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文档简介

2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知数列满足,,则()A.1024 B.2048 C.1023 D.20472.已知a、b是两条不同的直线,、是两个不同的平面,若,,,则下列三个结论:①、②、③.其中正确的个数为()A.0 B.1 C.2 D.33.在等比数列中,,,则()A.140 B.120 C.100 D.804.已知a,b,,且,,则()A. B. C. D.5.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,,,则B为()A. B.或 C. D.或6.如图所示的程序框图,若执行的运算是,则在空白的执行框中,应该填入A.B.C.D.7.表示不超过的最大整数,设函数,则函数的值域为()A. B. C. D.8.设点是函数图象士的任意一点,点满足,则的最小值为()A. B. C. D.9.已知是两条不同的直线,是三个不同的平面,则下列命题正确的是()A.若,,则 B.若,,则C.若,,则 D.若,,则10.已知是定义在上的偶函数,且在上递增,那么一定有()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的定义域为A,若时总有为单函数.例如,函数=2x+1()是单函数.下列命题:①函数=(xR)是单函数;②若为单函数,且则;③若f:AB为单函数,则对于任意bB,它至多有一个原象;④函数f(x)在某区间上具有单调性,则f(x)一定是单函数.其中的真命题是.(写出所有真命题的编号)12.已知变量之间满足线性相关关系,且之间的相关数据如下表所示:_____.12340.13.1413.函数的定义域________.14.若直线与圆相切,则________.15.函数的定义域为____________.16.已知向量,,且,则的值为________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,角的对边分别为,且.(1)求角的大小;(2)若,求的最大值.18.已知等比数列的公比是的等差中项,数列的前项和为.(1)求数列的通项公式;(2)求数列的前项和.19.如图,单位圆与轴正半轴相交于点,圆上的动点从点出发沿逆时针旋转一周回到点,设(),的面积为(当三点共线时,),与的函数关系如图所示的程序框图.(1)写出程序框图中①②处的函数关系式;(2)若输出的值为,求点的坐标.20.在国内汽车市场中,国产SUV出现了持续不退的销售热潮,2018年国产SUV销量排行榜完整版已经出炉,某品牌车型以惊人的销量成绩击退了所有虎视眈眈的对手,再次霸气登顶,下面是该品牌国产SUV分别在2017年与2018年7~11月份的销售量对比表时间7月8月9月10月11月2017年(单位:万辆)2.83.93.54.45.42018年(单位:万辆)3.83.94.54.95.4(Ⅰ)若从7月至11月中任选两个月份,求至少有一个月份这两年该国产品牌SUV销量相同的概率.(Ⅱ)分别求这两年7月至11月的销售数据的平均数,并直接判断哪年的销售量比较稳定.21.已知等比数列的公比,且,.(1)求数列的通项公式;(2)设,是数列的前项和,对任意正整数不等式恒成立,求的取值范围.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

根据叠加法求结果.【详解】因为,所以,因此,选C.【点睛】本题考查叠加法求通项以及等比数列求和,考查基本分析求解能力,属基础题.2、C【解析】

根据题意,,,,则有,因此,,不难判断.【详解】因为,,,则有,所以,,所以①正确,②不正确,③正确,则其中正确命题的个数为2.故选C【点睛】本题考查空间中直线与平面之间的位置关系,考查空间推理能力,属于简单题.3、D【解析】

,计算出,然后将,得到答案.【详解】等比数列中,又因为,所以,所以,故选D项.【点睛】本题考查等比数列的基本量计算,属于简单题.4、A【解析】

利用不等式的基本性质以及特殊值法,即可得到本题答案.【详解】由不等式的基本性质有,,故A正确,B不正确;当时,,但,故C、D不正确.故选:A【点睛】本题主要考查不等式的基本性质,属基础题.5、C【解析】

根据正弦定理得到,再根据知,得到答案.【详解】根据正弦定理:,即,根据知,故.故选:.【点睛】本题考查了根据正弦定理求角度,多解是容易发生的错误.6、D【解析】试题分析:解:运行第一次:,不成立;运行第二次:,不成立;运行第三次:,不成立;运行第四次:,不成立;运行第四次:,成立;输出所以应选D.考点:循环结构.7、D【解析】

由已知可证是奇函数,是互为相反数,对是否为正数分类讨论,即可求解.【详解】的定义域为,,,是奇函数,设,若是整数,则,若不是整数,则.的值域是.故选:D.【点睛】本题考查函数性质的应用,考查对新函数定义的理解,考查分类讨论思想,属于中档题.8、B【解析】

函数表示圆位于x轴下面的部分。利用点到直线的距离公式,求出最小值。【详解】函数化简得。圆心坐标,半径为2.所以【点睛】本题考查点到直线的距离公式,属于基础题。9、D【解析】

根据空间线、面的位置关系有关定理,对四个选项逐一分析排除,由此得出正确选项.【详解】对于A选项,直线有可能在平面内,故A选项错误.对于B选项,两个平面有可能相交,平行于它们的交线,故B选项错误.对于C选项,可能平行,故C选项错误.根据线面垂直的性质定理可知D选项正确.故选D.【点睛】本小题主要考查空间线、面位置关系的判断,属于基础题.10、D【解析】

根据题意,结合,可知,再利用偶函数的性质即可得出结论.【详解】是定义在上的偶函数,,在上递增,,即,故选:D.【点睛】本题考查函数奇偶性与单调性的简单应用,判断出是解题关键.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、②③【解析】

命题①:对于函数,设,故和可能相等,也可能互为相反数,即命题①错误;命题②:假设,因为函为单函数,所以,与已知矛盾,故,即命题②正确;命题③:若为单函数,则对于任意,,假设不只有一个原象与其对应,设为,则,根据单函数定义,,又因为原象中元素不重复,故函数至多有一个原象,即命题③正确;命题④:函数在某区间上具有单调性,并不意味着在整个定义域上具有单调性,即命题④错误,综上可知,真命题为②③.故答案为②③.12、【解析】

根据回归直线方程过样本点的中心,代入数据即可计算出的值.【详解】因为,,所以,解得.故答案为:.【点睛】本题考查根据回归直线方程过样本点的中心求参数,难度较易.13、.【解析】

根据反正弦函数的定义得出,解出可得出所求函数的定义域.【详解】由反正弦的定义可得,解得,因此,函数的定义域为,故答案为:.【点睛】本题考查反正弦函数的定义域,解题的关键就是正弦值域的应用,考查运算求解能力,属于基础题.14、1【解析】

利用圆心到直线的距离等于半径列方程,解方程求得的值.【详解】由于直线和圆相切,所以圆心到直线的距离,即,由于,所以.故答案为:【点睛】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,属于基础题.15、【解析】

先将和分别解出来,然后求交集即可【详解】要使,则有且由得由得因为所以原函数的定义域为故答案为:【点睛】解三角不等式的方法:1.在单位圆中利用三角函数线,2.利用三角函数的图像16、【解析】

利用共线向量的坐标表示求出的值,可计算出向量的坐标,然后利用向量的模长公式可求出的值.【详解】,,且,,解得,,则,因此,,故答案为:.【点睛】本题考查利用共线向量的坐标表示求参数,同时也考查了向量模的坐标运算,考查计算能力,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1).(2)【解析】

(1)先利用正弦定理角化边,然后根据余弦定理求角;(2)利用余弦定理以及基本不等式求解最值,注意取等号的条件.【详解】解:(1)由正弦定理得,由余弦定理得,∴.又∵,∴.(2)由余弦定理得,即,化简得,,即,当且仅当时,取等号.∴.【点睛】在三角形中,已知一角及其对边,求解周长或者面积的最值的方法:未给定三角形形状时,直接利用余弦定理和基本不等式求解最值;给定三角形形状时,先求解角的范围,然后根据正弦定理进行转化求解.18、(1),;(2).【解析】

(1)先由题意,列出方程组,求出首项与公比,即可得出通项公式;(2)根据题意,求出,再由(1)的结果,得到,利用错位相减法,即可求出结果.【详解】(1)因为等比数列的公比,,是的等差中项,所以,即,解得,因此,;(2)因为数列的前项和为,所以,()又当也满足上式,所以,;由(1),;所以其前项和①因此②①式减去②式可得:,因此.【点睛】本题主要考查等差数列与等比数列的综合应用,以及错位相减法求数列的和,熟记等差数列与等比数列的通项公式以及求和公式即可,属于常考题型.19、(1)见解析;(2)见解析【解析】

(1)通过实际问题得到与的函数关系为分段函数,从而判断出程序框填的结果.(2)分类讨论时和时两种情形下的点Q坐标,从而得到答案.【详解】(1)当时,,当时,函数的解析式为,故程序框图中①②处的函数关系式分别是,(2)时,令,即,或,点的坐标为或时,令,即,或,点的坐标为或故点的坐标为【点睛】本题主要考查算法框图,三角函数的运用,意在考查学生的数形结合思想,分析实际问题的能力.20、(Ⅰ);(Ⅱ),,年销售量更稳定.【解析】

(Ⅰ)列举出所有可能的情况,在其中找到至少一个月份两年销量相同的情况,根据古典概型概率公式求得结果;(Ⅱ)根据平均数和方差的计算公式分别计算出两年销量的平均数与方差;由可得结论.【详解】(Ⅰ)从月至月中任选两个月份,记为,所有可能的结果为:,,,,,,,,,,共种情况记事件为“至少有一个月份这两年国产品牌销量相同”,则有:,,,,,,,共种情况,即至少有一个月份这两年国产品牌销量相同的概率为(Ⅱ)年销售数据平均数为:方差年销售数据平均数为:方差年的销售量更稳定【点睛】本题考查古典概型概率问题的求解、计算数据的平均数、利用方差评估数据的稳定性的问题;处理古典概型问题的关键是通过列举的方式得到所有基本事件个数和满足题意的基本事件个数,从而利用公式求得结果.21、(1);(2)【解析】

(1)由,,根据

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