市级优质课说课一等奖平面镜成像说课

市级优质课说课一等奖平面镜成像说课第1页/共34页课提纲教材与学情目标与方法教学过程设计板书设计说第2页/共34页色彩斑斓的光现象第二章光现象一、光的传播二、光的反射三、平面镜成像四、光的折射五、光的色散六、看不见的光教材与学情

教材分析承上启下第3页/共34页

学情分析教材与学情

知识技能准备

对光学中的一些基础性知识已有了初步认识。并且有了探究光反射规律的经历。

心理特征

学生年龄在12-14岁之间，争胜心和求知欲望比较强，具有很强的荣誉感和丰富的想象力，但兴趣又不容易保持。

认知能力

注重直观的感性认识，但是缺乏深入的理性思考，还不会自主的探究和验证。第4页/共34页

平面镜成像的原理及虚像的概念。

难点

重点

探究平面镜成像的特点及作光路图。

重点和难点教材与学情第5页/共34页目标与方法教材与学情教学过程设计板书设计第6页/共34页

教学目标目标与方法

1.通过实验探究得出平面镜成像特点。

2.能用平面镜成像的原理解释有关现象,并能绘制光路图。

3.感知虚象的概念和成因。知识与技能过程与方法

通过探究平面镜成像的特点，掌握实验探究的方法。情感态度和价值观

1.学生在探究平面镜成像特点中领略物理现象的美妙与和谐，提高自己的学习兴趣。

2.培养实事求是的科学态度。

3.初步认识科学技术对人类生活的影响。第7页/共34页教学方法学法探究法观察法学生要我学我要学教法演示法任务驱动法

教学方法第8页/共34页目标与方法教材与学情教学过程设计板书设计第9页/共34页

教学过程设计Ⅰ魔术引题Ⅱ新课教学Ⅲ巩固运用Ⅳ拓展总结第10页/共34页拓展总结巩固运用新课教学魔术引题浇不灭的蜡烛第11页/共34页无身老人花瓶姑娘激发兴趣拓展总结巩固运用新课教学魔术引题兴趣开启课题

钱怎么消失了呢？第12页/共34页拓展总结巩固运用魔术引题新课教学实验探究平面镜成像规律设计意图：（1）使人信服，加深印象。

（2）掌握实验探究的方法和步骤。第13页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题新课教学结论实验猜想问题规律流程图第14页/共34页拓展总结巩固运用魔术引题新课教学问题猜想结论物体所成的像在哪里？像与物的大小有什么关系？像到镜面的距离与物到镜面的距离有什么关系？像与物的连线和镜面有什么关系？第15页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题新课教学原则：意见相同的学生分成一组人数：4—5人调整：优势互补分组第16页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题新课教学实验器材

玻璃板、两支完全一样的蜡烛、刻度尺、火柴、坐标纸、直尺、三角板、桌面、记号笔等。猜想假设设计实验第17页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题新课教学提示（2）为什么准备两支一模一样的蜡烛？（1）为什么用玻璃板而不用平面镜？（3）实验中为什么要用到有刻度的纸？第18页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题新课教学A●第19页/共34页拓展总结巩固运用魔术引题新课教学玻璃

L1

L2.A.B第20页/共34页拓展总结巩固运用魔术引题新课教学问题

猜想结论物体所成的像在哪里？像与物的大小有什么关系？像到镜面的距离与物到镜面的距离有什么关系？像与物的连线和镜面有什么关系？第21页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题新课教学（1）像和物的大小

。（2）像和物到镜面的距离

。（3）像和物的连线与镜面

。相等

相等

垂直规律第22页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题新课教学平面镜所成的像和小孔成像有何不同？自主探究平面镜所成的像，用屏接收不到。虚像第23页/共34页拓展总结巩固运用魔术引题新课教学虚像成因：平面镜成像是由光的反射形成的。第24页/共34页拓展总结巩固运用魔术引题新课教学.A1如果改为画出物体AB的像呢？B作出点A所成的像.A1A.A.B依据评价方案一原理方案二特点第25页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结新课教学魔术引题巩固运用激发学生探究物理现象的奥妙。1.

揭秘魔术第26页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结新课教学魔术引题巩固运用2.

布置作业

（1）视力表在镜中的像与被测者相距多远？ 与不用平面镜相比，这样有什么好处？

（2）搜集平面镜在生活中的有益和不当运用。

树立正确的科学观。第27页/共34页拓展总结巩固运用魔术引题拓展总结小镜退强敌

科学的力量是强大的。拓展1第28页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题拓展总结搜集凸、凹面镜的资料。

拓展视野，也为下节课做准备。拓展2第29页/共34页e-BusinessPerspective拓展总结巩固运用魔术引题拓展总结小结：1.

今天你学到了什么？2.

你最难忘的是什么？设计意图：不仅注重知识的掌握，也关注情感