《会计信息化U8》课程标准

山东电子职业技术学院

《会计信息化》课程标准课程代码:0601281适用专业：会计电算化编者:财务与会计教研室（会计信息化课程组）课程负责人：左莉审核人：董红编制单位：山东电子职业技术学院管理与应用外语系编制日期：2015年7月1日《会计信息化（U8）》课程标准（一）课程基本信息课程编码：0601281课程名称：《会计信息化》课程类型：C类（纯实践课）课程地位：主干课课程学分：4参考课时:64课程性质:专业必修课开课部门：管理与应用外语系适用专业（层次）：会计电算化专业（普专）先修课程：《计算机文化基础》、《基础会计》、《财务会计》、《会计信息化（T3）》后续课程：《税务会计》、《成本会计》、《管理会计》职业资格：会计从业资格证编制：《会计信息化》课程开发团队批准人：董红#♦掌握会计科目相关概念♦知道哪些科目要指定会计科目♦知道收、付、转三种凭证类别的含义♦理解项目的含义，掌握录入项目目录的基本步骤能力目标：♦能说出企业平台的功能♦能录入部门、职员、地区分类、客户分类、客商档案、外币等信息♦能增加、修改、指定会计科目♦能设置凭证类别♦能录入项目目录单元4系统初

始化理论6单元4系统初

始化理论6实践一体化6学时♦能录入结算方式、付款条件、开户银行等信息主要内容主要教学方法子项目1:认知企业平台子项目2：设置基本信息子项目3：设置基础档案子项目3：设置财务档案子项目5：设置其他项目项目教学法、情境教学法、任务驱动法、讲授法教学地点会计信息化实训室教学及参考资料会计电算化实务教育科学出版社，2014年练习与习题建议系统初始化模块、课题（或工作情境）学习目标

知识目标:♦掌握总账系统初始化的基本方法♦掌握工资系统初始化的基本方法♦掌握固定资产系统初始化的基本方法♦掌握供应链系统初始化的基本方法技能目标能对总账系统进行初始化能对工资系统进行初始化能对固定资产系统进行初始化能对供应链系统进行初始化主要教学方法主要内容

主要教学方法・子项目一：对总账管理系统进行初始化・子项目二：对工资管理系统进行初始化・子项目三：对固定资产管理系统进行初始化・子项目四：对供应链管理系统进行初始化项目教学法、情境教学法、任务驱动法、讲授法教学地点会计信息化实训室教学及参考资料会计电算化实务教育科学出版社,2014年练习与习题建议模块、课题（或工作情境）处理日常业务单元5处理日常业务学时理论12实践一体化12学习目标知识目标：♦熟悉总账系统日常业务处理流程♦熟悉工资系统日常业务处理流程♦熟悉固定资产系统日常业务处理流程♦熟悉供应链系统日常业务处理流程技能目标：♦能进行总账日常业务处理：填制凭证、记账、反记账、查询和打印账簿♦能进行工资日常业务处理：录入本月工资数据、扣缴所得税、工资费用分摊、查询工资帐表♦能进行固定资产日常业务处理：固定资产增减、固定资产变动、计提固定资产折旧费用、查询固定资产帐表♦能进行购销存日常业务处理：采购入库、销售出库、产成品入库、材料领用出库♦能对现金、银行存款进行出纳管理：出纳签字、支票登记、银行对账、查询现金银行报表♦能审核凭证、控制财务风险主要内容主要教学方法・子项目一：处理上旬日常业务・子项目二：处理中旬日常业务・子项目三:处理下旬日常业务项目教学法、情境教学法、任务驱动法、讲授法教学地点会计信息化实训室教学及参考资料会计电算化实务教育科学出版社，2014年练习与习题建议

理论 4单元6 月末处理 学时实践一体化 4月末处理学习目标知识目标:模块、课题（或工

作情境）♦熟悉总账系统月末处理流程模块、课题（或工

作情境）♦熟悉工资系统月末处理流程♦熟悉固定资产系统月末处理流程♦熟悉供应链系统月末处理流程技能目标：♦能进行总账系统月末处理♦能进行工资系统月末处理能进行固定资产系统月末处理能进行供应链系统月末处理主要内容主要教学方法・子项目一:对工资管理系统进行月末处理・子项目二：对固定资产管理系统进行月末处理・子项目三：对购销存管理系统进行月末处理・子项目四：对总账管理系统进行月末处理项目教学法、情境教学法、任务驱动法、讲授法教学地点会计信息化实训室教学及参考资料会计电算化实务教育科学出版社，2014年练习与习题建议模块、课题（或工作情境）编制财务报表并总结单元7编制财务报表并总结学时理论2实践一体化2学习目标知识目标:知道财务报表的功能掌握财务报表基本概念掌握报表的编制流程了解简单报表的结构掌握编制自定义报表的方法知道基本账务函数的含义掌握利用报表模板编制报表的方法技能目标：♦能启用财务报表系统,新建空白表♦能说出财务报表基本概念的含义♦能编制自定义报表:设计报表格式、定义报表公式、处理报表数据♦能利用报表模板编制报表:资产负债表、利润表主要内容主要教学方法・子项目一：启用财务报表系统・子项目二：编制财务报表一自定义报表・子项目三：编制财务报表一利用报表模板・子项目四:对试行进行总结项目教学法、情境教学法、任务驱动法、讲授法教学地点会计信息化实训室教学及参考资料会计电算化实务教育科学出版社，2014年练习与习题建议课程实施建议本课程建议使用教材为《会计电算化实务》谈先求,黄乐珊，徐庆林主编教育科学出版社。《会计电算化实务-拓展、互动教学资源库》谈先求，黄乐珊，徐庆林主编教育科学出版社。推荐学习网站有：用友软件股份有限公司:http：///本课程是一门实践性要求较强的会计专业课程，主要采用案例和实践教学的方式，着重体现理论和实践的结合,有针对性地完整地实现会计核算、会计管理和财务监控一体化的解决方案。理论教学部分通过财务软件实操演示与讲授教学引起学生兴趣，强调启发式教学，启发学生独立思考、调动学生的主观能动性，鼓励学生多提问题、共同探讨和解决问题。实践教学部分通过课本例题与课后实训相结合,强调对操作步骤与操作进程思路提炼，运用多种教学资源，引导学生利用学习优势,掌握多个通用软件的操作技术。教学评价、考核要求⑴考核方式形成性考核＋终结性考核，总成绩为100分。形成性考核以平时成绩、课内项目完成情况、课外项目完成情况为依据，占总成绩的30％。终结性考核采用期末上机考试的方式,占总成绩的70%，期末考试采用统一命题，统一评分标准，统一考试时间.⑵平时成绩的考核方法平时成绩包括考勤、课堂提问、课堂表现三方面，各占40%、30%、30%，平时成绩最终折合为30分。⑶课内项目完成情况的考核方法课外项目完成情况主要看五个方面：完成项目的态度、自学能力、独立解决问题的能力、完成项目的质量和完成项目的时间,各占10％、10%、20%、50％、10%，课内项目最终折合为25分.⑷课外项目完成情况的考核方法课外项目完成情况主要看两个方面：完成项目的质量和完成项目的时间,各占60%、40％,课外项目最终折合为15分。⑸期末上机考试的考核方法期末上机考试主要看两个方面:完成项目的质量和完成项目的时间,各占60%、40%，课外