大纲要求制定出教学安排，教学目标，依据学生状况，制定出切实可行的教学措施。教学过程具体、清晰，教案中能体现出重、难点以及板书的设计。期中又对每位老师进行了备课的检查。老师们的教案都能超两周。对于上过的课，老师们也能刚好的在课后记上教学后记，将自己觉得较好的教学方法以及可以改进的看法都一一排列下来，以便下一次上的时候能够用上。

2、作业的检查

以往的作业检查，每学期就第一月进行，后面就不了了之。本学期，由教育处牵头，我们教研组中的美术学科老师期初、期中都进行了作业检查。检查状况都进行记载，打出等次。

二、教研活动形式丰富。

1、综合教研组是一个集活动、地理、劳动、音乐、美术、体育等多门学科的教研组，要进行教研活动是很不简单的，每个学科的内容不一，都要集中在一起活动是不实际的，也不科学。本学期，我们教研组采纳了集中式和分散式来进行教研活动。

集中式：开学初，将全部综合组老师集中在一起，依据学校教育处安排，布置工作，将各个学科分组，由组长再依据学校安排和综合组安排制定出本学科本学期的教研及活动安排。无特别状况，每单周开展一次全组的教研活动，刚好布置后段工作并对前期工作作出总结，大家谈谈各种体会，沟通心得。

分散式：有时因为特别缘由，小组的成员往往会因为某些事情而不能集中在一起，那么就由组长找到相关组员布置有关的任务，了解有关教学中出现的问题，或者探讨活动中应当留意的事项。

2、教研组开展了一系列教学活动。

本学期，除去抓好常规教学之外，我们组的几个科目的老师还组织学生参与了几次大赛，虽然效果不是很好，但在此过程中不管是老师还是学生都得到了相应的熬炼。

三、不足之处

本学期，学校的几项大型工作安排周密而有序，综合艺体组老师们仔细学习学校的工作指导方针，有针对性地设计自己的工作。在教研方面，老师们特别重视，看法仔细，但在实际课堂中还是发觉了一些问题，这给我们敲响了警钟，我们还应把教研工作抓得更紧。

四、安排与展望

1、接着主动主动参与区、校的教学探讨活动，多向区里推送我们的优秀老师和优秀课例、案例、论文等，争取让更多老师走向区，走向市，充分展示综合组的老师风采。

2、仔细设计好各项工作，争取在下学期的工作中，不同学科都能有所突破，在本学期的成果基础上，取得更优秀的成果。

以上是本组对本学期工作的总结，面对着本学期所取得的可喜成果和一些方面的不足，我们不会因此而傲慢或懊丧，我们会摆正看法，以良好的心态和全新的面貌，做好迎接新学期到来的打算，让工作在新的一年里能更上一层楼，取得更突出的成果。

艺术工作总结8

本学期即将过去，在刚开学绽开教学工作时，我们科组的成员，都依据自己的工作和所任教的科目，仔细的安排和完成有关工作。我们科组成员在工作中谨遵学校的指导思想坚持以德育为首，教学为主，育人为本。仔细做好艺术修养教化，促进学生的全面发展。工作中团结负责，求实创新，以生为本，优化课堂环境，创设课堂情境，努力打造学生的优良品质。以下几点是我们科组所做的相关工作。

一：师德修养

在日常行为中我们遵守老师职业道德规范，加强道德修养，以身作则，做学生的表率。以良好的师德品质去教化，影响学生扎实做好教化教学工作。对学生晓之以理，动之以情，树立良好的形象和威信。

二：工作表现与支配

在工作方面我们科组成员严格遵守学校的规章制度，按时提交学期工作安排，仔细落实教学工作。严格遵守考勤制度，作息时间，不迟到，不早退，不缺席。我们科组有美术和音乐两门学科，因此分成两个备课小组，聂小花老师担当音乐备课组长，负责七八年级音乐教案的备课支配以及议课记录工作。林松英老师担当美术备课组长，负责七八年级美术教案的备课支配以及议课记录工作。每周都要进行集体备课与议课，并做好议课记录。本学期共按排四位老师上公开课，聂小花老师第七周在七年级实行音乐公开课，课题是《壮美的诗篇》教学效果良好。王芳香老师在十一周实行说课，课题《运动》，教案打算的具体有条理，重难点突出；教学目标明确，实施方法使课堂生

动形象，有活力，能调动学生的主动性。高尚武老师在十三周实行八年级音乐公开课，他的《民乐奇葩》带领着同学们走南闯北领会了各地的风土人情及奇妙的民间音乐和不同器乐的音色。使学生明白音乐来源于生活，创建于生活，也应用于生活；希望同学们能在生活中擅长发觉音乐。林松英在十六周实行美术公开课——《素描基础》使学生驾驭素描的基础画法与技巧。

在平常工作时，我们每周都会进行一次集体备课和议课，通过议课使我们的教学水平提高，做到取长补短，相互学习。

三：开展其次课堂活动

依据我们学科的特点开展一些其次课堂活动，例如美术竞赛，，合唱队，舞蹈队等。这一学期我们美术从竞赛中选拔两名学生去参与“园洲杯”少儿才艺竞赛，舞蹈有群舞《节拍》，唱歌有三个节目分别是《友情出演》，《明天会更好》，《北京东路的日子》。

这个其次课堂给我们学生带来了学习的机会，能培育学生的特性，也全面推动校内的文化建设。接着办好其次课堂使学生都能找到自己的特长。

四：提高教学质量，加入理论学问。

音乐课中的“学歌”以唱为主的课堂加入一些乐理学问，如节拍，节奏，音高，视唱等。美术加入一手工制作，理论学问，等。丰富课堂，由浅入深，按部就班，奇妙的融入课堂。这一学期我们亦按这个思路进行教学工作，一学期下来不难发觉学生在各方面都有所进步，能大胆的表现自我特性，发挥特长。艺术教化史素养教化的重要组成部分，它对开发学生的潜能，提高学生的综合素养，培育适应新时代人才起到特别重要的作用。

本学期的艺术课及其次课堂活动累计了肯定的教学阅历，也取得肯定的成果，使我们工作实力有所提高，但也有不足之处，因此在今后工作中还得仔细学习理论学问，提高自身水平，做好本职工作。再者要不断深化开展各项艺术教化，培育学生的学习爱好，提高学生艺术修养，为创建文明校内作贡献。

艺术工作总结9

锣鼓铿锵、水袖飘飘，日前，学校艺体中心人头攒动、济济一堂，20xx余名师生共同观看大型神话京剧《宝莲灯》。这是由中国教化部、文化部、财政部共同主办，浙江省教化厅承办的20xx“高雅艺术进校内”活动，由浙江京剧团为同学们献上专场演出。艺体中心、团委组织了各分院的学

艺术工作总结

艺术工作总结10

回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教化工作有了新的起色。我校围围着丰富学生的课余生活，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教化有了新的相识，学校基本形成了艺术特色教化的氛围。学生艺术水平、欣赏实力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。

一、贯彻新课标精神，切实加强课题探讨

我校非常重视艺术教化工作。充分相识艺术教化在开发学生潜能、促进学生现代化素养发展中的地位、功能和作用。在当前教化发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，仔细学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素养教化，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教化，使学生人人接受艺术教化，个个具有肯定的艺术素养，发挥了艺术教化在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教化中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教化模式，培育一批具有实小特色的全面发展的高素养人才。

二、完善常规管理，强化过程管理

在措施上狠抓艺术教化任务的落实，把我校的艺术教化目标定位于培育学生创建实力、促进学生整体素养的发展上。要求老师在熟识教材的状况下，制定切实可行的教学安排，由教育处、教研组长组成的艺术教化领导组刚好查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求老师仔细备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术老师的教学基本功。领导组将随时了解艺术老师的教学动态，刚好分析、综合教学现状，与艺术老师一起沟通，激励老师刚好地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学阅历。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。

三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩

艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同探讨艺术学科。老师之间形成彼此支持，相互学习，共同成长的良好风气。本期推出好几节艺术教研课均获得领导、家长、老师们的好评。艺术老师们对学校的活动不遗余力，每次的活动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。艺术老师们抽自己休息时间打算基本功大赛，在活动中赛出风格为我校添光加彩。走进舞蹈组，孩子们用自己肢体语言表现着对音乐理解的美，对生活感悟的美。另外，音乐老师指导并帮助徐老师组织的《潇洒女兵》系列大课间活动参与了镇上的竞赛，获一等奖，本次活动得到的校领导的全力支持和各位老师们的全力帮助，更是老师们集体才智的结晶。他是我校老师团结一心的良好体现。我校六一艺术节小品《欢乐大扫除》在学校艺术节演出中获得阵阵喝彩，舞蹈也在以前的基础上得到了较好的提高。

今年六月我们为了给同学们搭建展示特长的舞台，举办了“我与新课程同成长”大型书画、手工等作品展，心得体会各个艺术小组都拿出了自己的绝活参与竞争。

我校还在假期开展了综合实践活动。这也是我们艺术训练的一个拓展活动。它是我校艺术训练深化的表现。学生有了收获、老师也有了收获。

我校艺术教化工作正在蓬蓬勃勃地开展，学生的素养教化正在深化推动，以上的成果只能说是过去，在新的一年里我校要以新的理念去塑造学生，提高人文素养，达到科学和艺术结合的境界。只要我们广阔老师明确身负的重任，脚踏实地，就能够把学校艺术教化的改革和发展推向一个新的台阶，就能开创出艺术教化的新局面。

艺术工作总结11

时间在无声无息地消逝，虽然它的分分秒秒不为人所记忆，但是却能留下人们所走过的“踪迹”和一些美妙的回忆，而这一学期也即将在劳碌中结束，我们幼儿园全体老师能以学习贯彻新《纲要》和《3～6岁儿童学习与发展指南》为核心，接着坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式，在这一学期中我们每位成员能以学习助实践，以实践促学习，针对幼儿的年龄特点和发展状况，有目的有选择地开展教研活动，现将本学期的工作总结如下：

一、让理论学习更具实效

本学期我园老师多次仔细学习《3——6岁幼儿发展指南》，帮助我园老师树立了正确的教化观念，帮助老师形成与正确教化观念相吻合的教化策略，为更好的组织一日活动供应基础与保障。老师们端正了思想，提高了相识，树立了正确的儿童观和教化观。在此基础上，我们在教研活动中采纳了“多问、多议、多讲”的形式，开展专题探讨。如三月份：我们全园老师共同学习并探讨《老师如何用自己的专业学问奇妙的与家长沟通》。在活动中，让老师们提出自己的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难点，大家一起探讨问题，沟通状况，新老师的怀疑，老老师的解答，大家共同总结阅历。使教研活动真正体现出学习和探讨的深厚氛围。

我们还通过幼儿园组织现场观摩、沟通各班区域嬉戏材料投放的状况，主动参与学前科组织的区域评比活动各班总结：幼儿在结构嬉戏中得到了哪些发展?通过活动每位老师撰写心得及沟通材料，大家在活动中有自主阅读学习、有阅历沟通、有引领开拓，有困惑解答等形式结合进行，让老师们能依据自己的须要和学习相关的理论学问，并通过大家沟通共享共同提高。

二、让实践活动促进老师成长

每次教研活动开展前能做好主题的确立，以及主持、记录、报道、资料整理等人员的支配，让大家有备而研，提高了教研活动的实效。为了让实践活动促进老师的成长，本学期开展了“如何培育幼儿的规则意识?”活动，由大家共同找素材，最终确定思路、方案，然后由每位老师大家共同进行实践，大家共享后提出不足和修改看法，大家再反思。如此实践活动使老师对中班幼儿的年龄特点、认知实力、需求和发展有了更清晰的了解。同时，我园结合幼儿园活动，在六一活动时大家分工合作，有选节目的、选服装的，负责编排的。最终大家集体进行探讨协商活动方案，结束后进行反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了欢乐而且使我们组内的每一位老师也成长了很多，从而证明白团结就是力气!小小朗读者活动顺当结束，我园中班获得团体二等奖的好成果，大家互帮互学共同成长!

三、让反思有利于老师的成长

在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动的确有不同的收获，同时我们也进行了多次反思活动，每次的教研活动后，我们都会进行小结、反思活动中须要加强的基本功和业务学习，反思活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行了沟通，找出自己存在的不足，深刻体会到集体的力气和须要刚好改正的问题，为新学期教研活动打好基础。

在这一学期的教研工作中我们体会到了欢乐，也感受到了新的问题：

1、常常开展平行班老师之间相互听课和课后沟通，先于执教老师自评：谈目标达成度、幼儿学习状态、自我教学行为等，再由听课老师反馈听课看法：找亮点、挖不足、扣细微环节、引争辩、寻对策。在此基础上，执教老师仔细做好课后教学反思记录，不断调整教案，优化课堂教学安排，扎实的做好常规教研，提高课堂教学质量。

2、组织老师定期沟通在开展区域嬉戏时的困惑、好的想法、优秀的阅历，并在集体备课活动中组织老师围绕“老师的引导方式”方面进行研讨沟通，不断提高对幼儿嬉戏指导的探讨实力和水平。

3、我们应当对一些专题探讨的力度与深度加大探讨，家长工作的形式还待丰富，组织组内老师课余时间多进行一些好书共享活动等等。

今后我将接着发挥园内老师的不同优势，增加老师的创新意识，促进老师的`教研主动性，有针对性的开展理论学习，更深化的开展各项教研活动，真正解决老师在日常教化教学中的实际问题。创设一个温馨和谐、主动向上、团结协作的教研团队，使我们整个组的工作再上一个新台阶。

艺术工作总结12

一、指导思想：

也是全面建设小康社会的年，全面贯彻党的十六届四中全会和中央经济工作会议精神的第一年。推动各项工作再上新台阶的关键年。依据《艺术馆改革方案》要求，加强办公室工作人员的队伍建设，努力提高人员素养，强化管理与服务意识，为单位各部室供应全方位的行政、后勤服务，全面提高工作质量，为艺术馆的工作上水平做出贡献，为艺术馆的全面工作保驾护航。

二、加强办公室人员的队伍建设：

加强理论学习、业务学习，努力提高办公室人员的综合素养。强化服务与管理意识，明确分工，充分调动工作主动性，使我馆的行政、后勤服务管理工作再上新台阶。

三、下一步工作安排：

主动参加政治学习，仔细学习各种深化改革的文件精神。定期召开办公室工作人员会议，学习岗责。

解决各部室工作人员的办公室的问题，接着做好单位的财宝登记工作。使每个人都有一个办公的地方，为更好的开展工作独创良好的条件和环境。

和各部室做好协调工作，安排好各部室工作地点的前提下。重新划分卫生区，责任到部室，办公室成立卫生检查小组，负责定期对其检查，并公布检查结果。

为评定绩效工资、年终考核等供应详实的依据。仔细做好签到考勤工作。

以高质量的服务，图书室管理人员要发扬创新精神。为全馆人员供应良好的借阅的环境，做到借有登记，还有日期。

完成全馆人员年度考核工作和一年一度的职称评定和评聘分开工作。

刚好报表，财务报账人员严格遵守财会制度。做好领导的顾问，定期向领导汇报财务收支状况，并做好全馆人员的工资发放、调整和提高职补等工作。

档案室人员要有严格的组织性、责任心，完善档案管理工作。自觉维护档案的完整与平安，负责上级机关及外单位来电文，做好文件的传阅、收回、定其归档和整理立卷工作。

仔细做好馆务会、全馆人员会议以及由馆组织的大型会议的各项打算工作。

每年对全馆退休人员进行至少一次的走访慰问活动。

加强单位人员的用水、用电管理。

完善本单位的报纸、刊物、信件的收发和管理工作。

做接待工作，对上级领导和外地来宾。使其兴奋而来，满足而归。

健全平安捍卫和防火防盗规章制度，加强单位办公区域和家属院的平安捍卫工作。坚持预防为主，确保平安。

无私的精神，以饱满的工作热忱。开展本学期的各项工作。

开创办公室工作新局面，办公室全体人员将以饱满的热忱和开拓创新、努力进取的奉献精神。为艺术馆的工作供应强有力的行政、后勤服务。

艺术工作总结13

本学期，我校的艺术工作，以美术、音乐新课程标准的精神为指针，以激发学生学习爱好为动力，注意特性发展、重视艺术实践、培育创新精神，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中老师与学生共同进步，共同成长。现将学期工作总结如下：

一、加强理论学习，把握教改动向，引领老师专业发展。

艺术教化是素养教化不行缺少的组成部分。课堂艺术教学是实施素养教化的主阵地，在这老师发挥着至关重要的作用。建设高质量的老师队伍是全面推动素养教化的基本保证。

1、组织老师学习我校特色选修课程，在实际工作中严于律己，酷爱本职工作，做到为人师表、严于治教。

2、进一步学习《音乐、美术新课程标准》和新的教化教学理论驾驭新的教化动态、教化思想，提高了自身的理论修养和业务水平。

二、教学、教科研方面

1、加强集体备课活动，细心设计每节课的教学内容，深挖教材，仔细分析重点和难点，向45分钟要质量。课后刚好进行教学反思，将教学中遇到的问题记录下来，然后找寻解决的方法和策略，再针对不同的班级、不同的学生，设计出不同的教学思路，以帮助自己更好地相识、了解学生，找到更好地教学方法。

2、主动学习现代科学技术，充分利用了学校教室的硬件设施，制作教学课件，运用多媒体教学，提高教学效率，体现艺术作品直观形象的优越性。

3、加强教研工作，全组老师都能主动参与市、学校组织的各级教研活动和各项培训。在活动中探讨、吸取其他老师的好的教学方法，以提升自身的教学水平。在校公开课活动中，各位老师发扬集体合作的精神主动投入，为了学习他人的教学阅历，老师们都是自己换课听课。在公开课中老师们也是细心打算，以最高水平的展示自己的教学风采。

4、在团结互助中，我组实施科研与艺术课堂教学相结合，落实教学相长，全面优化课堂教学。加强教研组的凝合力，音乐美术相互听课，相互取长补短，把相互备课、听课作为教科研的依据。加强对青年老师的培育，新老老师间签订师徒合同，通过“传、帮、带”让新老师在最短的时间内驾驭教材教法，快速成长为合格的老师。

三、开展选修课程活动，指导学生参与各项竞赛活动

我们也尽量地为学生供应活动的舞台，因为学生是教化的主体，老师的价值也同时体现在学生身上。

1、开展形式多样的校内艺术活动活跃校内美术文化。我们组在选修课程活动中开设素描静物写生、好玩线条、非遗、声乐等课程。组织学生探究新学问，提高学生的绘画、音乐实力、创作实力、观赏实力，并将学生作品展示在艺术中心里，激起学生观赏美、酷爱美、创建美的学习爱好。丰富了学生的课外生活，也培育了很多艺术人才。

2、主动组织学生参与各项艺术竞赛、活动。如：校艺术节、市艺术节并在省、市获得了奖项。

成果属于过去，在新的一学年里，我们将团结协作，和谐发展，以新的姿态、满腔热忱投身到新一轮的教化教学工作中去。

艺术工作总结14

一、艺术团的成立

xx年x月，在学院团委的指导之下，储建学院为充分调动和发展本院学生参加艺术、丰富生活的主动性，确定组织建立“储建学院高校生艺术团”。经过严格的考核和综合的考虑，初步确定了艺术团主席团成员、艺术团各部门及各部门负责人，并在全院范围内进行纳新，并得到了广阔学生的主动回应和踊跃报名，艺术团的力气得以初步建立，并为以后的发展打下了基础。附艺术团初次纳新各部门主要负责人表格：

褚洁团长滕岳姗副团长

王海瑞

李兆玲秘书长

王海洋舞蹈团

蒋金豆

韩妍声乐团

万延磊塑身操团

戴慧慧礼仪队

刘璐器乐团

董腾超曲艺团

林鹏街舞团

何婷魔术团

王子楠文学社

张强胜武术社

王天雨合唱团

二、我们的成果

1、“青春畅响，我有我YOUNG”此处可加当时演出的图片

20xx年9月17日晚，艺术团与学生会通力合作，共同组织了储建学院“青春畅响，我有我YOUNG”09年迎新晚。本次晚会全部演员全部为本艺术团成员，同学们用美丽的舞姿和好听歌声为09级新生送上祝愿，并用青春的活力呈现时值祖国xx周年当代高校生的风采。本次晚会既有时尚魅力的塑身操、街舞、现代舞，又有动感活力的双节棍、跆拳道表演。相声《我是高校生》为新生呈现了高校生活幽默风趣，小品《小沈阳》则引爆了全场的激情。二胡《赛马》、维吾尔民族舞又给观众们一种异域风情的享受。初入校内的09级新生也在红歌、流行歌串唱中一展歌喉。小合唱《天路》为祖国60年的辉煌成就献上了赞歌。最终，军训教官们登台，为刚刚经过军训苦练的新生献上了各自的祝愿。晚会在全院全部新生班长合唱的《水手》中落下帷幕。

本次晚会在全部演职人员的努力下得到了领导、老师和同学们的确定和赞许，同时学院党委、团委也对我们的工作进行了确定，并提出了更进一步的期望。这次演出给我们以极大的信念和信念使我们信任艺术团的将来必定是极其光明和美妙的。

2、成立一周年汇报演出

20xx年5月7日对于储建学院艺术团人来说是一个不平凡的日子，历时半年的打算与筹措，储建学院艺术团成立一周年汇报演出于这一天拉开了帷幕。

本次晚会脱离了传统的晚会表现形式，以全新的方式呈现了储建学院高校生的活力。整场晚会用旁白的形式串词，用节目讲解并描述该艺术团从成长到壮大的两年里经验的点滴。晚会从艺术团的“纳新”开场，幽默搞笑的“山寨版小沈阳”，震撼人心的舞蹈《当代节奏》，美丽安逸的塑身操表演，优雅的礼仪表演，洋溢着民族风情的《唐古拉风》，每个出场的节目都把观众的热忱带到了高潮，赢来了阵阵掌声和喝彩，在场的观众无不为演员们奇妙地舞台设计和精致绝伦的表演所折服。