小学音乐外婆的澎湖湾教案_第1页
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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！2备课人：xx教学目标湾校园歌曲有初步的了解并感受其轻松亲切的特点。自己成功的喜悦。教学重难点重点：培养学生在欣赏感知体验音乐中积极思维,联想，从而激发学生不断认识音乐喜欢音乐。美好时光的怀想教学过程：一、听音乐《乡间小路》进入教室的清晰与自然。二、谈话导入设计意图：勾起学生对童年的回忆对生活的热爱对亲情的感激，学生学会歌曲后自然就会唱的投入有激情。师：刚才一首非常好听的台湾校园歌曲《乡间小路》把我们带去们吗？生：齐声回答师：今天老师就要教同学们一首跟外婆有关的歌曲，名字叫《外婆的澎湖湾》这也是一首台湾校园歌曲，是叶佳修先生创作的。2.师简介歌手叶佳修创作《外婆的澎湖湾》背景。4.学生倾听谈自己感受，激发学生学唱歌曲情绪。三、学习歌曲播放课件范唱光的同时拍一拍。1.回答这首歌是几拍子？听完后给你怎样的感受？生：4拍子2.节奏练习。（1）XXXXXXXXXXXX晚风轻抚澎湖湾白浪逐沙滩355561651116（2）XXXXXXXXXXXXXXX--没有椰林缀斜阳33334321只是一片海蓝蓝222223（3）XXXXXXXXXXXXX坐在门前的矮墙上333334321一遍遍怀想6116XXXXXXXXXXXXXX又是黄昏的沙滩上有着脚印两对半3333343213.整体演唱第一部分。5555217师：同学们唱的太棒了，自己给自己掌声鼓励一下。4.完全放手把课堂交个学生自学第二部分。师：接下来请同学们和同桌一起利用课堂乐器来自学第二部分。生：唱谱子，唱歌词，吹竖笛，互相合作。师：巡回指导扑捉个别学生唱的不准的地方进行指导。5.展示自学效果。（1）轻声随琴视唱歌谱第二部分老师要有鼓励性的评价。（2）叫平常视唱好的同学来范唱第二部分歌谱。（3）全班一起完整的演唱歌词。（4）师生合作以接唱的形式来进行表演唱。四、拓展延伸（1）欣赏王洁实谢莉斯二重唱《外婆的澎湖湾》（2）欣赏梦之旅的三重唱。设计意图：通过欣赏歌星演唱的不同形式的《外婆的澎湖湾》激高潮。跳的跳吹的吹跟着伴奏在优美的音乐中结束这节课。小结本节课

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