高中地理 选修3《自然环境与人类社会》 第3课时

环境问题及其危害人教版选择性必修三第一章第三节阜阳市第七高级中学张陶泉颍电力排灌站坎河溜闸老泉河概况阜阳七中20世纪80年代2016水清岸绿黑臭水体忆往昔：清流变黑水1969年老泉河照片1996年老泉河照片环境问题及其危害环境问题的产生一自然系统的物质循环和能量流动探究一：1.20世纪80年代前老泉河水清岸绿，河中鱼虾繁多，试从自然系统的物质和能量流动角度分析当时老泉河水质较好的原因？鱼虾微生物生产者消费者非生命因素分解植物

浮游生物淤泥2.20世纪80年代以后老泉河河水一天天变黑、变臭，试从人类系统的角度说明黑臭水体的形成过程并分析黑臭水体的产生受哪些因素的影响？人类系统的物质循环和能量流动生产者消费者分解非生命因素年份水质类别水质污染程度主要污染物指标含义2010Ⅳ类轻度污染高锰酸盐指数、生化需氧量和石油类高锰酸盐指数反映水中有机和无机可氧化物质污染的常用指标；生化需氧量，反映水中有机污染物含量的综合指标；氨氮指来源生活污水和含氮工业废水的排放，动物排泄物和动植物腐烂的分解物；总磷来源为生活污水，化肥，有机磷农药及洗涤剂。化学需氧量指示水体有机污染程度，来源于生活污水，工业废水，水中腐殖质2011Ⅴ类中度污染石油类、氨氮和总磷2012劣Ⅴ类重度污染总磷、生化需氧量和化学需氧量老泉河2010—2012水质及污染物来源坎河溜闸泉颍电力排灌站乡村住宅区20世纪80年代前年老泉河沿岸住宅区范围2014年老泉河沿岸住宅区范围阜阳七中人口数量人口数量增加所需资源数量及排放的废弃物数量增加损害自然环境的服务功能环境问题产生人为原因（主要原因）我国黑臭河道分布（2016）技术水平技术水平越发达环境问题产生治理资源利用率高,废弃处理能力越强开发自然资源能力越强对环境影响越大人均资源消费量对环境影响小环境问题不易产生易产生经济发展差异人均资源消费低人均资源消费高对环境影响大环境问题及其危害二环境问题的危害探究二：

说明老泉河成为“黑臭水体”后，对当地的自然环境产生了什么影响，损害了自然环境的哪些服务功能？结合生活实例说一说黑臭水体对我们有哪些危害？(自然环境要素：生物、水文、土壤、大气等）（一）影响生活质量，危害人类健康塑料垃圾导致的地表水污染生活废水导致的地表水污染水体受到病原生物污染，会引起霍乱、伤寒、脊髓灰质炎，甲型肝炎和菌痢等传染病;受重金属及其他有毒无机物污染，会中毒。受有机物，如除草剂、合成洗涤剂等污染，会引起各种中毒与血液病、癌症等50多种疾病。（二）环境问题制约社会经济发展农作物产量低使用大量农药、化肥后的农田废水排放水污染超过自然环境的调节能力土壤污染灌溉农田工厂水污染排放污水超过自然环境的调节能力增大设备腐蚀，影响产品质量工业用水必须投入更多的处理费用，造成资源、能源的浪费工厂排污引起的恶性循环农田废水引起的恶性循环20世纪80年代2016水清岸绿黑臭水体实施黑臭水体五年整治计划看今朝：老泉河焕新颜钓鱼台拆违河道清淤泉北污水处理厂于2014年10月建成，2017年6月投产运行。构建可呼吸的生物多样性水生态系统，采用人工梯田的方式净化污水。2017年阜阳境内水质类别比例2018年阜阳境内水质类别比例年份水质类别水质2018Ⅳ类轻度污染2019Ⅲ类良好2020Ⅲ类良好2021Ⅲ类良好老泉河水质图源：阜阳生态环境局区委党校后侧尚庄路边坎河村我们身边的环境七中北侧（老泉河河边坡地开垦）（焚烧秸秆）（垃圾入河）（秸秆随处堆放）（建筑垃圾堆放）探究三：根据环境调查资料，汇报调查成果

（分析所调查的环境现象产生的原因，处理不当可能带来的环境问题及危害，从可持续发展的角度说明我们面对这些不文明的环境现象应该采取的措施）。同昇玫瑰园东侧老泉河课